ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا
تحدثنا في هذه الدراسة عن أهمية الفيتامينات كمتممات غذائية أو مواد دوائية و وظيفتها الحيوية في الجسم كتمامات إنزيمية لبعض التفاعلات الحيوية في الجسم والأمراض الناجمة عن عور فيتامين ما . وبسبب الاستخدام الشائع للأشكال الصيدلانية الحاوية على الفيتامينات و إنتاجها الضخم من قبل شركات تصنيع الدواء فقد هدفت الدراسة إلى إيجاد طريقة تحليلة لفصل ومقايسة أي فيتامين ضمن أمزجته دون استخدامات ضخمة للمحلات.
يتكون البحث من خمسة فصول , الفصل الأول : التعريف بموضوع البحث ويتضمن عرضاً لمشكلة البحث واهميته وأهدافه وحدوده ومنهجه و أسئلته وتضمن الفصل الثاني الإطار النظري للبحث أما الفصل الثالث فقد تضمن عرضاً لأهم الدراسات السابقة العربية والأجنبية , وتضمن الفص ل الرابع إجراءات البحث ومنهجه , والفصل الخامس نتائج البحث .
أجريت الدراسة البيئية والبيولوجية لعثة الزيتون Prays Oleae .B في دائرة بحوث الموارد الطبيعية التابعة لمركز بحوث حمص في عامي 2015-2016 حيث رصدت التغيرات الموسمية لمجموعة فراشات عثة الزيتون P. oleae باستخدام مصائد الجذب الجنسي الفيرمونية
أجريت التجربة بهدف اختبار أثر معاملات الري التكميلي والتسميد العضوي والكيميائي والتفاعل بينهما على صنف الكزبرة المزروعة (Coriandrum sativum L ) للموسم الزراعي ( 2011-2012) في مزرعة ابي جرش بدمشق ضمن تصميم القطاعات العشوائية الكاملة العاملية بثلاث مكررات
تعد المعوية البرازية من الجراثيم الرئيسية المسببة لعداوى الأقنية الجذرية ومن الصعب التخلص منها من القنيات العلاجية عند إجراء المعالجة سواء بجلسة واحدة أو أكثر لذلك هدف هذه الدراسة إلى عزل المعوية البرازية من الأقنية الجذرية للأرحاء المؤقتة اللاعرضية ذات اللب المتموت
يثير هذا البحث الذي يحمل عنوان ( الاعتذار في النثر الأندلسي والمغربي - عصري المرابطين والموحدين ) بالنظر إلى نصوصه والمرحلة الزمنية التي كتبت فيها أسئلة عدة كذلك فإن الحالة النفسية للأدباء المعتذرين التي فرضت نفسها على هذه النصوص تستعدي التنقيب بين ث نايا الكلمات لذلك سنسعى إلى مقاربة هذا البحث من خلال أمور عدة.
هدف البحث إلى دراسة دور تسويق المحتوى في تحسين الصورة الذهنية للعلامة التجارية، وذلك من خلال دراسة دور عناصر تسويق المحتوى )الجاذبية، الملاءمة، القيمة( في تحسين الصورة الذهنية. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي كمنهج عام للبحث، حيث تم تصميم اس تبيان وتوزيعه على عينة البحث المكونة من 381 مفردة من مستهلكي شاشات سيرونيكس في محافظة اللاذقية (ريف ومدينة)، كما استخدم الباحث البرنامج الإحصائي spss في تحليل إجابات عينة البحث. توصل الباحث إلى وجود تأثير معنوي إيجابي لتسويق المحتوى على الصورة الذهنية لشركة سيرونيكس وكان ترتيب أبعاد تسويق المحتوى من حيث درجة التأثير هذه وفق الترتيب الاتي: الملاءمة، القيمة، الجاذبية.
