يهدف البحث إلى:
- تعرف درجة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلبة كلية التربية في جامعة دمشق.
- تعرف المشكلات الاجتماعية الشائعة لدى طلبة كلية التربية في جامعة دمشق.
- تعرف العلاقة بين التردد على مواقع التواصل الاجتماعي وبين المشكلات الاجتماعية.
- تعرف دلالة الفروق في إجابات أفراد عينة البحث على استبانة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي ومقياس المشكلات الاجتماعية وفق متغيرات البحث: (عدد سنوات التردد على مواقع التواصل الاجتماعي، عدد ساعات الاستخدام).
واعتمدت الباحثة على المنهج التحليلي، واستخدمت أداتي البحث:(استبانة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي، ومقياس المشكلات الاجتماعية). وشملت عينة البحث (400) طالباً وطالبةً في كلية التربية في جامعة دمشق.
ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث:
1) وجود علاقة ارتباطيه إيجابية ذات دلالة إحصائية بين التردد على مواقع التواصل الاجتماعي وبين المشكلات الاجتماعية لدى طلبة جامعة دمشق.
2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات أفراد عينة البحث على استبانة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي وفق متغير سنوات استخدام شبكات التواصل لصالح الطلبة الذين كانوا يستخدمون شبكات التواصل منذ مدة 5 سنوات فأكثر.
3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات أفراد عينة البحث على مقياس المشكلات الاجتماعية وفق متغير سنوات التردد على مواقع التواصل لصالح الطلبة الذين كانوا يستخدمون شبكات التواصل منذ مدة 5 سنوات فأكثر.
The research aims to:
- Learn about the degree of Hesitation on the social networking sites with students of the Faculty of Education at the University of Damascus.
- Learn about common social problems among students of the Faculty of Education at the University of Damascus.
- Learn about the relationship between the Hesitation of social networking sites and social problems.
- Know the significance differences in the answers to the research sample to identify Hesitation of social networking sites and measure social problems according to the members of the search variables: (number of years of Hesitation on the social networking sites, the number of hours of use).
And adopted a researcher on the analytical method, and used two tools Search: (Hesitation questionnaire on social networking sites, and the measure of social problems). The research sample included 400 students in the College of Education at the University of Damascus.
Among the most important findings of the research:
1) there is a positive correlation statistically significant differences between Hesitation of social networking sites and social problems at Damascus University students.
2) there are significant differences between the average sample answers to a questionnaire on the Hesitation of social networking sites members according to the use of variable years networking for the benefit of students who were using networks since a period of 5 years or more.
3) the presence of statistically significant differences between the average answers the research sample differences on a scale of social problems, according to a variable-year frequency networking sites for the benefit of students who were using communication networks, since a period of 5 years or more.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف الدراسة التي أجرتها الدكتورة رغداء علي نعيسة إلى تحليل العلاقة بين التردد على مواقع التواصل الاجتماعي وبعض المشكلات الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية بجامعة دمشق. اعتمدت الباحثة على المنهج التحليلي واستخدمت استبانة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي ومقياس المشكلات الاجتماعية كأدوات بحثية. شملت العينة 400 طالب وطالبة. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين التردد على مواقع التواصل الاجتماعي والمشكلات الاجتماعية. كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات الطلاب على الاستبانة وفقاً لعدد سنوات الاستخدام، حيث كانت الفروق لصالح الطلاب الذين يستخدمون الشبكات منذ أكثر من خمس سنوات. توصلت الدراسة إلى أن الاستخدام المكثف لمواقع التواصل الاجتماعي يؤدي إلى زيادة المشكلات الاجتماعية مثل المشكلات الأسرية وسوء التوافق مع الآخرين والمشكلات السلوكية العامة.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية الدراسة في تسليط الضوء على تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على المشكلات الاجتماعية لدى الطلاب، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن توسيع نطاق العينة لتشمل طلاب من كليات وجامعات أخرى لتحقيق نتائج أكثر شمولية. ثانياً، لم تتناول الدراسة تأثيرات النوع الاجتماعي أو الفروق الثقافية بين الطلاب، وهو ما يمكن أن يضيف عمقاً أكبر للتحليل. ثالثاً، كان من الممكن استخدام أدوات بحثية إضافية مثل المقابلات أو الملاحظات المباشرة للحصول على بيانات أكثر دقة وشمولية. وأخيراً، لم تتناول الدراسة الحلول الممكنة للتقليل من المشكلات الاجتماعية الناتجة عن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وهو ما يمكن أن يكون إضافة قيمة للبحث.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية للدراسة؟
تهدف الدراسة إلى تعرف درجة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة دمشق، وتعرف المشكلات الاجتماعية الشائعة بينهم، وتحليل العلاقة بين التردد على مواقع التواصل الاجتماعي والمشكلات الاجتماعية.
-
ما هي الأدوات البحثية التي استخدمتها الباحثة في الدراسة؟
استخدمت الباحثة استبانة التردد على مواقع التواصل الاجتماعي ومقياس المشكلات الاجتماعية كأدوات بحثية.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين التردد على مواقع التواصل الاجتماعي والمشكلات الاجتماعية لدى الطلاب، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات الطلاب على الاستبانة وفقاً لعدد سنوات الاستخدام.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الباحثة بناءً على نتائج الدراسة؟
قدمت الباحثة توصيات بنشر الوعي بين الشباب حول دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية شخصياتهم، وتقديم دورات تدريبية لتطوير مهاراتهم في استخدام هذه المواقع بشكل إيجابي، وتوفير سبل الحماية والإرشاد للمستخدمين.
References used
(Dyrli, O., Kinnman, H. -Energizing the Classroom Curriculum Through Telecommunications- Technology and Learning. 16, (1996
(Grohol, J -Internet addiction guide- URL: http://psychcentral.com.(2004
Hall, A., Jeffery, P - Internet addiction: college student case using best practices in cognitive behavior therapy0- Journal of mental health counseling, 23.4, (2001), p: 312-327
(Karbiniski, Aren. -Facebook and the technology revolution- N,Y Spectrum Publications, (2010
(Mecheel, Vansoon -Facebook and the invasion of technological communities- N.Y, New Yurk, (2010), p: (31
The research aims to know the degree of use of social networking
among the students of the Faculty of Education at the University of
Damascus. And know common mental problems among the
students of the Faculty of Education at the University of Damascus.
And know the relationship between the use of social networks and
mental problems.
The research aims to identify the nature of the relationship between the
emotional equilibrium and the method of solve problems in a sample
of first year students in the College of Education at the University of
Damascus, The significance of the d
The research aims to identify the correlation between selfefficiency
and achievement motivation, And knowledge of the
differences between the mean scores of the respondentsto the
public self-efficiency scale and measure achievement motivation
according to the variables of sex and school year.
The aim of the current research is to identify the effect of university
students' use of social networking sites to achieve personal and social
compatibility according to their theoretical and applied competencies,
and to exacerbate gender differe
The study aimed to identify the impact of social networking on the values and
behaviors among university "Face book" Students sites model "
To achieve the objectives of the study were a number of questions as follows:
1- What are the main qualitat