Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userLife Satisfaction and its relationship with Self-esteem among a students faculty of education -Damascus University
الرضا عن الحياة و علاقته بتقدير الذات لدى طلبة كلية التربية - جامعة دمشق
2424
8 119
0
(
0
)
Authors
أحمد محمد الزعبي( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الرضا عن الحياة و تقدير الذات لدى عينة طلبة كلية التربية - جامعة دمشق, و ما إذا كانت توجد فروق دالة جوهريا في متوسطات درجات الرضا عن الحياة و تقدير الذات بين الذكور و الإناث عند عينة الدراسة, و كذلك بين طلاب و طالبات السنة الأولى و السنة الخامسة.
This study aimed to know the relationship between life Satisfaction and self-esteem among students of faculty of education students- Damascus University and whether there exist any significant differences between the means of life satisfaction and self-esteem degrees with respect to male and female variables and between first and fifth years students.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى طلبة كلية التربية بجامعة دمشق. استخدم الباحث مقياس الرضا عن الحياة الذي أعده ميخائيل (2010) ومقياس تقدير الذات الذي طوره الزعبي (2005). شملت العينة 300 طالب وطالبة من السنتين الأولى والخامسة. أظهرت النتائج وجود مستويات إيجابية متوسطة في كل من الرضا عن الحياة وتقدير الذات، ووجود علاقة إيجابية دالة بينهما عند مستوى دلالة (0.01). لم تُلاحظ فروق دالة جوهرياً بين متوسطات درجات الذكور والإناث في الرضا عن الحياة وتقدير الذات، وكذلك بين طلبة السنة الأولى وطلبة السنة الخامسة. تم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة.
Critical review
تُعد هذه الدراسة خطوة مهمة في فهم العلاقة بين الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى طلبة الجامعة، ولكن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الأفضل استخدام عينة أكبر وأكثر تنوعاً تشمل طلاب من كليات وجامعات مختلفة لضمان تعميم النتائج. ثانياً، يمكن أن تكون الأدوات المستخدمة لقياس الرضا عن الحياة وتقدير الذات قديمة بعض الشيء، لذا يُفضل استخدام أدوات حديثة ومعترف بها دولياً. أخيراً، لم تتناول الدراسة تأثير العوامل الخارجية مثل البيئة الاجتماعية والاقتصادية على نتائج الرضا عن الحياة وتقدير الذات، مما قد يضيف بُعداً إضافياً لفهم هذه العلاقة.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى طلبة كلية التربية بجامعة دمشق؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة إيجابية دالة بين الرضا عن الحياة وتقدير الذات عند مستوى دلالة (0.01).
-
هل توجد فروق دالة جوهرياً بين الذكور والإناث في الرضا عن الحياة وتقدير الذات؟
لم تُلاحظ فروق دالة جوهرياً بين متوسطات درجات الذكور والإناث في الرضا عن الحياة وتقدير الذات.
-
ما هي الأدوات المستخدمة في الدراسة لقياس الرضا عن الحياة وتقدير الذات؟
استخدم الباحث مقياس الرضا عن الحياة الذي أعده ميخائيل (2010) ومقياس تقدير الذات الذي طوره الزعبي (2005).
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة بناءً على النتائج؟
أوصت الدراسة بضرورة إعطاء مزيد من الاهتمام بطلبة كلية التربية بجامعة دمشق لرفع مستوى رضاهم عن حياتهم وتقديرهم لذاتهم، وإجراء المزيد من الدراسات على عينات أخرى.
References used
Diner, E.,& Diner, M .(1995). Cross cultural correlates of life satisfaction and self- esteem. Journal of Personality and Social psychology,68, P. 653-663
Gilman, R.; Ashby, J.; Sverco, D.; Florell, D. & Varjas, K. .(2005). The relationship between perfectionism and multidimensional life satisfaction among Croatian and American Youth. Personality and Individual differences,39,pp. 155-166
Jung, J. Oh, Y.; Oh,K.; Suh, D.;Shin,Y.; Kim,H.(2007). Positive thinking and life satisfaction amongst Koreans. Yonsei Medical Journal, 48,(3), p. 371-378
rate research
Read More
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of
students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the
level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and
self-efficacy. And measure the level of significance of differences in the answers to the
research sample to measure social intelligence and self-efficacy scale according to
members of the variables of research: (sex, school year).
This research aims to reveal the relationship between moral intelligence and selfesteem
among a sample of third-year students in the College of Education and Engineering
Informatics at the University of Damascus, also it aims to find out the differ
ences between
third-year students in the College of Education and Engineering Informatics at the
University of Damascus in moral intelligence and self-esteem depending on the variable
Specialization (psychological counseling, Informatics Engineering), and variable sex (male
and female), has formed research sample of 310 students from the third year students in the
College of Education and Engineering Informatics at the University of Damascus,
distributors to (72) to guide myself and (238) Engineering Informatics, randomly selected
class of the College of Education and Informatics Engineering at Damascus University.
The measure applied to them moral intelligence and a measure of self-esteem of the
researcher after the Pttbaiqama the exploratory sample confirmed Sedkhma and Thbathma.
The aim of this study is to investigate the level of selfefficacy
and the type of goal orientation at college student's
and the relationship between the goal orientation and self –
efficacy beliefs.
Data was gathered through the scales" self-effi
cacy scales,
and goal orientation scale " from (162) random sample of
male and female student's of education college student's.
The current research aims to identify the self-esteem and its relationship to the quality of life among the students of sections of psychology and psychological counseling in the College of Education at the University of Damascus, according to the va
riables of gender (male, female), and a course of study (psychology, psychological counseling (to identify the relationship between self-esteem and quality life in a sample search I have been using a measure of the quality of life for the students of the University of preparation (and forgotten Kazim 2006) and a measure of self-esteem, Dr. preparation (fruit Jaafar 2007). The number of members of the sample as a whole (100), including 50 of the students in the Department of Psychology and (50) students in the Department of Psychological Guidance. The study found the following results:
1- No correlation statistically significant differences between the quality of life and self-esteem among the members of the research sample.
2- There were no differences by sex in the quality of life.
3- There are no differences depending on the specialization course in quality of life.
4- There were no differences by sex in self-esteem.
5- There are no differences depending on the specialization course in self-esteem.
The current research aims to identify the nature of the relationship
between psychological security and self-confidence among a
sample of students from the Faculty of Education at the University
of Damascus, according to the variables of gender (male, female),
and a course of study (psychology, psychological counseling,
modern education) among a sample search.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