يهدف هذا البحث إلى تحضير صيغ صيدلانية تحتوي على الغليمييرايد (GLM) ( أحد مضادات الداء السكري "antidiabetic" النمط الثاني (Type II)قليل الانحلال في الماء ومقارنة استراتيجيات مختلفة لتعزيز ذوبانيته واختيار الصيغة الأفضل
يواجه الطلاب في معظم المدارس مشاكل وتحديات متنوعة تؤثر على نجاح طالب المنهج في التكيف وتوافقه مع المدرسة بشكل عام ، وتتنوع هذه المشكلات حيث يغلب عليها بعض الطابع الذهني ، مثل الملائمة بين القدرات والاستعدادات من جهة ، و بين متطلبات الدراسة بالمقابل ب عضها ينشأ نتيجة نقص المعلومات التي يحتاجها الطالب والكثير ماكان يتضاعف في القدرات العقلية العامة والقدرة على اضطراب التركيز سبب مهم من الأسباب المؤثرة على الأكاديمي إنجاز. يرجع ذلك إلى حقيقة أن الإدراك يلعب دورًا حيويًا في عملية حل المشكلات كمدخل أساسي وتأتي العملية المؤدية إلى عملية التفكير بعد عملية الانتباه والوصول إلى الحل الصحيح. يتطلب حل المشكلات الوعي بهذه المشكلة وفهم المتطلبات لإيجاد حل سريع. إذا كانت عملية حل المشكلات التي تتطلب مجموعة من العمليات المستقلة تتمتع بهذه الخصائص الثلاث ، "السرعة والدقة والمثابرة" ، فإن الإدراك يكون مسؤولاً عن الإحاطة بمشكلة البيانات والحل بمشاركة وظائف مهمة أخرى ، مثل الانتباه وأنواع الذاكرة ومستوياتها سيكون منطقيًا وطبيعيًا أن يختلف الأفراد في معدل الوقت الذي تحتاجه هذه العمليات وكذلك في فترة ستفوتون يمكثونها. في أداء هذه المهام (تلذذ وغيرها 1990.16) الدراسات والبحوث التي أجريت على حل مشكلة الاهتمام باحثون في معظم أنحاء العالم ، ولكن في مجالات محددة من الجغرافيا الطبيعية المتخصصة ، أشار منهج علوم الرياضيات ، ولكن هناك محاولات قليلة لاستخدام مهارات حل المشكلات في مجال العلوم الإنسانية من قبل الباحث العلمي مثل دراسة فعالية البرنامج لتطوير مهارات التفكير المرتبطة بحل مشاكل منصور (2004) ، سوريا ودراسة القدرة على حل المشكلات والمهارات التي تتجاوز المعرفة العادية والموهوب القاضي عبد الوهاب (2003) ودراسة الابتهاج بين التقدير وحل المشكلات الشخصية وبعض الاضطرابات الانفعالية لفايد (2001) ، لكن العلاقة بين سرعة حل المشكلات المعرفية لم تحظ بالدراسة والاهتمام من قبل معظم. المتخصصين في مجال علم النفس المعرفي بينما الدراسات المهمة في هذا المجال الصغير ، خاصة في مرحلة المراهقة والتي تعد من المراحل المهمة طوال حياة الإنسان طوال حياته لمعرفة مدى قدرتهم على حل المشكلات التي يواجهونها والسرعة في حلها المرحلة ، ويلاحظ أن الطلاب لديهم حل ضعيف للمشكلات التي يواجهونها في حياتهم اليومية كالمشكلات. المدرسة من حيث السرعة والدقة والمثابرة على المتابعة أو المشاكل الاجتماعية. بناءً على ما سبق ، فإن البحث الحالي هو محاولة لدراسة العلاقة بين سرعة الإدراك وحل المشكلات لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي العام في محافظة دمشق. يمكن تحديد المشكلة الرئيسية لسؤال البحث التالي: ما العلاقة بين السرعة المعرفية وحل المشكلات لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي الفرعين الأدبي والعلمي في محافظة دمشق؟

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا