هدف البحث إلى التعرّف على العلاقة بين استراتيجيات التفكير الإبداعي و تعزيز الميزة التنافسية في جامعة تشرين، من خلال تحديد مدى تأثير كل من أبعاد استراتيجيات التفكير الإبداعي و الأساليب المتبعة لتطبيق هذه الاستراتيجيات، على خصائص المورد البشري، و توفر الكفاءات المتميزة، و قد اعتمدت الباحثة على المقاربة الاستنباطية و على المنهج الوصفي كمنهج عام للبحث، و قامت بتوزيع الاستبيان على 350 فرد من أعضاء الهيئة التعليمية و رؤساء الشعب العاملين في جامعة تشرين، و قد خلصت هذه الدراسة إلى عدة نتائج، كان أهمها وجود علاقة معنوية بين استراتيجيات التفكير الإبداعي و تعزيز الميزة التنافسية، و لكن هذه العلاقة ضعيفة، و يعود السبب في ذلك إلى ضعف برامج التدريب المتبعة، و خاصةً في مجال التفكير الإبداعي، و قد استعرضت الباحثة العديد من النتائج الهامة في نهاية هذا البحث، كما قدّمت العديد من المقترحات و التوصيات، و التي كان أهمها: ضرورة قيام الجامعة بإجراء دورات تدريبية للعاملين فيها، خاصة بتنمية مهارات التفكير الإبداعي، و تعريف العاملين لديها بأهمية استخدام استراتيجيات التفكير الإبداعي ضمن أعمالهم، من أجل تنمية مهاراتهم و معارفهم بما ينعكس على تطوير أدائهم بالشكل الذي يمكن من تعزيز الميزة التنافسية.
The research aimed to identifying the relationship between the creative thinking
strategies and enhancing the competitive advantage in Tishreen university. By identifying
the extent of the impact of each dimensions of creative thinking strategies and the methods
used to implement these strategies on the human resource characteristic and distinctive
competencies. The researcher relied on the Deductive Approach and on the descriptive
approach as a general method. She has distributed the questionnaire to 350 people, they are
members of the teaching staff and the heads of section, who work in Tishreen university.
This study has concluded to several results, the most important one was that there were
significant relationship between creative thinking strategies and enhancing the competitive
advantages. But this relationship is weak, because of the weakness of training programs,
especially in the field of creative thinking. The researcher reviewed many important results
at the end of this research, and also presented several proposals and recommendations, and
the most important of it was: the need of the university to conduct training courses for their
employees, especially for development creative thinking skills, and definite their
employees to the important of using creative thinking strategies in their work, in order to
develop their skills and knowledge as the reflect on the develop of their performance, and
enhance the competitive advantages.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين استراتيجيات التفكير الإبداعي وتعزيز الميزة التنافسية في جامعة تشرين. اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي والمقاربة الاستنباطية، حيث وزعت استبيانًا على 350 فردًا من أعضاء الهيئة التعليمية ورؤساء الشعب. أظهرت النتائج وجود علاقة معنوية بين استراتيجيات التفكير الإبداعي والميزة التنافسية، إلا أن هذه العلاقة كانت ضعيفة بسبب ضعف برامج التدريب في مجال التفكير الإبداعي. قدمت الباحثة عدة توصيات منها ضرورة إجراء دورات تدريبية لتطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى العاملين، وتعريفهم بأهمية استخدام هذه الاستراتيجيات في عملهم لتحسين أدائهم وتعزيز الميزة التنافسية للجامعة.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية الموضوع وتقديم الباحثة لنتائج وتوصيات قيمة، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن أن تكون العينة أكبر وأكثر تنوعًا لتقديم نتائج أكثر دقة وشمولية. ثانيًا، كان من الأفضل تقديم تحليل أعمق للبيانات باستخدام أدوات تحليلية متقدمة. ثالثًا، يجب التركيز على تقديم برامج تدريبية عملية ومحددة بدلاً من التوصيات العامة. وأخيرًا، كان من الممكن تضمين دراسات مقارنة مع جامعات أخرى لتقديم رؤية أوسع حول تأثير استراتيجيات التفكير الإبداعي على الميزة التنافسية.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين استراتيجيات التفكير الإبداعي والميزة التنافسية في جامعة تشرين؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة معنوية بين استراتيجيات التفكير الإبداعي والميزة التنافسية، ولكن هذه العلاقة كانت ضعيفة بسبب ضعف برامج التدريب في مجال التفكير الإبداعي.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الباحثة لتعزيز الميزة التنافسية في جامعة تشرين؟
أوصت الباحثة بضرورة إجراء دورات تدريبية لتطوير مهارات التفكير الإبداعي لدى العاملين، وتعريفهم بأهمية استخدام هذه الاستراتيجيات في عملهم لتحسين أدائهم وتعزيز الميزة التنافسية للجامعة.
-
ما هي الأساليب المتبعة لتطبيق استراتيجيات التفكير الإبداعي التي تناولتها الدراسة؟
تناولت الدراسة عدة أساليب لتطبيق استراتيجيات التفكير الإبداعي منها العصف الذهني، القبعات الست للتفكير، وخرائط العقل.
-
ما هي المنهجية التي اعتمدتها الباحثة في هذه الدراسة؟
اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي والمقاربة الاستنباطية، حيث وزعت استبيانًا على 350 فردًا من أعضاء الهيئة التعليمية ورؤساء الشعب في جامعة تشرين.
References used
BASER, N; ERSOY, E.The effects of problem-based learning method in higher education on creative thinking.Procedia- Social and Behavioral Sciences, Vol. 116, 2014, 3494– 3498
BUZAN, T.The ultimate book of mind maps: unlock your creativity, boost your memory, change your life: HarperCollins UK, 2005, 215
BISARIA, G. Achieving competitive advantage private management colleges or private universities. Integral University,Lucknow. U. P. India,2009, 1- 14
The research aims to identify the role of Relationship Marketing in enhancing the
competitive advantage of insurance companies, through the study of the relationship
between the dimensions of marketing relations, represented by: trust, interaction,
This study aimed to clarify the role of technological innovation in its dimensions (innovation in product, innovation in operations, innovation in research and development) in enhancing the competitive advantage of small enterprises. Their number is
Scientific Research is considered the basic dimension in the sustainable
development, and it has the important role in the national upgrading project. It is not just a
feeder for the economic and social process, but it is at the core of its texture
This research aimed at determining the role of intellectual capital in developing the competitive Tishreen University Abilities in both education and scientific research. The researcher relied on the methodological approach as a general approach to r
The research aims to study the relationship between the role of effective leadership
of the work teams on the one hand, and between the promotion of organizational learning
in TISHREEN University, on the other hand, where the researcher distributed