Do you want to publish a course? Click here

The tern creativity Reading in the light of cultural interpretation

مصطلح الإبداع قراءة في ضوء التأويل الثقافي و التاريخي

1455   0   18   0 ( 0 )
 Publication date 2017
and research's language is العربية
 Created by Shamra Editor




Ask ChatGPT about the research

This research gives special attention to the term critical and is considered as a relationship of interaction. Change and creation. It is an intellectual. Cultural. Social and concept that has a close relationship with Arab culture as its original inspiration. The research will select a specific term which is creative. It will examine the linguistic forms that crystallize the creative term. The inventor. The generator and the creative. These concepts are revolving in its orbit. forming differentiated. Interdependent and compatible contexts without any controversy. The light of its narrow framework. Ie. Its lexical significance to be studied considering the relationship between diverse knowledge in its formation. The research will monitor the concept in the context of the most important monetary issues that intersected with it. Creativity is a phase of transition between two technical doctrines in Arabic literature .Vkrien are the say old and the updated mind finite to determine the cultural value of the term between being too and a way that is both together.


Artificial intelligence review:
Research summary
تناقش هذه الدراسة مصطلح 'الإبداع' في ضوء التأويل الثقافي والتاريخي، حيث تعتبر المصطلحات النقدية جزءًا من التفاعل الاجتماعي والثقافي والفكري. يركز البحث على مصطلح الإبداع، ويستعرض الأشكال اللغوية المختلفة التي تبلور من خلالها مثل 'المُدَع' و'المُقْلَق' و'البديع' و'المولّد'. يحاول البحث إخراج المصطلح من دلالته المعجمية الضيقة إلى دراسة أوسع تشمل العلاقة بين المعرفة المتنوعة التي تدخل في تشكيله. يوضح البحث أن الإبداع يمثل مرحلة انتقالية من مذهب إلى آخر، ومن الطبع إلى الصنعة، ومن النقل إلى العقل، ويحدد القيمة الثقافية للمصطلح بين كونه غاية ووسيلة في آن واحد. كما يتناول البحث تطور مصطلح الإبداع من خلال دراسة التشابهات والاختلافات بين المصطلحات المتشابكة معه، ويبرز أهمية المصطلح النقدي في الثقافة العربية القديمة. يتناول البحث أيضًا العلاقة بين الإبداع والطبع والصنعة، ويستعرض مواقف النقاد القدماء من هذه العلاقة، مشيرًا إلى أن الإبداع يتضمن تلازم الطبع والصنعة. كما يسلط الضوء على الصراع بين القديم والمحدث في الأدب العربي، ويشير إلى أن مصطلح الإبداع يتطور ضمن سياقات نقدية جدلية. يخلص البحث إلى أن مصطلح الإبداع هو خلاصة لغوية تعبيرية عن عمل علمي جماعي وسيرورة فكرية حضارية، وله أبعاد لغوية واجتماعية وفلسفية متداخلة.
Critical review
دراسة نقدية: تميزت هذه الدراسة بعمقها وشموليتها في تناول مصطلح الإبداع من زوايا متعددة، مما يضيف قيمة كبيرة للأدب النقدي العربي. ومع ذلك، يمكن القول إن الدراسة قد تكون استفاضت في بعض الجوانب اللغوية والتاريخية على حساب الجوانب التطبيقية والعملية. كان من الممكن أن تتضمن الدراسة أمثلة تطبيقية أكثر من الأدب العربي القديم والحديث لتوضيح كيفية تجسيد مصطلح الإبداع في النصوص الأدبية. بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن أن تتناول الدراسة تأثيرات الإبداع في الأدب العربي على الأدب العالمي بشكل أوسع، مما يعزز من فهمنا لتأثير الثقافة العربية في السياق العالمي. بشكل عام، الدراسة تعتبر إضافة قيمة للمكتبة النقدية العربية، ولكنها كانت ستستفيد من توازن أكبر بين النظرية والتطبيق.
Questions related to the research
  1. ما هو الهدف الرئيسي من هذه الدراسة؟

    الهدف الرئيسي من الدراسة هو تحليل مصطلح 'الإبداع' في ضوء التأويل الثقافي والتاريخي، ومحاولة إخراجه من دلالته المعجمية الضيقة إلى دراسة أوسع تشمل العلاقة بين المعرفة المتنوعة التي تدخل في تشكيله.

  2. كيف يصف الباحث العلاقة بين الإبداع والطبع والصنعة؟

    يصف الباحث العلاقة بين الإبداع والطبع والصنعة بأنها تلازمية، حيث يتضمن الإبداع تلازم الطبع والصنعة. الطبع هو الفطرة والموهبة، بينما الصنعة هي الجهد والتكلف في تحسين العمل الأدبي.

  3. ما هي الأبعاد الثلاثة لمصطلح الإبداع التي يناقشها البحث؟

    يناقش البحث ثلاثة أبعاد لمصطلح الإبداع: البعد اللغوي الذي يحدد القيمة الدلالية للمصطلح، والبعد الاجتماعي الذي يحدد وظيفة المصطلح في مجال العلم والمعرفة، والبعد الفلسفي المنطقي الذي يعتبر المصطلح تجريدًا للمفاهيم.

  4. ما هي التوصيات التي يخلص إليها البحث؟

    يخلص البحث إلى عدة توصيات، منها أن مصطلح الإبداع هو خلاصة لغوية تعبيرية عن عمل علمي جماعي وسيرورة فكرية حضارية، وأنه يتحرك وينمو ضمن سياقات نقدية جدلية، ويجب دراسة المصطلح في ضوء هذه السياقات لفهم أعمق.


References used
الأعشى الكبير (ميمون قيس), ديوان الأعشى الكبير, دار صادر, بيروت, لبنان, د.ط.
الجاحظ, عمرو بن بحر, بتحقيق و شرح عبد السلام محمد هارون, د.تا البيان والتبيين. د.ط, دار الجيل, بيروت, لبنان, أربعة أجزاء.
rate research

Read More

There are many views on the question of the logic and mechanisms of historical development of human society; visions and answers vary, to the extent of total conflict sometimes, on other issues that relate organically to the first question, perhaps the most prominent of which is the general picture of the historical evolution diagram, Sequentially spherical stages, as well as the question of the so-called nation or the multiple nations that alternately lead the ship of the evolution of human society in general. This is where the sharp contrast between the two theories of the so-called equal evolution and the unequal historical evolution as a problem from which the research begins and ends with emphasis on the credibility of the last thesis and on highlighting a large and dangerous part of the ideological manipulation and blindness of the first thesis. The latter, which is one of the moss serious thesis of European orientalism and the pervasive wooden understanding of the original thought of Marxist origin.
This research is based on deconstructing the mechanism of the hidden system of term, in its analytical applications on the two modes (virility / femininity) in Al-Ghathami's cultural criticism. In order to reveal the problems of this monetary term th at those concerned with cultural criticism in general, or criticism of Al-Ghathami's production in particular. They are problems that can be classified into three types. The first is the paradox / contradiction, which is when there are two texts of Al- Ghathami in one subject, and they are opposite or contradictory, i.e. transcribing one another. The second problem is the problem of play, and it is the text that carries another reading other than the reading of food, which the recipient can memorize through the tools of cultural criticism and its mechanisms themselves. The third type is the problem of sin, which is the text that carries a critical connotation that contradicts and abolishes the cultural criticism mechanism.
the abundance of intellectual and creative process. Find question arises: Are intellectual increasing productivity within a specific time affect the quality of ideas? Where most people believe that this relationship is inverse proportion when in fa ct it is a direct proportion of any relationship the greater the quantity and speed of ideas have also increased the quality and how the college of ideas. It then Researcher provides many examples of famous scientists recorded books creativity and immortalized the date their name through the ages, where they used methods of exploration intellectual for the selection of the most appropriate of a series of ideas generated have, possess it on the classification of the first type of thinker «John Enobern» which class people rated arbitrator eloquent into three types: those who make the events, and those who they see, and those who are wondering: 'What's going on? And researcher moves to the conditions and the basic components of productivity intellectual of fluency, flexibility, originality and intellectual vision of the subject in all its aspects and in different ways, explaining the need to move away from the way of thinking unilateral, or so-called intellectual stagnation stressing that by listing the many historical experiences and realism. The researcher adopted historical and descriptive and analytical in this research, combining stylistic induction and deduction (conclusion), and using the objectivity in the way away from the self-offering a* This research was prepared in the context of a student's master's thesis Ehab.
IN this research,I have First defined many issues, then I have tried to explain globalization being the out come of a self power , including its continuation. I have also shed light on the comprehensive side of globalization through the complex inter relation among human Beings on the cultural , individual , institutional and social level. I have tried to focus on two main points. First, Globalization is an attempt to gather the world states and their different regions in one entity , This is known as a small village. Second, I have focused on the dimensions of globalization and our awarcness of it , because this movement makes us engaged in one state , called "the global society" .
This paper aims to illustrate the effect of the textual power in the esthetics of the poetry text, its concepts and the dimension of this effect in the light of psychological reading of the pre-Islamic poetry. We seek to preeminence the text effect in the receiver who uses his psychological tools to find out about the author self, appealing for the tension power that was assembled by the text of the pre-Islamic poetry, and depending on the poeticalness of the pre- Islamic figure in order to obtain the esthetics effect that attracts the receiver and demonstrates the esthetics of the pre-Islamic poetry text and its riches. The pre-Islamic poetry was not merely an artistic formulation, but it was a position, thought and expression from the depths of the poet Al-Jahali, in which the da'al floats, and the meaning falls away, so we get a flexible aesthetic dimension, after it reveals that the pre-Islamic poetry exceeded and surpassed; Their poems included a special vision of their mental state.
comments
Fetching comments Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا