Do you want to publish a course? Click here

Self- Disclosure and its relationship With Strength of Personality An sample of open education students at the University of Damascus

كشف الذات و علاقته بقوة الشخصية لدى عينة من طلبة التعليم المفتوح بجامعة دمشق

1464   1   60   0 ( 0 )
 Publication date 2016
and research's language is العربية
 Created by Shamra Editor




Ask ChatGPT about the research

The current research aims to identify the nature of the The current research aims to identify the nature of the relationship between the self -disclosure and its relationship to reveal Strong Personality among a sample of open education students at the University of Damascus, according to a variable specialization school (Kindergarten, accounting).


Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين كشف الذات وقوة الشخصية لدى عينة من طلبة التعليم المفتوح بجامعة دمشق. استخدم الباحثان مقياس كشف الذات ومقياس قوة الشخصية على عينة مكونة من 150 طالبًا وطالبة من تخصصي رياض الأطفال والمحاسبة. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين كشف الذات وقوة الشخصية. كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس كشف الذات أو قوة الشخصية تبعًا للتخصص الدراسي. توصي الدراسة بتوفير بيئة جامعية داعمة لتعزيز كشف الذات وقوة الشخصية لدى الطلاب من خلال برامج إرشادية وتربوية.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة خطوة مهمة في فهم العلاقة بين كشف الذات وقوة الشخصية، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، حجم العينة كان محدودًا نسبيًا، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانيًا، اقتصرت الدراسة على تخصصين فقط، مما يقلل من تنوع العينة. ثالثًا، لم يتم التطرق بشكل كافٍ إلى العوامل الثقافية والاجتماعية التي قد تؤثر على كشف الذات وقوة الشخصية. وأخيرًا، كان من الممكن استخدام منهجيات بحثية متنوعة مثل المقابلات الشخصية لتعزيز فهم أعمق للموضوع.
Questions related to the research
  1. ما هي العلاقة بين كشف الذات وقوة الشخصية لدى طلبة التعليم المفتوح بجامعة دمشق؟

    أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين كشف الذات وقوة الشخصية لدى الطلبة.

  2. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كشف الذات وقوة الشخصية بين تخصصي رياض الأطفال والمحاسبة؟

    لا، لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس كشف الذات أو قوة الشخصية تبعًا للتخصص الدراسي.

  3. ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتعزيز كشف الذات وقوة الشخصية لدى الطلاب؟

    توصي الدراسة بتوفير بيئة جامعية داعمة من خلال برامج إرشادية وتربوية لتعزيز كشف الذات وقوة الشخصية لدى الطلاب.

  4. ما هي الأدوات التي استخدمها الباحثان لقياس كشف الذات وقوة الشخصية؟

    استخدم الباحثان مقياس كشف الذات من إعداد المهداوي والطائي (2015) ومقياس قوة الشخصية من إعداد الكبيسي (1987) وتعديل كبن وآخرون (2011).


References used
Brdar , Anić, Rijavec . Ingrid, Anić, Majda )5101( .Character Strengths and Well-Being: Are there Gender Differences? The Human Pursuit of Well-Being: A Cultural Approach. Dordrecht, NL: Springer, pp. 145-156
Lee, T. Foo, K. Morgan, R. Frewen, A. (2015) Strengths of character, orientations to happiness, life satisfaction and purpose in Singapore. Journal of Tropical Psychology, 5. pp. 1-21
Sermat, V. & Smyth, M.(1973).Content analysis of verbal communication in the development of relationship: Conditions influencing self- disclosure, Journal of Personality and Social Psychology,26,pp.332-346
rate research

Read More

The research aims to identify the correlation between selfefficiency and achievement motivation, And knowledge of the differences between the mean scores of the respondentsto the public self-efficiency scale and measure achievement motivation according to the variables of sex and school year.
The current research aims to identify the nature of the relationship between theCharisma to University Professor and its relationship to effective teaching from the point of view a sampleof open education students at the University of Damascus. According variable specialization school (Kindergarten, accounting).
This research aims to reveal the relationship between moral intelligence and selfesteem among a sample of third-year students in the College of Education and Engineering Informatics at the University of Damascus, also it aims to find out the differ ences between third-year students in the College of Education and Engineering Informatics at the University of Damascus in moral intelligence and self-esteem depending on the variable Specialization (psychological counseling, Informatics Engineering), and variable sex (male and female), has formed research sample of 310 students from the third year students in the College of Education and Engineering Informatics at the University of Damascus, distributors to (72) to guide myself and (238) Engineering Informatics, randomly selected class of the College of Education and Informatics Engineering at Damascus University. The measure applied to them moral intelligence and a measure of self-esteem of the researcher after the Pttbaiqama the exploratory sample confirmed Sedkhma and Thbathma.
The research aims to identify the correlation between learned helplessness and psychological security، And knowledge of the differences between the mean scores of the respondents to the learned helplessness scale and psychological security scale according to the variables of sex and school year. The application of the learned helplessness scale prepared by Hanan Aldaher and psychological security scale prepared by Fahed Aldilim on a sample which consist from (277) of open learning Kindergarten students in the college of education at the University of Damascus، for the year (2016_2017).
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and self-efficacy. And measure the level of significance of differences in the answers to the research sample to measure social intelligence and self-efficacy scale according to members of the variables of research: (sex, school year).
comments
Fetching comments Fetching comments
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا