Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userForms of parental treatment from the viewpoint of students And its relationship with some personal variables "On a sample of students from the third grade of secondary school education in excelling in Damascus"
أشكال المعاملة الوالدية من وجهة نظر الطلبة و علاقتها ببعض المتغيرات الشخصية "على عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي في مدرسة المتفوقين بمدينة دمشق"
1149
1 94
0
(
0
)
Authors
سبيت سليمان( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
يهدف البحث إلى التعرف إلى أشكال المعاملة الوالدية الأكثر شيوعاً من وجهة نظر الطلبة المتفوقين و علاقتها ببعض المتغيرات الشخصية، و تعرف دلالة الفروق بين أشكال المعاملة الوالدية من وجهة نظر الطلبة المتفوقين تبعاً لمتغيرات (الجنس - المستوى التعليمي للوالدين - مستوى دخل الأسرة – الوضع الاجتماعي للأسرة - ترتيب الطالب بين أفراد الأسرة). اعتمدت الدراسة على المنهج (الوصفي) نظرا لملاءمته لطبيعة الدراسة الحالية و أهدافها, استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات، و أساساً لمعرفة آراء و اتجاهات عينة البحث حيث اشتملت عمى (3) محاور تتعلق بأشكال المعاملة الوالدية و تأثيرها على أداء الطلبة كالتالي (الأسلوب الديموقراطي - الأسلوب الفوضوي - الأسلوب التسلطي). و طبقت أداة البحث على عينة مقصودة من الطلبة المتفوقين (ذكورا و اناثاً) من مرحلة التعليم الثانوي الصف الثالث الثانوي و البالغ عددهم ( 105 ) طالباً و طالبة من الطلاب المتفوقين أكاديمياً ذكورا و اناثاً بنسبة ( 100 % ) من المجتمع الأصلي منهم ( 27 ) ذكورا بنسبة ( 25.7 % ) من المجتمع الأصلي و منهم ( 78 ) إناث اً بنسبة( 74.3 % ) من المجتمع الأصلي، حيث تم انتقاء عينة مقصودة من الطلبة المتفوقين في مدرسة المتفوقين كونها الوحيدة في مدينة دمشق.
The research aims to : Definition of the forms of parental treatment most commonly from the viewpoint of students and its relationship with some personal variables, and know significance of differences between the forms of parental treatment from the viewpoint of outstanding students depending on the variables (sex - the educational level of the parents - the income level of the family - and the social status of the family arranged between members of the family) . The study relied on the curriculum (descriptive) due to its suitability to the nature of the current study and its objectives, the researcher used the questionnaire method as an essential tool for data collection, and the basis for the opinions and trends of the research sample where included (3) axes related forms of parental treatment and its impact on the performance of students as follows (democratic method Anarchist method authoritarian method). And applied research tool on a sample intended outstanding students (male and female) of secondary education, third grade secondary totaling (105) students (male and female)whose excelling academically rate (100%) of the original community (27) of them male rate (25.7%) of original society, and (78) of the female rate (74.3%) of the original society, where it was the selection of a sample of unintended outstanding students excelling in school being the only one in the city of Damascus .
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف الدراسة إلى التعرف على أشكال المعاملة الوالدية الأكثر شيوعاً من وجهة نظر الطلبة المتفوقين في الصف الثالث الثانوي العلمي في مدرسة المتفوقين بمدينة دمشق، وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية مثل الجنس، المستوى التعليمي للوالدين، مستوى دخل الأسرة، الوضع الاجتماعي للأسرة، وترتيب الطالب بين أفراد الأسرة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع البيانات، حيث شملت العينة 105 طالباً وطالبة. أظهرت النتائج وجود فروق في أشكال المعاملة الوالدية، حيث كان الأسلوب الديمقراطي أكثر شيوعاً عند الآباء، بينما كان الأسلوب التسلطي والفوضوي أكثر شيوعاً عند الأمهات. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أشكال المعاملة الوالدية تعزى لمتغيرات الجنس، المستوى التعليمي للوالدين، مستوى دخل الأسرة، عدد أفراد الأسرة، وترتيب الطالب بين أفراد أسرته.
Critical review
تعتبر الدراسة ذات أهمية كبيرة في فهم تأثير المعاملة الوالدية على الطلبة المتفوقين، إلا أنها تفتقر إلى تحليل عميق للعوامل النفسية والاجتماعية التي قد تؤثر على النتائج. كما أن الاعتماد على الاستبانة كأداة وحيدة لجمع البيانات قد يقلل من دقة النتائج، حيث يمكن أن تتأثر إجابات الطلبة بعوامل خارجية. من الأفضل أن تتضمن الدراسة مقابلات شخصية أو ملاحظات ميدانية لتعزيز النتائج. بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن توسيع العينة لتشمل مدارس أخرى في مناطق مختلفة للحصول على نتائج أكثر شمولية.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية للدراسة؟
تهدف الدراسة إلى التعرف على أشكال المعاملة الوالدية الأكثر شيوعاً من وجهة نظر الطلبة المتفوقين وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية مثل الجنس، المستوى التعليمي للوالدين، مستوى دخل الأسرة، الوضع الاجتماعي للأسرة، وترتيب الطالب بين أفراد الأسرة.
-
ما هي الأداة المستخدمة لجمع البيانات في الدراسة؟
استخدمت الباحثة الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
أظهرت النتائج وجود فروق في أشكال المعاملة الوالدية، حيث كان الأسلوب الديمقراطي أكثر شيوعاً عند الآباء، بينما كان الأسلوب التسلطي والفوضوي أكثر شيوعاً عند الأمهات. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أشكال المعاملة الوالدية تعزى لمتغيرات الجنس، المستوى التعليمي للوالدين، مستوى دخل الأسرة، عدد أفراد الأسرة، وترتيب الطالب بين أفراد أسرته.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
توصي الدراسة بعقد ندوات ومحاضرات لتوعية الأهل بأشكال المعاملة الوالدية، إعداد برامج إرشادية لمساعدة الطلبة المتفوقين، تدريب المعلمين ليكونوا أكثر قدرة على تعليم الطلبة الموهوبين، زيادة عدد مدارس المتفوقين، وإجراء المزيد من الأبحاث حول الموضوع.
References used
Berk, L. (2000). Child Development. (5th edition). Boston: Allyn and Bacon
وزارة التربية، التعليمات الناظمة لمدارس المتفوقين، دمشق، سوريا ( 1987 )
اسماعيل,محمد عماد الدين, قياس الاتجاهات الوالدية, مكتبة النهضة المصرية القاهرة, (1964).
rate research
Read More
Aim of the research to identify the relationship between social fear and methods of
parental treatment in a sample of outstanding students in the province of Damascus, and
the know of the differences among a sample search individuals in the social
fear and
parental treatment methods according to the variables (sex, and number of family
members). The sample of the research (452) students from excelling selected purposely
from my school (secondary valiant for high achievers in Mezze, and secondary valiant for
high achievers in the channels), and dish them Standart social fear and methods of parental
treatment and are prepared by the researcher after they were tested for their validity and
reliability.
This study aims to identify the relationship between self- Consciousness and the
irrational thoughts and how this relationship may vary on the basis of sexual
differentiation. The sample of the study consists of (330) students from the first second
ary
class (150 male, 180 female). The study has used the self- Consciousness scale (Fenigstein,
et.al., 1975) and the irrational thoughts scale (Al-mougharbel, 2010). The findings indicate
that there is a statistically significant relationship between the private and the public selfconsciousness
along with the irrational thoughts. In addition, there are differences in self-
Consciousness resulting from sexual differentiation and are in favor of females. There are
also no differences in the irrational thoughts depending on the basis of sexual
differentiation.
The current research aims to identify the nature of the
relationship between theCharisma to University Professor and its
relationship to effective teaching from the point of view a sampleof
open education students at the University of Damascus. According
variable specialization school (Kindergarten, accounting).
This research aims at present to detect the relationship between Achievement Motivation and Aggressive behavior among a sample of first-grade students of secondary , and the study of the differences between the sexes ( male and female ) in the resear
ch variables ( achievement motivation, aggressive behavior). And the research community of the secondary schools of government in the city of Jaramana , who are students in the first grade of secondary ( 15-17 years) , has been withdrawn sample randomly , which amounted to (100 ) students (50 males +50 females) , and the researcher used the following tools: 1 - a measure of achievement motivation, 2 - a measure of aggressive behavior, after that she has tested Validity and reliability, The researcher followed the descriptive analytical method so as to its relevance to the nature of the research, she has developed a
set of hypotheses and Results came as following : 1 - The total prevalence of aggressive behavior in the first grade of secondary
moderately. 2- The total prevalence of achievement motivation in the first grade of secondary hilgly 3There is a statistically significant relationship between the aggressive behavior and achievement motivation among a sample Search . 4 - There were statistically significant differences in the aggressive behavior depending on gender for the sample of the male.5 - There are statistically significant differences in self-concept depending on the gender for the sample of the females.
In light of these results the researcher presented a set of proposals was the most important for further studies and research on aggressive behavior and its relationship to some psychological variables in the various stages of education (primary , university ) and the need to develop outreach programs designed to give teenagers the methods proper to learn positive behaviors correct and that lead help raise the level of motivation to accomplish them.
The research aims to detect mental health and emotional stability level in a sample of outstanding students in the province of Damascus and knowledge of the relationship between them, and they have a knowledge of the differences in the level of menta
l health and emotional stability, according to the variable (sex). The research sample consisted of (288) students from outstanding students were chosen the way of intentionality Al-Basel School, and dish them measurements of emotional stability and mental health, and are prepared by the researcher after verifying of validity and reliability.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
