يعد اختيار التخصص الجامعي أحد أهم القرارات المصيرية التي يتوجب على الطالب اتخاذها في بداية حياته الجامعية، و يواجه الطالب في هذه المرحلة مجموعة من الصعوبات قد تؤثر في عملية اختياره لمهنة المستقبل. و يتناول هذا البحث بعض العوامل التي قد تؤثر في اختيار الطالب لتخصصه الجامعي، و سيتم تعرف مدى تأثير هذه العوامل من خلال اختبار الفرضيات الآتية:
-توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين ضغط الوالدين، و عدم قدرة الطالب على الاختيار السليم للتخصص الجامعي.
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تدني المستوى الاقتصادي للأسرة، و عدم قدرة الطالب على الاختيار بحرية.
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين صغر عمر الطالب، و عدم قدرته على اختيار تخصصه الجامعي الذي يناسبه.
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تدخل الأصدقاء، و عدم القدرة على الاختيار المناسب للتخصص.
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين حرية اختيار التخصص الجامعي و التفوق الدراسي.
صممت الباحثة استبانة تم تطبيقها على عينة مؤلفة من (50) طالب و طالبة من طلاب السنة الرابعة من قسم علم الاجتماع في جامعة تشرين. و قد أظهرت نتائج البحث ما يلي:
ضعف دور الجانب الأسري كضغط الوالدين، و الجانب الاقتصادي في عملية اختيار التخصص الجامعي، كما أظهرت ضعف دور الأقران في عملية الاختيار، و قد اتضح أن صغر سن الطالب يؤثر بشكل كبير في عملية اختياره للتخصص ، إلا أن النجاح و التفوق ليس مقتصراً على من يختار تخصصه بنفسه، فقد ينجح و يتفوق أي شخص طالما وجدت العزيمة و الإرادة لذلك.
Choosing the university Specialty is one of the most important decisions that a
student must take at the beginning of his university life, and the student faces a range of
difficulties that may affect the process of choosing the profession of the future. This
research deals with some of the factors that may affect the student's choice of university
Specialty. The extent of these factors will be determined by selecting the following
hypotheses:
- There is a statistically significant relationship between parents' pressure, and the
inability of the student to choose the right university Specialty.
- There is a statistically significant relationship between the low economic level of
the family and the inability of the student to choose freely.
- There is a statistically significant relationship between the student’s age and his
inability to choose the university Specialty that suits him.
- There is a statistically significant relationship between the intervention of friends
and the inability to choose the appropriate Specialty.
- There is a statistically significant relationship between the freedom to choose
university major and academic excellence.
The researcher designed a questionnaire that was applied to a sample of fifty
students from the fourth – year students of the Department of Sociology at Tishreen
University.
The results of the research show the following:
The weakness of the role of the family such as the parents pressure, economic
aspect in the university major selecting process. I also shows the weakness of the role of
peers in the selection process, and it became clear that the young age of the student greatly
affects the process of selection of his Specialty, but that success and excellence is not
limited to those who choose their own specialty, A person may succeed and make his life a
success story as long as he has the will to do so.
Artificial intelligence review:
Research summary
تناول البحث الذي أعدته الدكتورة ميرنا دلالة وشذى فكري معروف، الصعوبات التي يواجهها طلاب قسم علم الاجتماع في جامعة تشرين عند اختيار تخصصهم الجامعي. يسلط البحث الضوء على العوامل المؤثرة في هذا الاختيار، مثل ضغط الوالدين، المستوى الاقتصادي للأسرة، صغر سن الطالب، وتأثير الأصدقاء. اعتمدت الباحثة على استبانة وزعت على 50 طالبًا وطالبة من السنة الرابعة في قسم علم الاجتماع. أظهرت النتائج أن تأثير العوامل الأسرية والاقتصادية كان ضعيفًا، بينما كان لصغر سن الطالب تأثير كبير. كما تبين أن النجاح الأكاديمي ليس مقتصرًا على من يختار تخصصه بنفسه، بل يمكن لأي شخص أن ينجح إذا توفرت العزيمة والإرادة. قدمت الدراسة عدة توصيات لتحسين عملية اختيار التخصص الجامعي، مثل تقرب الآباء من أبنائهم، وتفعيل دور المدرسة، وإنشاء مؤسسات ترشد الشباب إلى احتياجات سوق العمل.
Critical review
تعد هذه الدراسة خطوة هامة لفهم التحديات التي يواجهها الطلاب عند اختيار تخصصهم الجامعي. ومع ذلك، يمكن تقديم بعض الملاحظات النقدية لتحسين البحث. أولاً، حجم العينة صغير نسبيًا (50 طالبًا)، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر شمولية إذا تضمنت طلابًا من تخصصات أخرى أو جامعات مختلفة. ثالثاً، لم يتم التطرق بشكل كافٍ إلى تأثير العوامل الثقافية والاجتماعية الأخرى التي قد تؤثر على اختيار التخصص. وأخيرًا، كان من الممكن أن تكون التوصيات أكثر تفصيلًا وقابلة للتنفيذ من قبل الجهات المعنية.
Questions related to the research
-
ما هي العوامل الرئيسية التي تناولها البحث في تأثيرها على اختيار التخصص الجامعي؟
تناول البحث تأثير ضغط الوالدين، المستوى الاقتصادي للأسرة، صغر سن الطالب، وتأثير الأصدقاء على اختيار التخصص الجامعي.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
أظهرت النتائج ضعف تأثير العوامل الأسرية والاقتصادية على اختيار التخصص، بينما كان لصغر سن الطالب تأثير كبير. كما تبين أن النجاح الأكاديمي ليس مقتصرًا على من يختار تخصصه بنفسه.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين عملية اختيار التخصص الجامعي؟
أوصت الدراسة بتقرب الآباء من أبنائهم لاكتشاف قدراتهم وميولهم، تفعيل دور المدرسة في توجيه الطلاب، وإنشاء مؤسسات ترشد الشباب إلى احتياجات سوق العمل.
-
ما هو المنهج الذي استخدمته الباحثة في هذه الدراسة؟
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت على استبانة وزعت على عينة من 50 طالبًا وطالبة من السنة الرابعة في قسم علم الاجتماع.
References used
بكار، ياسر عبد الكريم، كيف تختار تخصصك الجامعي: أساسيات هامة. د.ن، د.م، 2009, 72
جلال، سعد، الطفولة و المراهقة، ط 2، دار الفكر العربي. بيروت، 1998, 299
الداهري، صالح حسن ، سيكولوجيا التوجيه المهني و نظرياته.ط 2، دار وائل للنشر، الأردن، 2005،196
The purpose of the research is to identify the trends of university youth towards
civil marriage, and to know the extent of the influence of some factors such as education
and the presence of civil marriage cases within the large family in the acce
The research aims to determine the degree of availability of
legal، political and social values of citizenship in the science
curricula of the meeting from the perspective of the University
of Damascus، "students Department of Sociology،" and follow
the search descriptive analytical method، using a questionnaire
as a research tool، applied to a sample of 135 students، and by
5% of the original community.
This study aimed at identifying the reality of scientific research in Tishreen
University from the perspective of postgraduate students in the Department of sociology,
the study is divided into five key areas related to the process of scientific re
Nowadays social-psychological variables , like attitudes and motivation, gender, aptitude, etc. have been established as influential factors in the process of learning a foreign language . Therefore, this research aims at measuring the attitudes of f
The teacher is the cornerstone of the teaching process since he/she
is one of the elements of teaching. This research aims at studying the
characteristics of the future teacher and his new roles in the light of
quality system requirements and thei