Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userTeaching of cataloging in libraries and Information Department in Damascus University
تدريس الفهرسة في قسم المكتبات و المعلومات في جامعة دمشق دراسة تحليلية
1530
0 35
0
(
0
)
Authors
هدية سلامة الحمود( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
تهدف الدراسة إلى تحليل برامج تأهيل المفهرسين في قسم المكتبات و المعلومات بجامعة دمشق، و إلقاء الضوء على مقررات الفهرسة التي تدرس في القسم و مدى مواكبتها للتطورات الحديثة. اعتمدت الدراسة في تحقيق أهدافها على المنهج الميداني الوصفي التحليلي في تحليل مقررات الفهرسة, و تدور الحدود في قسم المكتبات و المعلومات لرصد برامج التعليم, و تعمد الدراسة على الأدوات التالية: هي الاستبيان, و تحليل المحتوى, و المعاينة, و خلصت الدراسة مجموعة من التوصيات فكانت دعوة القسم إلى المبادرة السريعة لإعادة النظر في برامجها الدراسية, و خصوصا في المقررات التي تعالج قضايا المعالجة الفنية لمصادر المعلومات، دعوة القسم إلى المبادرة بتطوير مواقع لها على الانترنت, و إن تتيح خططها الدراسية كاملة على هذه المواقع, على إلا يكتفي كما هو متاح الآن في جامعة دمشق بالخطة المجردة التي تبين فيها أسماء المقررات, و إنما يرفق بكل مقرر توصيف كامل, ففي ذلك تحفيز لمدرسي المقررات على تطوير أدائهم و متابعة المستجدات في المجالات التي يدرسونها, و فيه كذلك إعانة للطالب على فهم طبيعة المقررات و استيعاب مضمونها.
The study aims to analyze the rehabilitation program for indexers in library department, the study will shed light on the role of the information and libraries in the indexing syllabi studied and his/her indexing skills and to what extent he/she keeps pace with modern developments, the study relied in achieving its goals on the descriptive analytical filed approach to analyze the indexing syllabi studied in the department, the study revolves around indexing department at the university Damascus, and monitoring those professional development programs for indexers, the study is based on the following tools: questionnaires and content analysis, the study has reached result, the most important recommendation were calling upon the libraries and information department at the universities of Damascus to quickly initiation to re-examine at their study programs, especially in courses that address issues of technical processing of information sources due to those frequent change taking place in this area, and initiation to development their websites of the internet, that provoked for school subjects to development their performance and help student to understand their subjects.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف الدراسة إلى تحليل برامج تأهيل المفهرسين في قسم المكتبات والمعلومات بجامعة دمشق، مع التركيز على مقررات الفهرسة ومدى مواكبتها للتطورات الحديثة. اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني الوصفي التحليلي، واستخدمت أدوات مثل الاستبيان وتحليل المحتوى والمعاينة. خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، منها دعوة القسم إلى إعادة النظر في برامجه الدراسية، وتطوير مواقع الإنترنت الخاصة به، وتوفير خطط دراسية كاملة مع توصيفات شاملة لكل مقرر. كما أوصت بتحسين وتطوير المقررات لتشمل الفهرسة الرقمية وقضايا ما وراء البيانات، وتوفير تجهيزات المعامل والبرامج التعليمية والتدريبية المتخصصة.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة تحليلية وشاملة، ولكن يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى تحسين. أولاً، كان من الأفضل تضمين المزيد من الدراسات المقارنة مع أقسام المكتبات والمعلومات في جامعات أخرى سواء داخل سوريا أو خارجها لتقديم صورة أكثر شمولية. ثانياً، على الرغم من التركيز على الفهرسة الرقمية، إلا أن الدراسة لم تتناول بشكل كافٍ كيفية تطبيق هذه التقنيات في البيئة العملية. ثالثاً، كان من الممكن تقديم توصيات أكثر تحديداً حول كيفية تنفيذ التغييرات المقترحة في المناهج الدراسية.
Questions related to the research
-
ما هي الأدوات التي استخدمتها الدراسة لتحقيق أهدافها؟
استخدمت الدراسة الاستبيان، وتحليل المحتوى، والمعاينة كأدوات لتحقيق أهدافها.
-
ما هي التوصيات الرئيسية التي خلصت إليها الدراسة؟
أوصت الدراسة بإعادة النظر في البرامج الدراسية، وتطوير مواقع الإنترنت الخاصة بالقسم، وتوفير خطط دراسية كاملة مع توصيفات شاملة لكل مقرر، وتحسين وتطوير المقررات لتشمل الفهرسة الرقمية وقضايا ما وراء البيانات.
