Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userSocial Anxiety And Its Relationship To Parental Treatment Styles With The Students Of The Preparatory Stage Outstanding Students
القلق الاجتماعي و علاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتفوقين دراسياً
1808
3 77
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدف البحث تعرّف العلاقة بين القلق الاجتماعي و أساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلبة المرحلة الإعدادية من المتفوقين دراسياً في محافظة دمشق، و تعرف الفروق لدى أفراد عينة البحث في القلق الاجتماعي و أساليب المعاملة الوالدية وفقاً لمتغير عدد أفراد الأسرة. إذ تكونت عينة البحث من ( 452 ) طالباً و طالبة من المتفوقين تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مدرستي (ثانوية الباسل للمتفوقين في المزة، و ثانوية الباسل للمتفوقين في القنوات)، كما تم إعداد مقياس القلق الاجتماعي و مقياس أساليب المعاملة الوالدية و التحقق من صدقهما و ثباتهما ثم طبقا على أفراد العينة.
Aim of the research to identify the relationship between social Anxiety and parental treatment styles on a sample of outstanding students in the province of Damascus, and to know of the differences among a sample search in the social Anxiety and parental treatment styles according to the number of family members. The sample of the research Consisted (452) students from outstanding was selected purposely from two schools (Al Bassel secondary for outstanding in Mezze, and Al Bassel secondary for outstanding in the kanoat), and Has been prepared social Anxiety Scale and parental treatment styles Scale by the researcher after were applied to the sample members After verification of their validity and reliability.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الإعدادية بمحافظة دمشق. شملت العينة 452 طالباً وطالبة من مدرستي ثانوية الباسل للمتفوقين في المزة والقنوات. تم إعداد مقياسين للقلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية، والتحقق من صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية (الاهتمام والتعاطف، التسامح، الثقة والحب، الصور المتناقضة). كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية وفقاً لعدد أفراد الأسرة، لصالح الأسر التي تتكون من خمسة أفراد أو أقل. توصي الدراسة بضرورة توعية أولياء الأمور والمعلمين بأساليب المعاملة الوالدية الإيجابية وأثرها على القلق الاجتماعي لدى الطلبة المتفوقين.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة مهمة في مجال علم النفس التربوي، حيث تسلط الضوء على العلاقة بين القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة المتفوقين. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى مزيد من التوضيح أو التحسين. أولاً، قد يكون من المفيد توسيع العينة لتشمل مدارس أخرى في مناطق مختلفة لضمان تعميم النتائج. ثانياً، يمكن تعزيز الدراسة بإضافة متغيرات أخرى مثل الوضع الاقتصادي والاجتماعي للأسرة وتأثيرها على القلق الاجتماعي. أخيراً، قد يكون من المفيد استخدام أساليب بحثية متنوعة مثل المقابلات العميقة أو الدراسات الطولية لفهم الديناميكيات المعقدة بين القلق الاجتماعي والمعاملة الوالدية بشكل أفضل.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة المتفوقين دراسياً؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية (الاهتمام والتعاطف، التسامح، الثقة والحب، الصور المتناقضة).
-
هل هناك فروق في القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية وفقاً لعدد أفراد الأسرة؟
نعم، وجدت الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية في القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية وفقاً لعدد أفراد الأسرة، لصالح الأسر التي تتكون من خمسة أفراد أو أقل.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
توصي الدراسة بضرورة توعية أولياء الأمور والمعلمين بأساليب المعاملة الوالدية الإيجابية وأثرها على القلق الاجتماعي لدى الطلبة المتفوقين، بالإضافة إلى بناء برامج إرشادية تهدف إلى تنمية هذه الأساليب والتخفيف من القلق الاجتماعي.
-
ما هي الأدوات التي استخدمت في قياس القلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية؟
تم إعداد مقياسين للقلق الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية، والتحقق من صدقهما وثباتهما من خلال عرضهما على محكمين ذوي خبرة وتطبيقهما على عينة استطلاعية.
References used
AMERICAN P. A 1994- Diagnostic And Statistical Manual For Mental Disorders "DSM,IV". . pp 414-420
BEIDEL C. Physiological , .2008 -Cognitive ,and Behavioral Aspects of Social Anxiety, American Psychological Association, Inc .. Vol .7. 73,79
BENSINK, R. 2006 -The extent of the relationship between the use of the Internet and all of the identity of the growth of social anxiety in adolescents. Psychological Science, 29 (6), 14-82
rate research
Read More
Aim of the research to identify the relationship between social fear and methods of
parental treatment in a sample of outstanding students in the province of Damascus, and
the know of the differences among a sample search individuals in the social
fear and
parental treatment methods according to the variables (sex, and number of family
members). The sample of the research (452) students from excelling selected purposely
from my school (secondary valiant for high achievers in Mezze, and secondary valiant for
high achievers in the channels), and dish them Standart social fear and methods of parental
treatment and are prepared by the researcher after they were tested for their validity and
reliability.
The aim of the research was to identify the relationship
between the two levels of social anxiety and psychological
Hardiness among the general secondary school students in
Damascus city, and their differences in the levels of social
anxiety and
psychological Hardiness according to gender and
grade. The study sample consisted of (698) male and female
students who were randomly selected from the general
secondary schools in Damascus. The social anxiety scale (the
researcher's preparation) and the mental hardness scale (Maddi
& Koshaba, 2001) were applied after verifying their validity
and stability.
The present study aimed to identify the correlation between selfdiscrepancies
and social anxiety and depression among a sample of
students from the University of Damascus, in addition to knowledge of
the differences between males and females.
The
sample consisted of (230) students from the college of
education and science (94) males and (136) females. The tools that were
used were: Higgins`s self -discrepancies Questionnaire (HSDQ), a scale
of social anxiety by the researcher, and Back`s Depression Inventory.
The researcher has to verify validity and reliability of the tools on the
exploratory sample.
The research aims to : Definition of the forms of parental treatment most commonly from the viewpoint of students and its relationship with some personal variables, and know significance of differences between the forms of parental treatment from the
viewpoint of outstanding students depending on the variables (sex - the educational level of the parents - the income level of the family - and the social status of the family arranged between members of the family) . The study relied on the curriculum (descriptive) due to its suitability to the nature of the current study and its objectives, the researcher used the questionnaire method as an essential tool for data collection, and the basis for the opinions and trends of the research sample where included (3) axes related forms of parental treatment and its impact on the performance of students as follows (democratic method Anarchist method authoritarian method). And applied research tool on a sample intended outstanding students (male and female) of secondary education, third grade secondary totaling (105) students (male and female)whose excelling academically rate (100%) of the original community (27) of them male rate (25.7%) of original society, and (78) of the female rate (74.3%) of the original society, where it was the selection of a sample of unintended outstanding students excelling in school being the only one in the city of Damascus .
The study aims to reveal the self-concept and its relation to social
skills of children deprived of parental care, and to detect differences
on both the self- concept scale and the social skills scale according
to the gender variable and the type of deprivation.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
