Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new user"Educational investment in human capital and its suitability to the requirements of the labor market in Syria"
" الاستثمار التعليمي في رأس المال البشري و مدى ملائمته لمتطلبات سوق العمل في سورية"
1466
4 107
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
يعتبر التعليم بمستوياته المختلفة إحدى الركائز الأساسية للتنمية البشرية، و أداة هامة لتأهيل القوى البشرية لدخول سوق العمل بالشكل الذي يساهم في تحسين ظروفهم الحياتية و المعيشية, خاصة التعليم الجامعي كونه يمثل قمة الهرم التعليمي. لذلك يهدف البحث إلى التَعرف على مفهوم الاستثمار التعليمي في رأس المال البشري و أيضا التعرف لمفهوم سوق العمل, كما يتناول بالعرض و التحليل تطور واقع التعليم الجامعي في الجمهورية العربية السورية, من خلال تحليل المؤشرات الكميَة و النوعيَة للتعليم العالي و مدى ملائمتها لمتطلبات سوق العمل للفترة (2010-2000). وخلص البحث إلى: عدم المواءمة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل في سورية, نتيجة انخفاض كفاءة مخرجات التعليم العالي كما ونوعا المتمثلة بارتفاع مؤشر عدم الاستفادة من الاستثمار التعليمي في رأس المال البشري
Education is one of the different levels of the main pillars of human development, and an important tool for the rehabilitation of manpower to enter the labor market in a way that contributes to improving their living conditions and living conditions, in particular university education it represents the top of the educational pyramid. Therefore research aims to identify the concept of investment education in human capital and also recognize the concept of the labor market, also addresses the supply and analysis evolution and the reality of university education in the Syrian Arab Republic, through the analysis of quantitative and qualitative indicators of higher education and their suitability to the requirements of the labor market for the period (2000, 2010). The research found: mismatch between higher education outputs and labor market requirements in Syria, as a result of the low efficiency of the outputs of higher education and as a sort of lack of access to higher education investment in human capital index.
Artificial intelligence review:
Research summary
تعتبر الدراسة التي أجراها الدكتور وليد عامر ونرمين موسى حول الاستثمار التعليمي في رأس المال البشري ومدى ملائمته لمتطلبات سوق العمل في سورية من الدراسات الهامة التي تسلط الضوء على العلاقة بين التعليم وسوق العمل. تهدف الدراسة إلى تحليل واقع التعليم الجامعي في سورية خلال الفترة من 2000 إلى 2010، وتحديد مدى توافق مخرجات التعليم العالي مع متطلبات سوق العمل. من خلال تحليل المؤشرات الكمية والنوعية، تبين أن هناك عدم مواءمة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل، مما أدى إلى انخفاض كفاءة مخرجات التعليم العالي. الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي والتحليلي، واستخدمت بيانات من المكتب المركزي للإحصاء وبرنامج E-Views8 لاختبار الفرضيات. النتائج أظهرت وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين الإنفاق العام على التعليم العالي وجودة المخرج التعليمي، وكذلك بين نصيب المعلم من الطلاب وجودة المخرج التعليمي. ومع ذلك، لم تجد الدراسة علاقة بين معدل نمو العمالة ومستوى الحالة التعليمية للطالب، مما يعكس عدم توافق السياسة التعليمية مع احتياجات سوق العمل. توصي الدراسة بتعديل تركيبة طلاب الجامعات حسب الاختصاصات، وزيادة موازنة التعليم العالي، وتعزيز ربط القبول في التعليم العالي بحاجات التنمية وسوق العمل.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة شاملة ومفصلة، وقدمت تحليلاً دقيقاً لواقع التعليم العالي في سورية ومدى توافقه مع متطلبات سوق العمل. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى مزيد من التوضيح أو التحليل. على سبيل المثال، لم يتم التطرق بشكل كافٍ إلى العوامل الخارجية التي قد تؤثر على سوق العمل مثل الأوضاع الاقتصادية والسياسية. كما أن الدراسة اعتمدت بشكل كبير على البيانات الكمية، وكان من الممكن أن تكون أكثر شمولاً إذا تضمنت مقابلات أو استبيانات مع أصحاب العمل والخريجين. بالإضافة إلى ذلك، قد تكون هناك حاجة لمزيد من الدراسات المقارنة مع دول أخرى لتقديم صورة أوضح عن مدى فعالية السياسات التعليمية في سورية.
