Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userTechniques for Rationalizing the use of household water and its relationship to some variables Analytic field study in the south-western provinces - Syria
أساليب ترشيد استخدام المياه المنزلية و علاقتها ببعض المتغيرات دراسة تحليلية ميدانية في المحافظات الجنوبية الغربية من سورية
1175
0 75
0
(
0
)
Added by
Tishreen University ورقة بحثية
Publication date
2013
fields
Education
and research's language is
العربية
Authors
ريمون المعلولي( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
مع ازدياد حاجة الأسرة السورية للمياه المنزلية، تبرز الحاجة لتعرف أساليب المرأة في ترشيد استهلاك المياه. السؤال الرئيس للبحث: ما الأساليب التي تتبعها المرأة السورية لترشيد استخدام المياه المنزلية ؟ و تركزت أهداف البحث في: - تعرف الأساليب التي تتبعها المرأة السورية (العينة) في ترشيد استخدام المياه المنزلية. - تحليل التباين بين أساليب ترشيد المياه تبعاً لمكان إقامة المرأة و مستواها التعليمي، و العلاقة بين تلك الأساليب و عمر المرأة و عملها، و دخلها. اتبع الباحث منهج تحليل المضمون، و استخدم عدد من الأدوات: معيار الترشيد، استبانة مقابلة موجهة و مفتوحة، و بطاقة تحليل. و تم التحقق من صدق و ثبات الأدوات. مجتمع الدراسة الأسر المقيمة في المحافظات الجنوبية الغربية من سورية و عينة التحليل (778 بطاقة مقابلة). أفادت النتائج: بأن المرأة السورية (العينة) تمارس أساليب متنوعة لترشيد المياه المنزلية، توزعت على ستة أساليب مرتبة تنازلياً: البدائل (27.6%). التنظيم (23.6%). التدوير (23.3%). الضبط (18.3%). تقنية (6.0%). التوعية (1.2%). أشار تحليل التباين إلى وجود فروق جوهرية في أساليب الترشيد تبعاً لمتغير المحافظة، و كذلك تبعاً للمستوى التعليمي للمرأة. و أشار التحليل كذلك إلى وجود علاقة بين بعض أساليب الترشيد و عدد من خصائص المرأة (العمر، العمل، الدخل المادي). و انتهى البحث بجملة مقترحات تدور بصورة أساسية حول: ضرورة تمكين المرأة من خلال اعتماد "التربية المائية" و بمشاركة من خلال مختلف أشكال التربية (النظامية، و غير النظامية، و اللانظامية).
With the increasing need of the Syrian family for domestic water, there is a need to improve the techniques of rationalization of water consumption methods followed by the women . The main question of research was: What are the techniques used by Syrian women to rationalize the consumption of household water? The objectives of the research focused on: 1. Identifying the techniques used by Syrian women in the rational consumption of domestic water. 2. Analyzing the difference between the techniques of rationalization of water depending on the place of residence and the level of education of women, and the relationship between those techniques and women's age, job and income. The researcher followed content analysis method, and used a number of tools: - the rationalization standard, a direct and open interview questionnaire, and analysis card. The validity and reliability of tools were verified. The study population was the families living in the south-western provinces of Syria and the analysis sample was (778 interview card). the results showed that the Syrian women used a variety of techniques to rationalize the consumption of domestic water. They include six techniques, which are in descending order: alternatives (27.6%), organization (23.6%), recycling (23.3%), restriction (18.3%), technology (6.0%), and awareness (1.2%). Analysis of differences indicated that there were significant differences in the techniques of rationalization variables depending on the province, as well as depending on the level of education of women. The analysis showed as well the existence of a relationship between some of the techniques of rationalization and a number of other variables related to women; namely: age, job, and income. Research Recommendations: Qualifying women through the adoption of "water education" with the participation of various forms of education (formal education, non-formal education, and informal education).
Artificial intelligence review:
Research summary
تتناول هذه الدراسة التحليلية الميدانية التي أجراها الدكتور ريمون فضل الله المعلولي في المحافظات الجنوبية الغربية من سوريا أساليب ترشيد استخدام المياه المنزلية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية. تهدف الدراسة إلى التعرف على الأساليب التي تتبعها المرأة السورية لترشيد استهلاك المياه المنزلية، وتحليل التباين بين هذه الأساليب تبعاً لمكان إقامة المرأة ومستواها التعليمي، بالإضافة إلى العلاقة بين تلك الأساليب وعمر المرأة، عملها، ودخلها. استخدم الباحث منهج تحليل المضمون وعدة أدوات منها استبانة مقابلة موجهة ومفتوحة وبطاقة تحليل، وتم التحقق من صدق وثبات الأدوات المستخدمة. شملت عينة الدراسة 778 أسرة من المحافظات الجنوبية الغربية. أظهرت النتائج أن المرأة السورية تتبع أساليب متنوعة لترشيد المياه المنزلية، منها البدائل، التنظيم، التدوير، الضبط، التقنية، والتوعية. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق جوهرية في أساليب الترشيد تبعاً للمحافظة والمستوى التعليمي للمرأة، ووجود علاقة بين بعض أساليب الترشيد وعدد من خصائص المرأة مثل العمر، العمل، والدخل المادي. انتهت الدراسة بعدة مقترحات تركز على ضرورة تمكين المرأة من خلال اعتماد التربية المائية بمشاركة مختلف أشكال التربية.
Critical review
تُعد الدراسة التي قدمها الدكتور ريمون فضل الله المعلولي خطوة مهمة نحو فهم أساليب ترشيد استخدام المياه المنزلية في سوريا، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن توسيع نطاق الدراسة ليشمل مناطق أخرى من سوريا للحصول على صورة أشمل وأكثر تنوعاً. ثانياً، على الرغم من أن الدراسة استخدمت منهج تحليل المضمون، إلا أن إضافة منهجيات بحثية أخرى مثل المقابلات العميقة أو المجموعات البؤرية قد تضيف عمقاً أكبر للنتائج. ثالثاً، كان من الممكن التركيز بشكل أكبر على العوامل الثقافية والاجتماعية التي تؤثر على سلوكيات ترشيد المياه لدى النساء، مما قد يساعد في تقديم توصيات أكثر دقة وفعالية. وأخيراً، كان من الممكن تقديم تحليل أكثر تفصيلاً للبيانات الإحصائية المستخدمة في الدراسة لتوضيح العلاقات بين المتغيرات بشكل أفضل.
Questions related to the research
-
ما هي الأساليب التي تتبعها المرأة السورية لترشيد استخدام المياه المنزلية؟
تتبع المرأة السورية عدة أساليب لترشيد استخدام المياه المنزلية، منها البدائل، التنظيم، التدوير، الضبط، التقنية، والتوعية.
-
ما هي العوامل التي تؤثر على أساليب ترشيد المياه المنزلية لدى المرأة السورية؟
تتأثر أساليب ترشيد المياه المنزلية لدى المرأة السورية بعدة عوامل منها مكان الإقامة، المستوى التعليمي، العمر، العمل، والدخل المادي.
-
ما هي التوصيات التي انتهت إليها الدراسة؟
أوصت الدراسة بضرورة تمكين المرأة من خلال اعتماد التربية المائية بمشاركة مختلف أشكال التربية، ونشر الوعي حول دور المرأة في إدارة المياه.
-
ما هي المنهجية التي استخدمها الباحث في هذه الدراسة؟
استخدم الباحث منهج تحليل المضمون وعدة أدوات منها استبانة مقابلة موجهة ومفتوحة وبطاقة تحليل، وتم التحقق من صدق وثبات الأدوات المستخدمة.
