Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userThe level of job satisfaction among social instructors at elementary schools (stage one) at Homs city according to some variables
درجة الرضا الوظيفي لدى المرشد الاجتماعي في مدارس التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في محافظة حمص في ضوء بعض المتغيرات
827
1 58
0
(
0
)
Authors
عبد السلام موسى خليف( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدفت الدراسة الحاليّة إلى تعرّف درجة الرضا الوظيفي لدى المرشد الاجتماعي في ضوء متغيرات الجنس و مكان العمل و الخبرة. و قد بلغت عيّنة الدراسة ( 70 ) مرشداً و مرشدة في محافظة حمص ( 20 ) من الذكور و ( 50 ) من الإناث. و قد استخدم الباحث في هذه الدراسة استبيان لقياس الرضا الوظيفي من إعداده (2016).
The aim of this study is to learn the level of job satisfaction of social instructor according to the variables of gender, work place, and expertise. The study sample consisted of 70 social instructor in Homs 20 male and 50 female. The researcher designed a questionnaire to measure the level of job satisfaction (2016).
References used
Ivancevich , J. M& Matteson, M. T. (2002).Operational behaviour and management, 6th ed. New York: McGraw- Hill
Wiersma, W. &Jurs S. G. (2008). Research methods in education : An introduction. International Edition, 6th ed., The University Of Toledo, Boston: Pearson Education
Kaur, S and Kumar (2008), "Comparative Study of Government and nongovernment College Teachers in relation to job Satisfaction and Job Stress", ED502218), online Submission, ERIC
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى تعرّف درجة الرضا الوظيفي لدى المرشد الاجتماعي في مدارس التعليم الأساسي في محافظة حمص، مع التركيز على متغيرات الجنس، ومكان العمل، والخبرة. شملت العينة 70 مرشداً ومرشدة، منهم 20 ذكور و50 إناث. استخدم الباحث استبياناً لقياس الرضا الوظيفي. أظهرت النتائج أن أفراد العينة يتمتعون بدرجة مرتفعة من الرضا الوظيفي، مع وجود فروق بين الذكور والإناث في بُعد الأجر والحوافز لصالح الإناث، وفروق في بُعد بيئة العمل لصالح الإناث. كما وُجدت فروق بين مرشدي الريف والمدينة في بُعد الأجر والحوافز لصالح العمل في الريف، وفروق في الدرجة الكلية لصالح العمل في الريف. أكدت الدراسة على أهمية الرضا الوظيفي في تحسين الأداء والإنتاجية، وأوصت بزيادة الأجور والرواتب وعقد دورات تدريبية للإدارة المدرسية لتوعية مدراء المدارس بدور المرشد الاجتماعي.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة مهمة في تسليط الضوء على الرضا الوظيفي للمرشدين الاجتماعيين في ظل الظروف الصعبة التي تمر بها سوريا. ومع ذلك، يمكن أن تكون العينة أكبر وأكثر تنوعاً لتقديم نتائج أكثر شمولية. كما أن الدراسة ركزت بشكل كبير على الفروق بين الجنسين ومكان العمل، وكان من الممكن استكشاف عوامل أخرى مثل العمر والمؤهل العلمي بشكل أعمق. بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن استخدام أدوات قياس متعددة لتعزيز موثوقية النتائج.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة؟
هدفت الدراسة إلى تعرّف درجة الرضا الوظيفي لدى المرشد الاجتماعي في مدارس التعليم الأساسي في محافظة حمص، مع التركيز على متغيرات الجنس، ومكان العمل، والخبرة.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
أظهرت الدراسة أن أفراد العينة يتمتعون بدرجة مرتفعة من الرضا الوظيفي، مع وجود فروق بين الذكور والإناث في بُعد الأجر والحوافز لصالح الإناث، وفروق في بُعد بيئة العمل لصالح الإناث. كما وُجدت فروق بين مرشدي الريف والمدينة في بُعد الأجر والحوافز لصالح العمل في الريف، وفروق في الدرجة الكلية لصالح العمل في الريف.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
أوصت الدراسة بزيادة الأجور والرواتب وعقد دورات تدريبية للإدارة المدرسية لتوعية مدراء المدارس بدور المرشد الاجتماعي.
-
ما هي الأدوات التي استخدمها الباحث لقياس الرضا الوظيفي؟
استخدم الباحث استبياناً لقياس الرضا الوظيفي من إعداده.
rate research
Read More
The aim of the research was to investigate the level of environmental awareness among
sixth graders’ students in light of the gender variables and the cultural level of the mother.
In order to achieve this goal, the descriptive approach was used, a
nd the "environmental
awareness" scale was prepared. After verifying its validity, it was distributed to a sample of
140 students and students from the sixth grade school in Lattakia in 2017/2018.
The results showed that the level of awareness among the sixth grade students was
average. There were no statistically significant differences among the sixth grade in terms
of environmental awareness due to sex, while there were statistically significant
differences due to the cultural level of the mother in favor of students whose mothers have
university degrees.
The objective of the research is to know the situations of merge
schools according to the view of first circle teachers in basic
education in the city of Homs in accordance with the variant of
qualification and years of experience and to find the
suggestion set
by the teachers to develop merge schools.
The sample consists of 20 teacher from the Merge schools .A
questionnaire has been applied by the researcher .the questionnaire
includes 18 items within 3 dimensions .
It has been proved by the appropriate method. The results have
showed no differences among the degrees of the teacher responses
to the questionnaire according to the variant of qualification and
years of experience .
Some suggestions have been set by most teachers about the
situation of merge schools . there suggestions included much
internet in the merge schools concerning the requiems necessary for
the merge process like furniture, teaching means for the students
impairment.
The study aimed to identify the environmental awareness among the kindergarten children
(high, middle, low) in Lattakia city. In order to achieve this objective, the sample of the
research of kindergarten children was selected from public and priva
te kindergartens. The
number of the sample reached (180) children of the age (5-6) years. This sample was
chosen stratified randomly. The researcher used the descriptive method to achieve the
objectives of the study.
The research tool consisted of a non-verbal environmental awareness scale, which was
developed by the researcher to suit the developmental characteristics of the kindergarten
child in The Syrian Environment. The study found that the level of the environmental
awareness of kindergarten children in Lattakia was high. The results also showed that there
were no differences between kindergarten children in their environmental awareness
according to gender and kindergarten's own.
The study aimed at identifying the degree of availability of the skills of
the educational technology of the teachers of the grade in the basic
education stage (the first episode) in the schools of Damascus
governorate. The difference between the
average scores of the responses
of the individuals in the research sample is based on the identification of
the skills of the education technology according to the variables (gender,
educational qualification, number of years of experience). The study
sample consisted of (388) teachers and teachers who were randomly
selected during the first semester of the academic year (2016/2017).
This study aimed to identify social anxiety and its relationship
with self-esteem of pupils in the first stage of basic education in
the city of Homs, and know the difference of sexes in their
performance on each of the social anxiety scale and th
e self-esteem
scale; to achieve these goals has been applied study consisting of
426 sample male and female, from the first stage of basic education
pupils, the use of SPSS17 computer program to find averages, "ttest",and correlation coefficients.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
