Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new usermobile learning and its use obstacles from the viewpoint of faculty members in Baath University
التعلم الجوال و صعوبات تطبيقه في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث
1549
0 5
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدفت الدراسة إلى تعرف آراء أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث في واقع استخدام التعلم الجوال في العملية التعليمية و صعوبات تطبيقه, لذا تم إعداد استبانة طُبقت على عينة عشوائية من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث و البالغ عددهم ( 23 ) عضواً.
The study aimed to know the reality of mobile learning in Baath University from the viewpoint of faculty members, so it has been preparing a questionnaire applied to a random sample which consist of (32) member.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث حول استخدام التعلم الجوال في العملية التعليمية والصعوبات التي تواجه تطبيقه. تم إعداد استبانة وطبقت على عينة عشوائية من 32 عضوًا. أظهرت النتائج أن التعلم الجوال يوفر فرصًا جديدة للبحث عن المعلومات وتبادل الخبرات بين المتعلمين، ويحقق أهداف التعلم عن بعد وينمي مهارات التعلم الذاتي. كما يوفر التغذية الراجعة الفورية ويسهل تبادل المعلومات مع الزملاء. ومع ذلك، واجهت الدراسة صعوبات مثل ضعف شبكة الإنترنت، نقص التدريب على مهارات إعداد برامج التعلم الجوال، وارتفاع تكلفة الأجهزة المحمولة الحديثة. اقترحت الدراسة توفير فرص تدريب مناسبة لأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الجامعة، وعقد دورات متخصصة لتصميم الدروس الخاصة بالتعلم الجوال، ونشر الوعي العلمي والتقني حول فوائده، وتبني استراتيجيات تربوية وعلمية في هذا المجال.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة خطوة مهمة نحو فهم استخدام التعلم الجوال في التعليم العالي، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، حجم العينة صغير نسبياً (32 عضوًا) مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، كان من الممكن أن تشمل الدراسة تحليلًا أعمق للتحديات التقنية والبنية التحتية اللازمة لتطبيق التعلم الجوال بشكل فعال. ثالثاً، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ الفروق بين التخصصات الأكاديمية المختلفة وكيفية تأثيرها على فعالية التعلم الجوال. وأخيراً، كان من الممكن أن تتضمن الدراسة مقارنات مع جامعات أخرى أو دراسات دولية لتعزيز مصداقية النتائج.
Questions related to the research
-
ما هي أهمية استخدام التعلم الجوال في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية؟
أهمية التعلم الجوال تكمن في توفير فرص جديدة للبحث عن المعلومات وتبادل الخبرات بين المتعلمين، وتحقيق أهداف التعلم عن بعد وتنمية مهارات التعلم الذاتي، وتقديم التغذية الراجعة الفورية وتسهيل عملية تبادل المعلومات مع الزملاء.
-
ما هي أهم الصعوبات التي تواجه تطبيق التعلم الجوال في العملية التعليمية؟
أهم الصعوبات تشمل ضعف شبكة الإنترنت، نقص التدريب على مهارات إعداد برامج التعلم الجوال، وارتفاع تكلفة الأجهزة المحمولة الحديثة.
-
ما هي مقترحات الدراسة لتحسين استخدام التعلم الجوال في التعليم الجامعي؟
اقترحت الدراسة توفير فرص تدريب مناسبة لأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الجامعة، وعقد دورات متخصصة لتصميم الدروس الخاصة بالتعلم الجوال، ونشر الوعي العلمي والتقني حول فوائده، وتبني استراتيجيات تربوية وعلمية في هذا المجال.
-
كيف يمكن أن يسهم التعلم الجوال في تحقيق أهداف التعلم عن بعد؟
يسهم التعلم الجوال في تحقيق أهداف التعلم عن بعد من خلال توفير مرونة في الوصول إلى المواد التعليمية في أي وقت ومن أي مكان، وتقديم التغذية الراجعة الفورية، وتسهيل التواصل بين المعلمين والطلاب، وتنمية مهارات التعلم الذاتي.
References used
Brown, Lucianne (2008). Using mobile learning to teach reading to ninth– grade students. Unpublished Dissertation, Capella University
Herrington, J.; Herrington, A.; Mantei, J.; Olney, I. & Ferry, B. (2009). New technologies, New pedagogies: Mobile Learning in Higher Education. available on: http://ro.uow.edu.au/edupapers/91/ date of inter: 2/4/2013
Kert, SerhatBahadır (2011). The use of SMS support in programming education. TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, 10 (2), 268-273
rate research
Read More
This study aimed to identify the degree of management practice values in the Faculty of Physical Education in Tishreen University from the point of view of the members of the teaching staff. It also aimed to find out the significance of differences b
etween the mean scores of the evaluations of the members of the teaching staff in the Faculty of Physical Education in Tishreen University to practice for management by values at level(α ≤ 0.05), which are attributed to the study variables (gender, academic grade). For achieving the study aims, the researchers used the descriptive approach in the survey method, Where the study population consists of faculty members in the Faculty of Physical Education in Tishreen University and their number (24) member, while the sample of the study amounted to (20) members. Among the most important results is that the degree of practicing management by values in the Faculty of Physical Education from the viewpoint of faculty members is located at the intermediate level. The statistical data was processed by using the statistical program (SPSS).
This study aimed at highlighting the reality of the Total Quality
management of overall at the Faculty of Arts and Humanities at al-
Baath University as well as the relation between the demographic
and functional changes with respect to the member
s of the
specimens and the principles of overall Total Quality management.
This study used the field survey methodology, and the researcher
prepared a questionnaire consisting of six fields: continual
improvement, staff participation, training and teaching, work teams,
beneficiary satisfactions.
The aim of this study is to specify the difficulties that face teachers in
using the computer and the internet in teaching and learning from the
perspective of graduated students of Education department in Albaath
University, and to indicate the effect of the variables of scientific degree
and having ICDL certificate on estimating those difficulties.
This study aimed at identifying the opinion of theTeaching Staff in
the Faculty of Education at Damascus University in strategic
management Requirements importance, and in the possibility of applying
in their Faculty. The sample included 132 Teach
ing Staff in the academic
year 2010/2011.
To achieve the aim of the research a questionnaire included (72)
methods, distributed to four areas (general requirements for strategic
management, Formulating strategic requirements, application strategic
requirements, evaluation strategic requirements).
The study aims at defining the reality of educational-management crisis which faces Tishreen University from the view point of the staff and administrative members and at defining the differences in the administrative methods of crisis-management acc
ording to these variables (the scientific qualification, the experience, the faculty, and the sort of job). In addition to some suggestions concerning the best Administrative methods of Crisis-management at Tishreen University, and to achieve the objectives of this research, a questionnaire has been applied on a sample of (278) individuals during the academic year of (2014 - 2015). It consisted of (52) statements distributed into five sections (planning of educational management, the process of communication during the crisis, the importance of information in crisis-management, the financial and human abilities which are variable to Crisis management, and the extent of works credibility and their belonging to the University). The validity of the questionnaire was approved depending on some specializers and experts in both the education and economics faculties at Tishreen University. There were (9) referees, the total reliability factor was (0.755). The result of the research proved that the crisis-management at the University was of an average level in addition to statistical significant difference concerning the degree of crisis-management according to the variable of the scientific qualification. It also showed no statistical significant difference according to the variables of experience, the faculty, and the sort of job. The researcher suggested preparing training sessions and specialized workshops in crisis-management at the University to raise some awareness about it.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
