Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userExtroversion and Neuroticism and their relationship to Independence/Reliability among a sample of students in the College of Education at the University of Damascus
الانبساط و العصابية و علاقتهما بالاستقلال / الاعتمادية لدى عينة من طلبة كلية التربية
1353
0 13
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدف البحث إلى تعرف مستوى انتشار نمطي الشخصية (الانبساط و العصابية) لدى أفراد عينة البحث من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق. و مستوى الاستقلال / الاعتمادية لدى أفراد عينة البحث من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق. و مستوى دلالة الفروق الإحصائية لدى أفراد عينة البحث على مقياس نمطي الشخصية (الانبساط و العصابية) و مقياس الاستقلال / الاعتمادية وفق متغيري البحث: (الجنس، السنة الدراسية).
The research aims to identify the degree of personal prevalence of atypical (extroversion and neuroticism) at the research sample of students from the College of Education at the University of Damascus. And the level of Independence/Reliability among a sample search of students of the Faculty of Education at the University of Damascus individuals. And the level of statistical significance differences among a sample search individuals on a typical personal measure (extroversion and neuroticism) and the measure of independence/reliability according to variables Search: (sex, school year).
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية) ومستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى طلبة كلية التربية في جامعة دمشق. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت مقياسي نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية) والاستقلال/الاعتمادية على عينة مكونة من 605 طالب وطالبة. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الانبساطية والعصابية والاستقلال/الاعتمادية. كما أظهرت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية في نمط الانبساط لصالح الذكور، وفي نمط العصابية لصالح الإناث. بالإضافة إلى ذلك، كانت هناك فروق دالة إحصائيًا في نمط الانبساط لصالح طلبة السنة الرابعة، وفي نمط العصابية لصالح طلبة السنة الأولى. وأظهرت النتائج أيضًا فروقًا دالة إحصائيًا في مستوى الاستقلال/الاعتمادية بين الذكور والإناث لصالح الذكور، وبين طلبة السنة الأولى والرابعة لصالح طلبة السنة الرابعة.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة مفيدة في تسليط الضوء على العلاقة بين أنماط الشخصية ومستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى الطلبة الجامعيين. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض الانتقادات البناءة. أولاً، كان من الممكن توسيع العينة لتشمل طلاب من كليات أخرى لتعميم النتائج بشكل أفضل. ثانيًا، يمكن أن تكون هناك عوامل أخرى مؤثرة على الاستقلال/الاعتمادية لم يتم تناولها في الدراسة مثل الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب. ثالثًا، كان من الممكن استخدام أدوات قياس إضافية لتعزيز موثوقية النتائج. وأخيرًا، يمكن أن تكون هناك حاجة لمزيد من الدراسات الطولية لفهم التغيرات في أنماط الشخصية والاستقلال/الاعتمادية على مدى فترة زمنية أطول.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين نمطي الشخصية (الانبساط والعصابية) ومستوى الاستقلال/الاعتمادية لدى طلبة كلية التربية في جامعة دمشق؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الانبساطية والعصابية والاستقلال/الاعتمادية.
-
هل هناك فروق دالة إحصائيًا في نمط الانبساط والعصابية بين الذكور والإناث؟
نعم، أظهرت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية في نمط الانبساط لصالح الذكور، وفي نمط العصابية لصالح الإناث.
-
ما هي الفروق في مستوى الاستقلال/الاعتمادية بين طلبة السنة الأولى وطلبة السنة الرابعة؟
أظهرت النتائج فروقًا دالة إحصائيًا في مستوى الاستقلال/الاعتمادية بين طلبة السنة الأولى وطلبة السنة الرابعة لصالح طلبة السنة الرابعة.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتعزيز الاستقلال النفسي لدى الطلبة؟
أوصت الدراسة بتهيئة الطلبة في المرحلة الثانوية لدخول الحياة الجامعية، وبناء برامج تدريبية وإرشادية لتخفيف حدة العصابية وتنمية الانبساط، وعقد جلسات نقاش بين إدارة الكلية وأعضاء الهيئة التدريسية، وإجراء المزيد من الأبحاث حول علاقة نمطي الشخصية بالاستقلال/الاعتمادية.
References used
Ahmadi, S. A, et. Al 2010- The Relationship Between Attachment Dimensions and the Big- Five Factors of Personality from the Dyadic and Individual Approaches. Journal of Family Research, 6(2), p. p: 257- 272
Angleitner, A., Kohnstamm, G. A., Slotboom, A, M., Besevegis, E 1998- Emontional Stability: Developmental Perspectives From Childhood to adulthood in Kohnstamm. Lawrence Erlbaum Associates, Arnold, p92
Barthelemy, J 2005- Aggression and the big Five Personality Factors of Grades and Attendance. Unpublished Doctoral Dissertation, the University of Tennessee, p9
rate research
Read More
The research aims to identify the degree of personal prevalence of
atypical (extroversion and neuroticism) at the research sample of students
from the College of Education at the University of Damascus. And the
level of Independence/Reliability am
ong a sample search of students of
the Faculty of Education at the University of Damascus individuals. And
the level of statistical significance differences among a sample search
individuals on a typical personal measure (extroversion and neuroticism)
and the measure of independence/reliability according to variables
Search: (sex, school year). And adopted a researcher at the descriptive
analytical method, the sample consisted search of (605) students from the
students of the Faculty of Education at the University of Damascus, and
the researcher to apply personal typical measure (extroversion and
neuroticism), and a measure of Independence /Reliability.
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of
students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the
level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and
self-efficacy. And measure the level of significance of differences in the answers to the
research sample to measure social intelligence and self-efficacy scale according to
members of the variables of research: (sex, school year).
The current research aims to identify the nature of the relationship
between psychological security and self-confidence among a
sample of students from the Faculty of Education at the University
of Damascus, according to the variables of gender (male, female),
and a course of study (psychology, psychological counseling,
modern education) among a sample search.
The research aims to identify the correlation between selfefficiency
and achievement motivation, And knowledge of the
differences between the mean scores of the respondentsto the
public self-efficiency scale and measure achievement motivation
according to the variables of sex and school year.
The research aims to:
- Learn about the degree of Hesitation on the social networking sites with students of the Faculty of Education at the University of Damascus.
- Learn about common social problems among students of the Faculty of Education
at the University of Damascus.
- Learn about the relationship between the Hesitation of social networking sites and social problems.
- Know the significance differences in the answers to the research sample to identify Hesitation of social networking sites and measure social problems according to the members of the search variables: (number of years of Hesitation on the social networking sites, the number of hours of use).
And adopted a researcher on the analytical method, and used two tools Search: (Hesitation questionnaire on social networking sites, and the measure of social problems). The research sample included 400 students in the College of Education at the University of Damascus.
Among the most important findings of the research:
1) there is a positive correlation statistically significant differences between Hesitation of social networking sites and social problems at Damascus University students.
2) there are significant differences between the average sample answers to a questionnaire on the Hesitation of social networking sites members according to the use of variable years networking for the benefit of students who were using networks since a period of 5 years or more.
3) the presence of statistically significant differences between the average answers the research sample differences on a scale of social problems, according to a variable-year frequency networking sites for the benefit of students who were using communication networks, since a period of 5 years or more.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