References used
Andrews, Elaine & Others. "Educating Young People about Water, A Guide to Program Planning and Evaluation", Ohio : Cooperative state research extension and education service, Ohio state University, PP 5-6. (1995) . Gender, Domestic Water Supply and Hygiene.(2006) .GWA. 22 www.genderandwater.org/content/.../Chapter_3.5_July%2006.doc
المعلولي, ريمون. ميزان ساعات العمل المأجور و غير المأجور لدى المرأة و الرجل و قيمته المالية في الأسرة السورية مجلة العلوم التربوية و النفسية, جامعة دمشق. قيد النشر. (2012).
rate research
Read More
The study aimed to find out whether there was statistically significant between the
average teacher answers differences with respect to the ethics of the school principal and
teachers point of view due to the variable sex and years of experience an
d place of the
school and educational qualification. The study was conducted during the academic year /
2013-2014 / on a stratified random sample of teachers of the first cycle of basic education
schools in the province of Latakia reached (379) teachers, and used the resolution as a
research tool prepared by the researcher, After reviewing the educational literature on the
study. The study found the following results: 1. the presence of statistically significant
differences in the significance level (0.05) between the average responses of teachers with
regard to the ethics of the headmaster of the teachers point of view attributed to the
school's location, 2. There were no statistically significant differences at the level (0.05 )
due to the variable sex, experience and qualifications, and finally I suggested several
recommendations that will help managers in promoting and upgrading the moral level of
their profession.
The study aimed to identify the prevalence of obsessive-compulsive personality disorder coercive at Al-Baath University students, and to identify the differences in degrees of Al-Baath University students on the obsessive-compulsive personality disor
der coercive measure depending on the variables (gender, academic achievement, birth order). the researcher descriptive analytical method adopted, has reached number study participants (230) students were chosen at random from the college of education at the university of Al Baath sections, the researcher has to apply obsessive compulsive personality disorder among university students scale (prepared by the researcher),the main remit of the study:
1. The proliferation of compulsive obsessive-compulsive personality disorder among students of the faculty of education at the university of the baath rate (79%).
2. There is no statistically significant differences between the scores of the study sample on the obsessive-compulsive personality
disorder coercive measure depending on the variable gender (female -male).
3. There is statistically significant differences between the scores of the study sample differences on compulsive obsessive-compulsive personality disorder scale depending on the variable of academic achievement (diploma and master -undergraduate) in favor of the diploma and master.
4. There is no statistically significant differences between the scores of the study sample on the obsessive-compulsive personality
disorder coercive measure depending on the variable birth order (first- mesial -last -lonely).
This study aims to identify the types of different life pressures that youth suffer from, especially these which Syrian crisis circumstances have posed and determines real motives that encourage youth to think about external immigration The research
sample is a stratified random sample, and it consists of 102 young men and women , and ranging in age from 51-74 years.
The objective of the research is to identify the level of the practice of secondary school
principals in Lattakia for ethical leadership from the point of view of teachers according to
the following axes: the administrative qualities of the headmas
ter, the administrative
qualities of the principal, human relations. And to study the differences between the
teachers 'estimates of the degree of their managers' conduct of the ethical leadership due to
the variables: gender, scientific qualification and the number of years of service. The
research was based on a descriptive approach. The research community included all
teachers in secondary education in Lattakia. The sample of the research was a random
sample of 250 teachers and schools. The survey questionnaire was distributed to them. 233
of them were fully researched and valid for statistical analysis. With a response rate of
(93.2%).
The results of the study showed that the level of secondary school principals in Lattakia for
moral leadership from the point of view of teachers was high. Human relations came first,
followed by moral personality traits, followed by moral administrative qualities. The
results also showed no statistically significant differences between the teachers 'estimates
of their managers' level of ethical leadership according to gender variables, years of service
and scientific qualification.
- This study aims to find out the methods which workers have to cope
psychological pressure to which they expose and know whether there
were statistically differences in coping pressure which due to the
variables of the study:
Qualification, year
s of experience, workers ages at Al-Kadam glass
factory.
- This study applied on /200/ workers who were selected randomly.
suggested questions
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