Questions related to the research
-
ما هي الفرضيات الرئيسية التي اعتمدت عليها الدراسة؟
الفرضيات الرئيسية هي وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين الإنفاق العام على التعليم العالي وجودة المخرج التعليمي، وبين نصيب المعلم من الطلاب وجودة المخرج التعليمي، وعدم وجود علاقة بين معدل نمو العمالة ومستوى الحالة التعليمية للطالب.
-
ما هي المنهجية التي استخدمتها الدراسة لتحليل البيانات؟
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لعرض الإطار النظري، والمنهج التحليلي لتحليل البيانات الكمية والنوعية للتعليم الجامعي في سورية للفترة من 2000 إلى 2010، واعتمدت على برنامج E-Views8 لاختبار الفرضيات.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين توافق مخرجات التعليم العالي مع متطلبات سوق العمل؟
توصي الدراسة بتعديل تركيبة طلاب الجامعات حسب الاختصاصات، وزيادة موازنة التعليم العالي، وتعزيز ربط القبول في التعليم العالي بحاجات التنمية وسوق العمل.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة بشأن جودة المخرج التعليمي؟
النتائج الرئيسية أظهرت وجود علاقة ذات دلالة معنوية بين الإنفاق العام على التعليم العالي وجودة المخرج التعليمي، وكذلك بين نصيب المعلم من الطلاب وجودة المخرج التعليمي، ولكن لم تجد الدراسة علاقة بين معدل نمو العمالة ومستوى الحالة التعليمية للطالب.
References used
Teixeira .A."on The Link Between Human Capital and Firm Performance:A Theoretical and Empirical Survey". FEP Working Papers. Universidade Do Porto. Portugal .( 2002), 5
European Commission." The Returns to Various Types of Investment in Education and Training" .Final Report to Directorate General Education and Culture. London Economics. (2005), 22
Schultz. T. W. Investment in Human Capital. Published by American Economic Association. Vol (51), (1961), 4-17
rate research
Read More
This study aimed at identifying the concept of human capital migration and identifying the
main internal causes behind the phenomenon of human capital migration in Syria by
studying the impact of a range of economic, social and health factors (unem
ployment rate,
death rate, life expectancy, (15 years and more), the rate of inflation, the graduation rate of
undergraduate students and the graduation rate of students of studies in Syrian universities)
on the rate of human capital migration, based on the data between 1990 and 2010. The
researcher reached the following main results: High inflation leads to l The high rate of
migration of the human capital, while the low unemployment rate leads to the high rate of
migration, but the high rate of employment leads to a slight increase in the rate of
migration and this is because most of the young groups pursue studies outside the country
after graduation, The increase in life expectancy at birth leads to a sharp drop in the rate of
human capital migration. The high percentage of university graduates leads to a high rate
of human capital migration. This is due to the fact that the largest proportion of graduates
prefer immigration to work or to follow them in countries Other,
while a The increase in the proportion of graduates of study students leads to a decline in
the rate of human capital migration. This is due to the fact that they prefer to continue their
education within the country, thus reducing their chances of emigration due to the
continuation of their education or because of their increasing awareness of the importance
of their presence within the country.
This paper tests the relationship between economic growth and human
development using annual data from Syria for the period 1970-2000. This
period is chosen for two reasons; firstly because of its political and economic
homogeneity which is conduc
tive to arrive at accurate results and secondly
because the significant changes in the Syrian government's policies in the
fields of education and health like the opining for the first time of private
universities and open learning programs and the involvement of the private
sector in providing health services and health insurance.
This search aim to shed light on the role of Human Capital as a
component of intellectual capital in activating the exploratory and
monitoring capacities as competitive dynamic capacities in the Syrian
private banks and to achieve the objectives of the research.
This paper is concerned with shedding lights on major internal and external variables
related to status quo of Syrian economic foundations in addition to the importance of
investing in human capital, which is considered a real measure of management
's ability to
succeed in achieving objectives through organizing, developing and completing training
programs for human resources, it also implies how progressive an administrative mentality
and development in these organizations.
This study aimed at identifying Mechanisms of Human Capital Development in Tishreen University, and its role in reconstruction of Syria. In addition, the extent Tishreen University applied these mechanisms and the strategic objectives identified in t
he Higher Education Plan. The researcher gave a questionnaire to 335 people, they are members of the Teaching Staff in Tishreen University, the main result of the study was that the universities follow to these mechanisms will contribute in Reconstruction. We have provided a summary of the main result that have found out is that Tishreen University did not apply mechanisms of Human Capital Development and the strategic objectives as required, and there is no interest in scientific research, absence of research plans and weak budget, and a dire need to contract with scientific data and research engines.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
