Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userBooks of Arabic Heritage on: " Faaltu and Afaltu" (A Semantic Approach)
مؤلفات (فعلت و أفعلت ) في التراث العربي دراسة في المنهج و الدلالة
1397
0 74
0
(
0
)
Added by
Aِl-Baath University ورقة بحثية
Publication date
2016
fields
Arabic
and research's language is
العربية
Authors
هايل الطالب( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
يهدف هذا البحث إلى دراسة ظاهرة (فعلت و أفعلت) في الكتب التراثية التي وصلت إلينا، من حيث قيمتها، في الفكر اللغوي، و منهج تناولها للمادة اللغوية المدروسة، ثم محاولة دراسة الخلاف حول هاتين الصيغتين في ضوء الآراء التراثية و المعاصرة، معتمدين على منهج وصفي تحليلي.
The aim of this research is to study the phenomenon of ( faalto _afalto ) in the heritage books , which has reached us ,the focus will be on its value in the linguistic thought ,and the method of handling the studied linguistic subject. then will try to study the difference between those two formula in the light of the heritage and modern views depending on the descriptive and analytical method .
Artificial intelligence review:
Research summary
تتناول هذه الدراسة التي أعدها الدكتور هايل الطالب، أستاذ مساعد في قسم تعليم اللغة العربية، ظاهرة (فعلت وأفعلت) في التراث العربي. يهدف البحث إلى تحليل هذه الظاهرة من حيث قيمتها في الفكر اللغوي العربي ومنهج تناولها في الكتب التراثية. يعتمد الباحث على منهج وصفي تحليلي لدراسة الخلافات حول هاتين الصيغتين في ضوء الآراء التراثية والمعاصرة. يبدأ البحث بمقدمة تاريخية عن بداية تدوين الرسائل التي تعالج موضوعات محددة في القرن الثاني الهجري، مشيرًا إلى بعض الكتب الشهيرة في هذا المجال. ثم ينتقل إلى تحليل مواقف ثلاثة علماء بارزين: السجستاني، الزجاج، والجواليقي، من ظاهرة (فعلت وأفعلت). يلاحظ الباحث أن السجستاني يميل إلى ترادف الصيغتين، بينما يرى الزجاج أن هناك اتفاقًا واختلافًا في المعنى بينهما، ويذهب الجواليقي إلى اتفاقهما في المعنى. يدرس الباحث منهج هؤلاء العلماء ويقارن بين كتبهم، مشيرًا إلى أن السجستاني كان أكثر دقة في نسبة الشواهد إلى قائليها، بينما امتاز الزجاج والجواليقي بالتبويب والتصنيف. يختتم البحث بمناقشة التفسير الصرفي والدلالي للظاهرة في ضوء الدراسات التراثية والمعاصرة، مشيرًا إلى أن الخلاف بين الصيغتين يعود إلى الاختلاف اللهجي بين القبائل والخلاف الصرفي والدلالي والاستعمالي.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة قيمة ومهمة في مجال الدراسات اللغوية التراثية، حيث تقدم تحليلًا شاملاً لظاهرة لغوية مهمة في التراث العربي. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تعزز من قيمة البحث. أولاً، كان من الممكن أن يتضمن البحث تحليلًا أعمق للمؤلفات التي لم تصلنا، وذلك من خلال الاعتماد على المصادر الثانوية التي تناولتها. ثانيًا، كان من الممكن أن يتوسع الباحث في مناقشة الآراء المعاصرة بشكل أكبر، وربطها بالظواهر اللغوية الحديثة. ثالثًا، كان من الممكن أن يتضمن البحث بعض الأمثلة التطبيقية من النصوص الأدبية والشعرية لتوضيح الفروق بين الصيغتين بشكل أكثر وضوحًا. وأخيرًا، كان من الممكن أن يتناول البحث تأثير هذه الظاهرة على اللغة العربية المعاصرة واستخداماتها اليومية.
Questions related to the research
-
ما هو الهدف الرئيسي من هذه الدراسة؟
الهدف الرئيسي من الدراسة هو تحليل ظاهرة (فعلت وأفعلت) في التراث العربي من حيث قيمتها في الفكر اللغوي ومنهج تناولها في الكتب التراثية، ودراسة الخلاف حول هاتين الصيغتين في ضوء الآراء التراثية والمعاصرة باستخدام منهج وصفي تحليلي.
-
ما هي مواقف العلماء الثلاثة (السجستاني، الزجاج، الجواليقي) من ظاهرة (فعلت وأفعلت)؟
يميل السجستاني إلى ترادف الصيغتين، بينما يرى الزجاج أن هناك اتفاقًا واختلافًا في المعنى بينهما، ويذهب الجواليقي إلى اتفاقهما في المعنى.
-
ما هي النقاط التي يمكن تحسينها في هذه الدراسة؟
يمكن تحسين الدراسة من خلال تحليل أعمق للمؤلفات التي لم تصلنا، التوسع في مناقشة الآراء المعاصرة، تضمين أمثلة تطبيقية من النصوص الأدبية والشعرية، وتناول تأثير الظاهرة على اللغة العربية المعاصرة.
-
ما هي الأسباب التي أدت إلى الاختلاف بين صيغتي (فعلت وأفعلت) وفقًا للدراسة؟
الأسباب التي أدت إلى الاختلاف بين الصيغتين تعود إلى الخلاف اللهجي بين القبائل، والخلاف الصرفي والدلالي والاستعمالي، وهو ما يعطي دلالة إضافية لانتقال الكلمة من صيغة (فعلت) إلى صيغة (أفعلت).
References used
أحمد، د. عطية السيد: فعلت و أفعلت دراسة دلالية صرفية، كلية التربية في السويس.
الجندي، د. أحمد علم الدين: اللهجات العربية في التراث، الدار العربيٌة للكتاب، ليبيا، تونس، 1983
أبو الطيب اللغوي: مراتب النحويين، تحقيق: محمد أبو الفضل إبراهيم، القاهرة، 1955
rate research
Read More
The quality was not the creation of this new era, its roots date back to
the old Arab scholars. They have studied it in-depth in their scientific
publications, the poets were sitting and competing with each other in
Makkah's markets to choose the
best poetry, through a committee of
quality experts who judge their poetry. The meanings –which have the
topic of composition and its rules- having a great deal of quality. Al-
Jurjani had studied and treated this topic exhaustively, when he criticized Al-Jahiz who were interested in the literal meaning which has no value unless it has a noble meanings. Add to that, the Arabic script has a big merit in the language, Allah Subhanahu Wa Ta'ala (S.W.T). Said: ﴾Nun By the pen And by the record which (men) write1﴿ Allah S.W.T. has oath in the pen, because it has a big honor, and the person who writes well occupy a high place in the nation. The reliable writer is close to the Sultan in most things if not all of them. In view of the punctuation marks which have a big importance in the language, to know the devision and connecting of the speech, and also the beginning and the end of it, the quality standard had been taking into consideration in all of the above matters, and obtained an elaborated study in old times of Arabs.
This research aims at studying the different cultural and social
implications used to produce linguistic implications in condolences
discourse in the use of the achievement of sociolinguistics. It looks at the
different ways through which condolen
ces discourse interacted with
society, while studying the changes in language structure in condolences
discourse in response to its social functions regarding the death issue.
It is important for any science –including Human Geography- to
follow the scientific development and to keep up with other sciences, to
develop the elements of scientific research system, the most prominent
ones of which are: Approach, and Method.
Awareness in one of the most important factors for the study of heritage, so as to
find the optimal formula of its comprehensive aspects of scientific, philosophical, social,
political and economic levels, i.e. the ideological and cognitive levels
(philosophical).
These two levels have a large role in determining the central point adopted in determining
the development of theme of heritage, which forms the most important problems of the
current era.
The contemporary Arabic economic thought is considered as one of the Arabic thought components which is suffering from many problems. The least of these problems is the absence of freedom and the most is the absence of scientific methodology in the c
ontext of interaction with life realities. These problems lead to the schism between the traditional and the innovation thinking and the conflict between the components of the this economic thought.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
