Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userقلق الموت و علاقته بالأمن النفسي (دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق)
3743
12 95
0
(
0
)
Added by
Aِl-Baath University ورقة بحثية
Publication date
2016
fields
Psychology
and research's language is
العربية
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدف البحث التعرف إلى مستوى كل من قلق الموت و الأمن النفسي لدى أفراد عينة البحث و تعرف العلاقة الارتباطية بين قلق الموت و الأمن النفسي، و معرفة الفروق بين متوسط درجات الطلبة أفراد عينة البحث على مقياس قلق الموت و الأمن النفسي تبعاً للتغير السنة الدراسية. تكونت عينة البحث من ( 463 ) طالباً و طالبة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق، و طبق عليهم مقياس قلق الموت من إعداد الباحث و مقياس الأمن النفسي من إعداد (العوض 2013) و ذلك بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
This research aims at present to detective level of death anxiety and Emotional Security among sample of research ,and the correlation between Self-assurance and its relationship to Emotional Security, as well as to detect differences between the average scores students at the scale death anxiety and Emotional Security among faculty members according to the following change (study of year) among the students of the faculty of education. To achieve this goal has been to use the following tools: Questionnaire to measure the of Emotional Security the preparation alawad,2013. And a questionnaire to measure of death anxiety of the preparation of researcher. The study sample consists of (463) male and female students from Damascus university.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى قلق الموت والأمن النفسي لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق، بالإضافة إلى دراسة العلاقة الارتباطية بين هذين المتغيرين. تكونت العينة من 463 طالبًا وطالبة، وتم استخدام مقياس قلق الموت من إعداد الباحث ومقياس الأمن النفسي من إعداد العوض (2013) بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. أشارت النتائج إلى انخفاض مستوى قلق الموت وارتفاع مستوى الأمن النفسي لدى أفراد العينة. كما تبين وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين قلق الموت والأمن النفسي، حيث كلما ارتفع مستوى الأمن النفسي انخفض مستوى قلق الموت. أظهرت النتائج أيضًا وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس قلق الموت لصالح طلبة السنة الأولى، وفروق على مقياس الأمن النفسي لصالح طلبة السنة الرابعة. توصي الدراسة بضرورة إجراء المزيد من البحوث حول هذا الموضوع وتطوير برامج إرشادية للتخفيف من قلق الموت وتعزيز الأمن النفسي لدى الطلبة الجامعيين.
Critical review
تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة في مجال علم النفس، حيث تسلط الضوء على موضوعين حيويين هما قلق الموت والأمن النفسي. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض الملاحظات النقدية البناءة لتحسين مثل هذه الدراسات في المستقبل. أولاً، كان من الممكن توسيع العينة لتشمل طلابًا من كليات أخرى وجامعات مختلفة للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثانيًا، يجب أن تأخذ الدراسة في الاعتبار العوامل الثقافية والاجتماعية التي قد تؤثر على مستويات قلق الموت والأمن النفسي، حيث يمكن أن تكون هذه العوامل متغيرة بشكل كبير بين المجتمعات المختلفة. ثالثًا، كان من الممكن استخدام أدوات قياس إضافية أو طرق بحثية متنوعة مثل المقابلات الشخصية أو الدراسات الطولية للحصول على فهم أعمق للموضوع. وأخيرًا، يجب أن تتضمن الدراسة توصيات عملية واضحة يمكن تطبيقها في البيئات التعليمية لتعزيز الأمن النفسي وتقليل قلق الموت بين الطلاب.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين قلق الموت والأمن النفسي لدى طلبة الجامعة؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين قلق الموت والأمن النفسي، حيث كلما ارتفع مستوى الأمن النفسي انخفض مستوى قلق الموت.
-
ما هي الفروق بين طلبة السنة الأولى والرابعة في مستوى قلق الموت؟
أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس قلق الموت لصالح طلبة السنة الأولى.
-
ما هي الفروق بين طلبة السنة الأولى والرابعة في مستوى الأمن النفسي؟
أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي لصالح طلبة السنة الرابعة.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتعزيز الأمن النفسي وتقليل قلق الموت لدى الطلبة؟
توصي الدراسة بضرورة إجراء المزيد من البحوث حول العلاقة بين قلق الموت والأمن النفسي، وتطوير برامج إرشادية للتخفيف من قلق الموت وتعزيز الأمن النفسي لدى الطلبة الجامعيين.
References used
Ardelt,M. (2002); Widsom, Religiosity in life, and attitudes towards death. Paper presented at international conference on searching for meaning in the New Millennium Vavcouver
John Roberts, et al(2006). Adult Attachment Security and Symptoms of Depression. Journal of Personality and Senility and Social Psychology, Vol70, No.2
Kelly. semas, (2009): Anxiety and psychological security in offshoring relationships ; the role and development of trastus emotional commitment, journal of information technology. University collage Dublinu48
rate research
Read More
This study aims at investigating the relationship between
psychological security and altruism of educational faculty
students and the differences of gender, age and
Specialization school.
The research aims to identify the correlation between learned
helplessness and psychological security، And knowledge of the
differences between the mean scores of the respondents to the
learned helplessness scale and psychological security scale
according to the variables of sex and school year.
The application of the learned helplessness scale prepared by
Hanan Aldaher and psychological security scale prepared by Fahed
Aldilim on a sample which consist from (277) of open learning
Kindergarten students in the college of education at the University
of Damascus، for the year (2016_2017).
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of
students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the
level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and
self-efficacy. And measure the level of significance of differences in the answers to the
research sample to measure social intelligence and self-efficacy scale according to
members of the variables of research: (sex, school year).
The current research aims to identify the nature of the relationship
between psychological security and self-confidence among a
sample of students from the Faculty of Education at the University
of Damascus, according to the variables of gender (male, female),
and a course of study (psychology, psychological counseling,
modern education) among a sample search.
This research aims at present to detective the correlation between psychological security the and Achievement Motivation, as well as to detect differences between the average scores students at the scale of psychological security and a measure of Ach
ievement Motivation among faculty members according to the (academic specialization) among the students of the Damascus university. To achieve this goal has been to use the following tools: Questionnaire to measure the psychological security of the preparation
of researcher, And a questionnaire to measure the phenomenon of Achievement Motivation of the preparation of Jdid(2009). The study sample consists of (581) male and female students from Damascus university. The most important findings of Search:
1- There were correlation statistically significant between the scores of students on the scale of psychological security and grades on a scale of Achievement Motivation.
2- There weren't differences between the mean scores of students on thescale of psychological security due to the academic specialization variable.
3- There were differences between the mean scores of students on the scale of Achievement Motivation due to the academic specialization variable favor application college.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
