هدف البحث الحالي إلى استقصاء مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللاذقية (منخفض، متوسط، مرتفع). لتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث من أطفال الرياض في مدينة اللاذقية الرّسمية و الخاصّة؛ و قد بلغ عدد أفراد العينة (180) طفلاً و طفلة في المرحلة العمرية بين (5-6) سنوات.
كما تم سحب العينة بالطريقة الطبقية العشوائية و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في بحثها، و تم بناء أداة البحث و هي عبارة عن مقياس لفظي و مُصوَّر للوعي البيئي و ذلك من خلال قيام الباحثة بتطويره ليتلاءم مع الخصائص النّمائيّة لطفل الرّوضة في البيئة السّورية.
توصّلت نتائج البحث إلى أنّ مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللّاذقية كان مرتفعاً، و لكن أظهرت النّتائج عدم وجود فرق في مستوى الوعي البيئي تبعاً لمتغيري الجنس و تابعية الروضة.
The study aimed to identify the environmental awareness among the kindergarten children
(high, middle, low) in Lattakia city. In order to achieve this objective, the sample of the
research of kindergarten children was selected from public and private kindergartens. The
number of the sample reached (180) children of the age (5-6) years. This sample was
chosen stratified randomly. The researcher used the descriptive method to achieve the
objectives of the study.
The research tool consisted of a non-verbal environmental awareness scale, which was
developed by the researcher to suit the developmental characteristics of the kindergarten
child in The Syrian Environment. The study found that the level of the environmental
awareness of kindergarten children in Lattakia was high. The results also showed that there
were no differences between kindergarten children in their environmental awareness
according to gender and kindergarten's own.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى استقصاء مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللاذقية، وتحديد ما إذا كان هناك اختلاف في مستوى الوعي البيئي بناءً على الجنس أو نوع الروضة (رسمية أو خاصة). تم اختيار عينة مكونة من 180 طفلًا وطفلة تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات من رياض الأطفال الرسمية والخاصة في المدينة. استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، وتم تطوير مقياس لفظي ومصور للوعي البيئي يتناسب مع خصائص الأطفال في البيئة السورية. أظهرت النتائج أن مستوى الوعي البيئي لدى الأطفال كان مرتفعًا بشكل عام، ولم يكن هناك فرق ذو دلالة إحصائية في مستوى الوعي البيئي بناءً على الجنس أو نوع الروضة. توصي الدراسة بضرورة تعزيز التعاون بين الروضة والأسرة لزيادة الوعي البيئي لدى الأطفال، وإجراء دراسات مقارنة بين الأطفال في المناطق الريفية والحضرية، بالإضافة إلى دراسة العلاقة بين وعي الأطفال ووعي آبائهم ومعلميهم.
Critical review
تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة نحو فهم مستوى الوعي البيئي لدى الأطفال في مرحلة الروضة، وهي تسلط الضوء على أهمية التربية البيئية في هذه المرحلة العمرية الحساسة. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض الملاحظات النقدية لتحسين الدراسة في المستقبل. أولاً، كان من الممكن توسيع العينة لتشمل مناطق أخرى في سوريا للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثانيًا، يمكن أن تكون هناك حاجة إلى أدوات قياس أكثر تنوعًا تشمل المقابلات والملاحظات المباشرة بالإضافة إلى المقياس اللفظي والمصور. ثالثًا، يمكن أن تكون هناك حاجة لدراسة تأثير العوامل الاجتماعية والاقتصادية على مستوى الوعي البيئي لدى الأطفال. وأخيرًا، من المهم متابعة تأثير البرامج التربوية البيئية على المدى الطويل لمعرفة مدى استدامة الوعي البيئي المكتسب.
Questions related to the research
-
ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟
الهدف الرئيسي من الدراسة هو استقصاء مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللاذقية وتحديد ما إذا كان هناك اختلاف في مستوى الوعي البيئي بناءً على الجنس أو نوع الروضة (رسمية أو خاصة).
-
ما هي العينة المستخدمة في الدراسة؟
العينة المستخدمة في الدراسة تتكون من 180 طفلًا وطفلة تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات من رياض الأطفال الرسمية والخاصة في مدينة اللاذقية.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة هي أن مستوى الوعي البيئي لدى أطفال الروضة في مدينة اللاذقية كان مرتفعًا بشكل عام، ولم يكن هناك فرق ذو دلالة إحصائية في مستوى الوعي البيئي بناءً على الجنس أو نوع الروضة.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
توصي الدراسة بضرورة تعزيز التعاون بين الروضة والأسرة لزيادة الوعي البيئي لدى الأطفال، وإجراء دراسات مقارنة بين الأطفال في المناطق الريفية والحضرية، بالإضافة إلى دراسة العلاقة بين وعي الأطفال ووعي آبائهم ومعلميهم.
References used
Astalin, P. A Study on environmental Awareness among higher Secondary Students and Some educational factors affecting it. Zeneth. International Journal of Multidiscplinary Research. 2011
MEIBOUDI, H; KARIMAZADEGAN, H; MOHAMMAD, S; KHALILNEGAD, R.: Enhancing children's environmental awareness in Kindregarten of Mashhad city using mural painting. Iran. 2010
OZTURK,D, K. Preschool Children's Attitudes Towards Selected Environmental Issues, A Thesis Submitted To the Graduate School Of Social Sciences Of Middle East Technical University. In Partial Fulfillment Of The Requierment For The Degree Of Master Of Science In The Department Of Early Childhood Education. 2010, 170
The aim of the research was to investigate the level of environmental awareness among
sixth graders’ students in light of the gender variables and the cultural level of the mother.
In order to achieve this goal, the descriptive approach was used, a
The objective of this study is to know the level of psychological stresses of mothers
of children with intellectual disability in Lattakia city. it aimed to find differences in the
psychological stresses according to some variables : mothers educat
Aim: The object of the study to know the correlated variables in
Delayed Language development For children. Such as: The Cultural,
Social and Economic level of the family, Intelligence, Sex, Fears,
according to the size of family (small/big), Numb
The study aimed to determine the level of awareness of
consumer rights with individual consumers in the province of
Homs، the detection of differences in the level of consumer
awareness of their rights، according to the variables of sex،
academic
The problem of waste is getting worse day by day, which may represent a heavy burden on municipalities, that they are unable to process it in most situations. Man is primarily responsible for the waste form, and any scheme for management municipal so