Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userضمان جودة التعليم في القطاعات التعليمية الخاصة نظام لتقييم المدرسين في الجامعات (تطبيق على جامعة القلمون الخاصة)
1711
0 50
0
(
0
)
Publication date
2017
and research's language is
العربية
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
نتناول في هذا البحث إشكاليات تقييم المدرسين التي تواجه المؤسسات التعليمية عموماً، و بعض الحلول المقترحة لها في إطار نظام مساعد في تقييم المدرسين في مؤسسات التعليم العالي، ثم تطبيق هذا النظام في جامعة القلمون الخاصة كحالة عملية على بيانات حقيقية للتحقق من شعَّاليته. يهدف البحث إلى إثبات إمكان وجود نظام يتسم بالمرونة في اختيار معايير التقييم بما يتلاءم مع واقع المؤسسة التعليمية المختارة، و يتسم بالموضوعية و عدم تدخل الرأي اللخصي في تقييم المدرسين، و الدقة في اتساق آراء صانعي القرار.
In this thesis, we review the problems of instructors’ assessment and propose some solutions in the context of an assistant system for the evaluation of instructors in higher education institutions, and implement this system at the University of kalamoon as a practical case with real data to verify results. This research aims to prove the possibility of a flexible system in selecting instructors’ evaluation criterias in accordance with the chosen institution, and in the objectivity and impartiality of the assessment of instructors and the accuracy and the consistency of decision makers' opinions.
Artificial intelligence review:
Research summary
يتناول البحث إشكاليات تقييم المدرسين في المؤسسات التعليمية، ويقترح نظامًا مساعدًا لتقييم المدرسين في مؤسسات التعليم العالي، مع تطبيق عملي في جامعة القلمون الخاصة. يهدف البحث إلى إثبات إمكانية وجود نظام مرن في اختيار معايير التقييم بما يتلاءم مع واقع المؤسسة التعليمية المختارة، ويتسم بالموضوعية والدقة في اتساق آراء صانعي القرار. يوضح البحث ميزات النظام المقترح مقارنة بالأنظمة السائدة، ويستعرض خطوات تطبيق النظام في جامعة القلمون، بدءًا من تحديد المسؤولين عن التقييم، مرورًا بوضع أوزان للمعايير الفرعية، وصولًا إلى دمج التقديرات وحساب التقييم النهائي للمدرسين. كما يناقش البحث التحديات التي تواجه تطبيق النظام والآفاق المستقبلية لتطويره.
Critical review
دراسة نقدية: يعتبر البحث خطوة مهمة نحو تحسين جودة التعليم العالي من خلال تطوير نظام لتقييم المدرسين. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى تحسين. أولاً، يعتمد البحث بشكل كبير على استبيانات الطلاب والمدرسين، مما قد يؤدي إلى تحيزات في النتائج. قد يكون من الأفضل تضمين مصادر بيانات إضافية مثل الأداء الأكاديمي الفعلي للطلاب. ثانياً، يركز البحث على جامعة واحدة فقط، مما يجعل من الصعب تعميم النتائج على مؤسسات تعليمية أخرى. يمكن تحسين البحث من خلال تطبيق النظام في جامعات متعددة للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثالثاً، قد تكون هناك تحديات تقنية في تنفيذ النظام المقترح، خاصة في المؤسسات التي تفتقر إلى البنية التحتية التقنية اللازمة. يمكن تقديم حلول تقنية مقترحة للتغلب على هذه التحديات.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية للبحث؟
يهدف البحث إلى تطوير نظام لتقييم المدرسين في المؤسسات التعليمية الجامعية يمتاز بالمرونة والدقة والموضوعية، ويساعد في اتخاذ القرارات التي ترفع من مستوى أداء العملية التعليمية.
-
ما هي التحديات التي تواجه تطبيق النظام المقترح؟
تشمل التحديات عدم وجود ثقافة داعمة لتقييم المدرسين، تحديات تقنية، عدم كفاية تأهيل صانعي القرار، نقص البيانات اللازمة لتقييم المدرسين، وعدم كفاية أعداد المدرسين الذين تجاوبوا مع الاستبيان.
-
كيف يتم دمج التقديرات في النظام المقترح؟
يتم دمج التقديرات باستخدام المتوسطات الإحصائية التقليدية مثل المتوسط الحسابي والوسط الهندسي، وذلك لضمان دقة التقييم والبعد عن تحكم الرأي الشخصي.
-
ما هي الفوائد المتوقعة من تطبيق النظام المقترح؟
من المتوقع أن يساعد النظام المقترح في تحسين جودة التعليم العالي من خلال توفير تقييم دقيق وموضوعي للمدرسين، مما ينعكس إيجاباً على تحسين مستوى الطلاب الأكاديمي والأبحاث العلمية.
References used
Hafeez Ullah Amin , Abdur Rashid Khan , Zia Ur Rehman, "Application of Expert System with Fuzzy Logic in Teachers‘ Performance Evaluation," vol. 2, no. 2, 2011
W. Mathis, "Research-Based Options for Education Policymaking-“Teacher Evaluation”," 2012
Paulo Santiago and Francisco Benavides, "Teacher Evaluation A Conceptual Framework and examples of Country Practices," 2009
rate research
Read More
The research aimed to identify the challenges that hinder the application of educational quality standards - adopted by Arab University Union Council - at HE according to teaching staff members at TU. The sample included (431) teaching staff members
from different faculties and higher institutes at TU. To fulfill this research goal, a questionnaire was set to contain (39) paragraphs distributed on (5) axis : teaching staff members, academic programs, teaching methods and learning resources, university books, academic research, assessment and university ethics. The results showed that the most important challenges at the level of each axis were as follows: Faculty Members Axis: the lack of stimulus for faculty excellence in teaching academic research. Academic Programs Axis: the absence of periodic studies to make sure of the proportionality among the various programs in place at the university with the vision, mission, and objectives of the university, as well as colleges or affiliated higher institutes. Teaching Methods and Learning Resources Axis: the lack of research on the assessment of teaching methods and teaching aids used for the process. University Book Axis: the absence of a good design for the university book in terms of shape, printing, paper, graphics, and others. Academic Research Axis: the lack of research, publication and development support.
The purpose of this research is to study the relationship between the
quality of private high education and students satisfied.
In this search, the searcher used service quality dimensions:
- Tangibles.
- Reliability.
- Responsiveness.
- Assura
nce.
- Empathy.
For studding its relationship with students satisfied.
This study aimed to explain the effect of educational service quality at Al
Baath university students' satisfaction. In order to achieve the aims of this
study, a specific questionnaire was developed and circulated sample of
students in Al Baath University. ( 300 ) usable questionnaires were retried
out of the ( 384 ) circulated, with represent ( 80 % ) response rate.
The educational process at universities affected many of the physical ,human and
administrative factors ,and to determine the extent of the impact of each of these factors in
the educational process to reflect the efficiency, It is considered a ver
y difficult process .In
order to achieve output of higher education , we have to stand at the level of the
educational process efficiency and performance in universities, because it is affected by
many of the physical , human and administrative factors . which invited us to devise a
quantitative method for evaluating and measuring the educational process efficiency and
performance in school undergraduate courses. By arranging different success rates, as well
as through special test success rates in the decision, and the results that were obtained:
1-Devise mathematical relationship to measure the educational process efficiency
and performance through the installation of the proportion of applicants and the proportion
of the general success and the success rate for in decision.
2-Devise mathematical relationship to measure the educational process efficiency
and performance in courses through the test of the success rate for in decision.
3-The crisis experienced by the country has reversed dramatically and negatively
educational process efficiency and performance in courses in different years, and according
to the scientific departments.
Banking information systems are essential necessities imposed by economic, social
and technical developments which taking place in the banking market world, where these
systems and techniques have an impact obviously on the banks because it depends
on the
digital technology to deliver the banking services to their applicants , which has led to
increase the quality and effectiveness the performance of services , processes and
marketing banking mix and make it more efficient and effective which will be increasing
and improving customer satisfaction for banking services applying.
Thus information systems play major role among private banks in Syria, through
their ability to improve the marketing performance of the bank and provide services and
products of high quality and low costs by redesigning operational banking, customer
contact quickly and provide significant data and information for customers consumption
patterns efficiently and effectively, which enabled the bank managers to take advantage of
this information in develop of plans and programs for improvement the quality of the
banking services performance provided, and increase the degree of satisfaction and loyalty
among customers by focusing on the efficiency and skill of banking services staff, in this
case we can facilitate the process of delivering the service to customers in the right way.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