-
ما هو المنهج الذي اعتمدت عليه الدراسة في تحليل مقررات الفهرسة؟
اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني الوصفي التحليلي في تحليل مقررات الفهرسة.
-
ما هي أهمية الفهرسة في مهنة المكتبات وفقاً للدراسة؟
تعتبر الفهرسة قلب وأساس مهنة المكتبات، وهي ضرورية للوصول إلى مصادر المعلومات التقليدية أو الإلكترونية من خلال أدوات ووسائل استرجاع فعالة تتضمن وصفاً وتنظيماً لهذه المصادر.
References used
LEE, JEONG _ MEE. Usability Assessment Of Integrated Cataloging and Metadata services: An Exploratory Study Of The OCLC Connexion System The Florida State University. phD, 2004.Retrieved March 2005. Web Site: http://etd.lib.fsu.edu/theses/available/etd-11122004-145122
MABLE K. MINISHI MAJANJA AND DENNIS N. OCHOLLA, Auditing of information and communication technologies in library and information science education in Africa, Education for Information, Vol.22,No.3 -4 (September 2004): 187 – 221. Available at: http://web7.epnet.com/citation.asp?tb=1&p
SNIJDER, RONALD. “Metadata Standards and Information Analysis: A Survey Of Current Metadata Standards and Underlying Models.” 2001. Retrieved March 2005. Web Site: http://www.geocities.com/roland snijder
rate research
Read More
According to the importance of professional preparation of libraries and information, specialists in the field of improve the profession. The researcher conducted this study to recognize the reality of libraries and information education in Damascus
University, which involves first-level university degree and high-level university degree (diploma- master-doctorate). The study contains the emergence and evolution of libraries and information education, recognizes study system and time period required to get the certificates, recognizes courses and analyze them, recognizes teachers and facilities and gives suggestions to develop libraries and information education. To achieve goals of study, the researcher used case study method as the best method in this situation. Data have been collected by a survey distributed to higher education students. Results came to adopt models to build, analyze, and evaluate courses and also to recognize the most important points of strength and weakness in libraries and information education in Damascus University. In addition of satisfaction degree of higher education students about the whole specialization.
This study aims to identify the concept of Knowledge management as considering it
as one of the new management theory that many organization trying to apply it useful of
his advantage, also the aim was to identify the Knowledge procedures and cause
s of return
of libraries and information system to Knowledge management, in addition to identify
requester of Knowledge management application in the libraries. The research design was
the theory deism as most appropriate for this study. The results of this research show that
there was no significant different between libraries duties, information systems, and
Knowledge management procedures, also that the most important requisites of Knowledge
management application in libraries was existing of three elements which are:
organizational culture, organizational knowledge, knowledge management technology.
This research is a clinical survey of trauma cases that have presented to
Damascus University, Pediatric dental clinic, postgraduate studies. The research
studies have following objectives: A survey was preformed of the trauma cases
that presented
to our clinic, tables of the different classifications of fractures
were prepared, total number of cases presented, distribution according to several
factors, treatments offered to the patients and their success rates.
Worldwide, Information and communication technologies (ICTs)
have gained a vital importance in satisfying the requirements of both the
new Education System and the revised Curriculum for English Language
Teaching (ELT). The experience of introduci
ng different ICTs into the
classroom and other educational settings worldwide suggests that
teachers' effective integration of technology into their curricula largely
depends on their perceptions and attitudes to the value of these tools to
achieving their instructional purposes. This research seeks to evaluate the
readiness to integrate ICTs into the current teaching practices of the
faculty at the department of English Language and Literature at
Damascus University. In a context of large classes where resources are
minimal and staff members are in short supply, using technology assisted
learning at Damascus University may help enhance education by giving
learners more flexibility and helping them evolve into more autonomous
learners. Investigating the current faculty’s reading of the value of
technology as a means of overcoming some of the restrictions imposed
by their context will uncover potential limitations on the use of ICTs in
the existing context and suggest workable solutions.
The research aims to identify the views of the workers of the Directorate of Culture
libraries in Tartous towards the use of information technology (computers and the
Internet), and to achieve the objectives of the research questionnaire was develo
ped and
distributed to a sample of workers in libraries, and using appropriate statistical tests of the
most important results:
1- Workers in cultural libraries believes that the use of information technology
develops the work of libraries, which is necessary in indexing and retrieval, and organizing
groups, and eliminates the role of workers, which is at the same time does not lead to the
reluctance of workers, as it does not impede the work of the beneficiaries, and is essential
in organizing the loan.
2- characterized the views of workers in the cultural libraries towards the use of
information technology (computers and the Internet) positive nature of the increase in
years of practical experience in the field of computer, high academic qualification, and
follow training courses in the field of IT.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
