هدف البحث إلى تعرف مستوى انتشار نمطي الشخصية (الانبساط و العصابية) لدى أفراد
عينة البحث من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق. و مستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى
أفراد عينة البحث من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق. و مستوى دلالة الفروق
الإحصائية لدى أفراد عينة البحث على مقياس نمطي الشخصية (الانبساط و العصابية)
و مقياس الاستقلال/الاعتمادية وفق متغيري البحث: (الجنس، السنة الدراسية). و اعتمدت
الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة البحث من ( 605 ) طالب و طالبة
من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق، و قامت الباحثة بتطبيق مقياس نمطي الشخصية
(الانبساط و العصابية)، و مقياس الاستقلال/الاعتمادية.
The research aims to identify the degree of personal prevalence of
atypical (extroversion and neuroticism) at the research sample of students
from the College of Education at the University of Damascus. And the
level of Independence/Reliability among a sample search of students of
the Faculty of Education at the University of Damascus individuals. And
the level of statistical significance differences among a sample search
individuals on a typical personal measure (extroversion and neuroticism)
and the measure of independence/reliability according to variables
Search: (sex, school year). And adopted a researcher at the descriptive
analytical method, the sample consisted search of (605) students from the
students of the Faculty of Education at the University of Damascus, and
the researcher to apply personal typical measure (extroversion and
neuroticism), and a measure of Independence /Reliability.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية) ومستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي واعتمدت على عينة مكونة من 605 طالب وطالبة. تم تطبيق مقياسين: مقياس نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية) ومقياس الاستقلال/الاعتمادية. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الانبساطية والعصابية والاستقلال/الاعتمادية. كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نمط الانبساط لصالح الذكور وفي نمط العصابية لصالح الإناث. كذلك، أظهرت الدراسة فروقًا دالة إحصائيًا في الاستقلال/الاعتمادية لصالح الذكور وطلبة السنة الرابعة.
Critical review
تُعد هذه الدراسة خطوة مهمة في فهم العلاقة بين أنماط الشخصية ومستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى الطلبة الجامعيين. ومع ذلك، يمكن تقديم بعض الملاحظات النقدية لتحسين الدراسة. أولاً، كان من الممكن أن تكون العينة أكثر تنوعًا لتشمل طلبة من كليات وجامعات مختلفة لتحسين تعميم النتائج. ثانيًا، كان من الممكن استخدام أدوات قياس إضافية أو متقدمة للتحقق من صحة النتائج. ثالثًا، لم تتناول الدراسة العوامل البيئية والاجتماعية التي قد تؤثر على نتائج البحث بشكل كافٍ. وأخيرًا، كان من الممكن أن تكون التوصيات أكثر تفصيلًا وقابلة للتطبيق العملي.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية) ومستوى الاستقلال/الاعتمادية؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الانبساطية والعصابية والاستقلال/الاعتمادية.
-
هل هناك فروق بين الجنسين في نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية)؟
نعم، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في نمط الانبساط لصالح الذكور وفي نمط العصابية لصالح الإناث.
-
هل يؤثر العام الدراسي على مستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى الطلبة؟
نعم، أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيًا في مستوى الاستقلال/الاعتمادية لصالح طلبة السنة الرابعة مقارنة بطلبة السنة الأولى.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين مستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى الطلبة؟
قدمت الدراسة توصيات ببناء برامج تدريبية وإرشادية لتخفيف حدة العصابية وتنمية الانبساط، وعقد جلسات نقاش بين إدارة الكلية وأعضاء الهيئة التدريسية، وإرشاد الوالدين بأفضل الأساليب لتعزيز الاستقلال النفسي لدى أبنائهم.
References used
Ahmadi, S. A, et. Al 2010- The Relationship Between Attachment Dimensions and the Big- Five Factors of Personality from the Dyadic and Individual Approaches. Journal of Family Research, 6(2), p. p: 257- 272
Angleitner, A., Kohnstamm, G. A., Slotboom, A, M., Besevegis, E 1998- Emontional Stability: Developmental Perspectives From Childhood to adulthood in Kohnstamm. Lawrence Erlbaum Associates, Arnold, p92
Barthelemy, J 2005- Aggression and the big Five Personality Factors of Grades and Attendance. Unpublished Doctoral Dissertation, the University of Tennessee, p9
The research aims to identify the degree of personal prevalence of
atypical (extroversion and neuroticism) at the research sample of students
from the College of Education at the University of Damascus. And the
level of Independence/Reliability am
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of
students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the
level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and
The current research aims to identify the nature of the relationship
between psychological security and self-confidence among a
sample of students from the Faculty of Education at the University
of Damascus, according to the variables of gender (male, female),
and a course of study (psychology, psychological counseling,
modern education) among a sample search.
The research aims to identify the correlation between selfefficiency
and achievement motivation, And knowledge of the
differences between the mean scores of the respondentsto the
public self-efficiency scale and measure achievement motivation
according to the variables of sex and school year.
The research aims to:
- Learn about the degree of Hesitation on the social networking sites with students of the Faculty of Education at the University of Damascus.
- Learn about common social problems among students of the Faculty of Education