Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userSelf-assertion and its relation to the flexibility of the ego among third-year secondary students in the official schools in Damascus Governorate
توكيد الذات و علاقته بمرونة الأنا لدى طلبة الصف الثالث الثانوي في المدارس الرسمية بمحافظة دمشق
1197
1 26
0
(
0
)
Added by
Aِl-Baath University ورقة بحثية
Publication date
2018
fields
Education
and research's language is
العربية
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدف البحث إلى تعرف مستوى توكيد الذات و مستوى مرونة الأنا لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في المدارس العامة بمحافظةدمشق. و العلاقة بين توكيد الذات و مرونة الأنا.
The aim of the research is to identify the level of self-affirmation and the level of ego flexibility among a sample of third-secondary secondary students in public schools in Damascus Governorate. And the relationship between self-affirmation and ego flexibility.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة التي أعدتها الطالبة ألاء حسن الدخيل تحت إشراف الدكتور مروان الأحمد إلى استكشاف العلاقة بين توكيد الذات ومرونة الأنا لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في المدارس الرسمية بمحافظة دمشق. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، حيث شملت العينة 810 طالبًا وطالبة. استخدمت الباحثة مقياس توكيد الذات من إعداد راتوس (1988) ومقياس مرونة الأنا من إعداد بلوك وكريمن (1996). أظهرت النتائج أن مستوى توكيد الذات ومرونة الأنا كانا مرتفعين لدى الطلاب، حيث بلغ متوسط توكيد الذات 3.44 ومرونة الأنا 2.78. كما وجدت علاقة ارتباطية إيجابية بين توكيد الذات ومرونة الأنا. لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في توكيد الذات ومرونة الأنا تبعًا لمتغير الجنس، بينما ظهرت فروق لصالح الطلاب الذين كان المستوى التعليمي لآبائهم إجازة جامعية فأعلى.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة مهمة في مجال علم النفس التربوي، حيث تسلط الضوء على جوانب مهمة في شخصية الطلاب وتأثير البيئة التعليمية والأسرية عليهم. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض الانتقادات البناءة. أولاً، كان من الممكن أن تكون العينة أكثر تنوعًا من حيث المناطق الجغرافية لتشمل مناطق أخرى خارج دمشق، مما يزيد من تعميم النتائج. ثانيًا، كان من الممكن استخدام أدوات قياس إضافية أو طرق نوعية مثل المقابلات لتعزيز النتائج. وأخيرًا، لم تتناول الدراسة تأثير العوامل الأخرى مثل الحالة الاقتصادية والاجتماعية بشكل كافٍ، مما قد يؤثر على توكيد الذات ومرونة الأنا.
Questions related to the research
-
ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟
الهدف الرئيسي هو استكشاف العلاقة بين توكيد الذات ومرونة الأنا لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في المدارس الرسمية بمحافظة دمشق.
-
ما هي الأدوات التي استخدمتها الباحثة في الدراسة؟
استخدمت الباحثة مقياس توكيد الذات من إعداد راتوس (1988) ومقياس مرونة الأنا من إعداد بلوك وكريمن (1996).
-
هل وجدت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في توكيد الذات ومرونة الأنا؟
لا، لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في توكيد الذات ومرونة الأنا.
-
ما هي النتائج المتعلقة بتأثير المستوى التعليمي للأب على توكيد الذات ومرونة الأنا؟
أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح الطلاب الذين كان المستوى التعليمي لآبائهم إجازة جامعية فأعلى.
References used
David, C; Donn, M; James, M. (2002). Parent-daughter transmission of the androgen receptor gene as an explanation of the effect of father absence on age of menarche, Child Development, vol. 73, 4, 1046-1051
Galehouse, Pamela. (2003). The influence of Temperament and self concept on children's disruptive behavior. Dissertation Abstracts international, New York University
Haddadi, Parvaneh; Besharat, Mohammad Ali. (2010) Resilience, vulnerability and mental health,Procedia - Social and Behavioral Sciences,Vol,5,pp;639-642
rate research
Read More
The goal of this study was to identify the sort of identity and its
relation to some personality traits. The study sample consisted
of 500 students of second secondary school students in
Damascus schools for the academic year 2016-2017. The
researcher used the objective test of the methods of confronting
the identity crisis and the list of five major factors.
The purpose of the research is to identify the correlation between selfaffirmation
and decision-making, and to find out the differences between
the average grade of university students and the members of the research
sample on the scale of self-affirmation and decision making according to
the gender variable and the academic specialization.
This study aims to identify the relationship between self- Consciousness and the
irrational thoughts and how this relationship may vary on the basis of sexual
differentiation. The sample of the study consists of (330) students from the first second
ary
class (150 male, 180 female). The study has used the self- Consciousness scale (Fenigstein,
et.al., 1975) and the irrational thoughts scale (Al-mougharbel, 2010). The findings indicate
that there is a statistically significant relationship between the private and the public selfconsciousness
along with the irrational thoughts. In addition, there are differences in self-
Consciousness resulting from sexual differentiation and are in favor of females. There are
also no differences in the irrational thoughts depending on the basis of sexual
differentiation.
The research aims to studying the relationship the depression to self esteem in second grade secondary in Homas, and to study the differences in depression in the research variables(sex,
specialization), and to study the differences in self esteem i
n the
research variables(sex, specialization). students from the second grade secondary. and it was used the
following tools: 1 - a measure –Blal Alkhateeb- 2 - Beck measure
of depression, after that she has tested reliability, It was followed
the descriptive analytical method.
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of
students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the
level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and
self-efficacy. And measure the level of significance of differences in the answers to the
research sample to measure social intelligence and self-efficacy scale according to
members of the variables of research: (sex, school year).
suggested questions
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
