Obsessive-Compulsive Personality Disorder And Its Relationship With Some Variables

هدفت الدراسة إلى التعرف على نسبة انتشار اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى كمية التربية في جامعة البعث , و التعرف على الفروق في درجات طلبة كلية التربية في جامعة البعث على مقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية وفقاً لمتغيرات ) الجنس و التحصيل الأكاديمي و الترتيب الولادي), و اعتمدت الباحثة المنيج الوصفي التحليلي, و قد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (230 ) طالب و طالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من أقسام كلية التربية في جامعة البعث, و قد قامت الباحثة بتطبيق مقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلاب الجامعة (اعداد الباحثة), و أهم ماتوصلت إليه الدراسة: 1- انتشار اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلبة كلية التربية بجامعة البعث بنسبة ( 79% ) 2- عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس اضط راب الشخصية الوسواسية القهرية تبعاً لمتغير الجنس (الإناث –الذكور). 3- وجود فروق دالة إحصائياً بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية تبعاً لمتغير التحصيل الأكاديمي (الدبلوم و الدراسات العليا-المرحلة الجامعية الأولى) لصالح طلبة الدبلوم و الدراسات العليا . 4- عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين درجات أفراد عينة الدراسة على مقياس اضط راب الشخصية الوسواسية القهرية تبعاً لمتغير الترتيب الولادي (الأول-الأوسط-الأخير- الوحيد).

The study aimed to identify the prevalence of obsessive-compulsive personality disorder coercive at Al-Baath University students, and to identify the differences in degrees of Al-Baath University students on the obsessive-compulsive personality disorder coercive measure depending on the variables (gender, academic achievement, birth order). the researcher descriptive analytical method adopted, has reached number study participants (230) students were chosen at random from the college of education at the university of Al Baath sections, the researcher has to apply obsessive compulsive personality disorder among university students scale (prepared by the researcher),the main remit of the study: 1. The proliferation of compulsive obsessive-compulsive personality disorder among students of the faculty of education at the university of the baath rate (79%). 2. There is no statistically significant differences between the scores of the study sample on the obsessive-compulsive personality disorder coercive measure depending on the variable gender (female -male). 3. There is statistically significant differences between the scores of the study sample differences on compulsive obsessive-compulsive personality disorder scale depending on the variable of academic achievement (diploma and master -undergraduate) in favor of the diploma and master. 4. There is no statistically significant differences between the scores of the study sample on the obsessive-compulsive personality disorder coercive measure depending on the variable birth order (first- mesial -last -lonely).