نظرًا لأهمية دور مدرسي الرياضة في الميدان التربوي وما يقدمه من خطط وبرامج تساعد على إنجاح العملية التعليمية فإن من الواجب الاهتمام به وتوفير المناخ المناسب له لكي يصبح لديه دافع الانجاز و يزداد ارتباطه بعمله ومهنته .وكون الرضا الوظيفي هو أحد العناصر الرئيسة للرضا العام الذي يمد بالطاقة اللازمة التي تمكنه من أداء عمله والاستمرار فيه.لذلك فإن مشكلة هذه الدراسة الحالية تتمثل في محاولة الباحثين للتعرف على الرضا الوظيفي وعلاقتته بدافعية الإنجاز لدى عينة من المدرسيين الرياضة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية الجامعة المستنصرية.
Given the importance of the role of sports teachers in the educational field and the plans and programs they offer that help make the educational process a success, it is necessary to pay attention to it and provide the appropriate atmosphere for it so that it becomes motivated to achieve and becomes more connected to its work and profession. Job satisfaction is one of the main elements of general satisfaction that provides energy. Therefore, the problem of this current study is the researchers' attempt to identify job satisfaction and its relationship to achievement motivation among a sample of sports teachers in the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Mustansiriya University.
Artificial intelligence review:
Research summary
تناولت هذه الدراسة العلاقة بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى مدرسي ومدرسات كلية التربية البدنية والعلوم الرياضية في الجامعة المستنصرية. هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى المدرسين تبعًا لمتغير الجنس، واختبار فرضية وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز. استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وشملت عينة الدراسة 30 مدرسًا ومدرسة من حملة شهادتي الماجستير والدكتوراه. اعتمدت الدراسة على استبيانات لقياس الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز، وتم التأكد من صدق وثبات هذه الأدوات. أظهرت النتائج وجود فروق معنوية في الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز بين المدرسين والمدرسات، وأوصت الدراسة بضرورة توفير وسائل لرفع درجات الرضا الوظيفي وتوفير فرص التدريب والتطوير لزيادة كفاءة المدرسين العلمية والعملية.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة مهمة في مجال التربية البدنية والعلوم الرياضية، حيث تسلط الضوء على العلاقة بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى المدرسين والمدرسات. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض الانتقادات البناءة. أولاً، حجم العينة صغير نسبياً (30 مدرسًا ومدرسة)، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، الدراسة اعتمدت بشكل كبير على الاستبيانات، والتي قد تكون عرضة لتحيزات الاستجابة الذاتية. كان من الممكن تعزيز النتائج باستخدام طرق بحثية متنوعة مثل المقابلات أو الملاحظات المباشرة. ثالثاً، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ تأثير العوامل الخارجية مثل البيئة التنظيمية والسياسات المؤسسية على الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز. على الرغم من هذه النقاط، فإن الدراسة تقدم إسهاماً قيماً في فهم العلاقة بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز في مجال التربية البدنية.
Questions related to the research
-
ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟
الهدف الرئيسي هو التعرف على مستوى الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى مدرسي ومدرسات كلية التربية البدنية والعلوم الرياضية في الجامعة المستنصرية، واختبار فرضية وجود علاقة ارتباطية بينهما تبعًا لمتغير الجنس.
-
ما هي المنهجية المستخدمة في الدراسة؟
استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، واعتمدوا على استبيانات لقياس الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى عينة من 30 مدرسًا ومدرسة.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
أظهرت النتائج وجود فروق معنوية في الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز بين المدرسين والمدرسات، وأكدت وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز.
-
ما هي التوصيات التي خرجت بها الدراسة؟
أوصت الدراسة بضرورة توفير وسائل لرفع درجات الرضا الوظيفي لدى المدرسين، وتوفير فرص التدريب والتطوير لزيادة كفاءتهم العلمية والعملية، وإجراء دراسات إضافية عن تأثير المناخ التنظيمي على الرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز.
References used
حامد الحرفة, موسوعة الإدارة الحديثة والحوافز . لبنان ، الدار العربية للموسوعات .,1980
عباس عوض ,.دراسات في علم النفس الصناعي والمهني, الاسكندرية ، الهيئة المصرية العامة للكتاب ,1976
عادل حسن ,.إدارة الأفراد والعلاقات الإنسانية . الأسكندرية، مؤسسة شباب الجامعة .,1998
The research aims to detect the level of achievement motivation and job satisfaction among teachers of art education, and research also aims to find out the relationship between achievement motivation and job satisfaction they have, as well as knowin
This study aimed to know the relationship between life Satisfaction
and self-esteem among students of faculty of education students-
Damascus University and whether there exist any significant differences
between the means of life satisfaction and self-esteem degrees with
respect to male and female variables and between first and fifth years
students.
The research aims to identify the correlation between selfefficiency
and achievement motivation, And knowledge of the
differences between the mean scores of the respondentsto the
public self-efficiency scale and measure achievement motivation
according to the variables of sex and school year.
The research aimed to identify the level of job satisfaction of teachers in secondary
schools in Tartous governorate, as well as their level of job performance, and to identify
the impact of job satisfaction on the performance of the sample members
Achievement motivation is one of the important aspects of the human motivation system, as it determines the extent of the individual’s pursuit and perseverance in order to achieve and attain success. The level of achievement motivation is affected by