هدف البحث الحالي إلى دراسة قلق المستقبل لدى عينة من طلبة جامعة دمشق في
ضوء بعض المتغيرات (الجنس، الكلية، الوضع الاقتصادي، الوضع الاجتماعي)، و تم
استخدام مقياس قلق المستقبل من إعداد ناهد مسعود ( 2005 )، و تكونت عينة البحث من
(372) طالباً و طالبة منهم ( 271 ) طالباً في كلية التربية و ( 101 ) طالباً في كلية الهندسة
المدنية.
The goal of the current research is to study the future anxiety among
a sample of Damascus University students in light of some variables
(sex, college, economic situation and social situation), the
researcher used the future anxiety scale that was prepared by Nahid
Massoud (2005), and the sample consisted of (372) students
including (271) students in the Education Faculty and (101) students
in the civil Engineering Faculty.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى استكشاف مستوى قلق المستقبل لدى عينة من طلبة جامعة دمشق في ضوء بعض المتغيرات مثل الجنس، الكلية، الوضع الاقتصادي، والوضع الاجتماعي. استخدمت الباحثة مقياس قلق المستقبل الذي أعدته ناهد مسعود (2005) على عينة مكونة من 372 طالبًا وطالبة من كليتي التربية والهندسة المدنية. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا في مستوى قلق المستقبل تعزى لمتغيرات الجنس (لصالح الإناث)، الكلية (لصالح الكلية التطبيقية)، والوضع الاقتصادي (لصالح الطلبة ذوي الوضع الاقتصادي المرتفع)، والوضع الاجتماعي (لصالح الطلبة غير المتزوجين). قدمت الباحثة مجموعة من المقترحات لتقليل قلق المستقبل، منها بناء برامج إرشادية تعليمية وتفعيل دور المؤسسات الاجتماعية.
Critical review
تعتبر الدراسة مهمة في تسليط الضوء على قلق المستقبل لدى طلبة الجامعة، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، اقتصرت العينة على كليتين فقط، مما قد لا يعكس التنوع الكامل لطلبة الجامعة. ثانياً، لم يتم التطرق إلى تأثير العوامل الثقافية والسياسية التي قد تؤثر على قلق المستقبل. ثالثاً، كان من الأفضل استخدام منهجيات بحثية متنوعة مثل المقابلات أو الدراسات الطولية لتعزيز النتائج. وأخيراً، لم يتم تقديم حلول عملية واضحة يمكن تنفيذها بسهولة من قبل المؤسسات التعليمية.
Questions related to the research
-
ما هي الفروق الدالة إحصائيًا في مستوى قلق المستقبل بين الجنسين؟
أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح الإناث في مستوى قلق المستقبل.
-
كيف يؤثر الوضع الاقتصادي على قلق المستقبل لدى الطلبة؟
أظهرت النتائج أن الطلبة ذوي الوضع الاقتصادي المرتفع يعانون من قلق مستقبل أعلى مقارنة بالطلبة ذوي الوضع الاقتصادي المنخفض.
-
ما هي المقترحات التي قدمتها الباحثة لتقليل قلق المستقبل؟
قدمت الباحثة مقترحات مثل بناء برامج إرشادية تعليمية وتفعيل دور المؤسسات الاجتماعية لتقليل قلق المستقبل لدى الطلبة.
-
هل هناك فروق دالة إحصائيًا في قلق المستقبل بين الطلبة المتزوجين وغير المتزوجين؟
نعم، أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح الطلبة غير المتزوجين في مستوى قلق المستقبل.
References used
(Bolanowski, W. (2005). Anxiety about Professional Future among Young Doctors. Department of Social Medicine, Wrocław Medical University, Wrocław, Poland, Vol. (18), No. (4), p (367-74
(Halaseh, H & All Shawareb, I. (2015). Future Anxiety among Isra University Students in the light of some Variables. My research journals, Vol. (6), No. (1
The current research aims to identify the differences in the
future Anxiety students of the Faculty of Education in the light of
some of the variables at the University of Damascus, according to
the variables of gender (male, female), specialty school
(psychology, psychological counseling, modern education (and
economic level of the family, and educational level of the parents ,
social and environment among a sample research.
This study aims to examine the relationship between social support
and future anxiety, and exploring the level of social support and
determine whether there were statistically significant differences
between males and females in the social support
هدف البحث التعرف إلى العلاقة الارتباطية بين الصلابة النفسية وقلق
المستقبل، ومعرفة الفروق بين متوسط درجات طلبة أفراد عينة البحث على مقياس الصلابة النفسية وقلق المستقبل تبعاً لمتغيري الجنس والكمية. وتكونت عينة البحث من(622) طالباً وطالبة من طلبة جامعة
This study aimed at investigating future anxiety and its relationship with the
psychological stress on a sample of Tishreen University students. Furthermore, the study
attempted to explore whether students differ according to their gender in the fu
This present research aimed to identify the degree of availability of mindfulness properties among Tishreen University postgraduate students, in addition to recognizing differences in mindfulness properties according to differences in both sex and sp