Do you want to publish a course? Click here

The role of universities, in promoting the concepts of social responsibility among university students "the Baath and the Universities of Damascus," a model "

دور الجامعات في تعزيز مفاهيم المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي " جامعتي دمشق و البعث " أنموذجا

2297   8   59   0 ( 0 )
 Publication date 2016
and research's language is العربية
 Created by Shamra Editor




Ask ChatGPT about the research

The research aims to identify the level of social responsibility among university students in the universities of Damascus and rebirth, and to identify the role of the university in the concept of social responsibility to the university youth development, and develop proposals to activate the role of universities in promoting the concepts of social responsibility, the researcher has used the comparative approach and descriptive analytical method based on the scale social responsibility and identify the concepts of social responsibility among university students Measures search to answer research questions, and applied research on a stratified random sample reached(100) students from Damascus University students and 100 students from the Baath.


Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي في جامعتي دمشق والبعث، ودور الجامعات في تنمية مفاهيم المسؤولية الاجتماعية. استخدم الباحث المنهج المقارن والمنهج الوصفي التحليلي، واعتمد على مقياس المسؤولية الاجتماعية واستبانة مفاهيم المسؤولية الاجتماعية كأدوات بحث. شملت الدراسة عينة طبقية عشوائية من 200 طالب وطالبة من الجامعتين. أظهرت النتائج أن نسبة الطلبة مرتفعي المسؤولية الاجتماعية في جامعة دمشق بلغت 58.5%، بينما كانت في جامعة البعث 48.48%. كما أظهرت الدراسة تشابهًا في الوعي بمفهوم المسؤولية الاجتماعية بين الطلبة في الجامعتين، مع ميل واضح لدى طلبة جامعة البعث لعدم المشاركة السياسية بشكل أكبر من طلبة جامعة دمشق. كما أظهرت الدراسة ارتفاع درجة انتماء الطلبة للوطن في كلا الجامعتين. قدم الباحث مجموعة من المقترحات لتفعيل دور الجامعات في تعزيز مفاهيم المسؤولية الاجتماعية، مثل تضمين مقررات دراسية تعزز هذا المفهوم وزيادة الاهتمام بالأنشطة الجامعية.
Critical review
تعتبر هذه الدراسة مهمة لأنها تتناول موضوعًا حيويًا لم ينل نصيبه الكافي من الدراسات، وهو دور الجامعات في تعزيز المسؤولية الاجتماعية. ومع ذلك، هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن توسيع العينة لتشمل جامعات أخرى في سوريا للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثانيًا، الدراسة اعتمدت بشكل كبير على الاستبانات، وكان من الممكن استخدام أساليب بحثية أخرى مثل المقابلات أو المجموعات البؤرية للحصول على فهم أعمق. ثالثًا، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ تأثير العوامل الخارجية مثل الأوضاع السياسية والاقتصادية على مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي. أخيرًا، كان من الممكن تقديم تحليل أكثر تفصيلًا للبيانات الإحصائية لتعزيز موثوقية النتائج.
Questions related to the research
  1. ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟

    الهدف الرئيسي من الدراسة هو التعرف على مستوى المسؤولية الاجتماعية لدى الشباب الجامعي في جامعتي دمشق والبعث، ودور الجامعات في تنمية مفاهيم المسؤولية الاجتماعية.

  2. ما هي الأدوات البحثية التي استخدمها الباحث في الدراسة؟

    استخدم الباحث مقياس المسؤولية الاجتماعية واستبانة مفاهيم المسؤولية الاجتماعية كأدوات بحث.

  3. ما هي نسبة الطلبة مرتفعي المسؤولية الاجتماعية في جامعة دمشق؟

    نسبة الطلبة مرتفعي المسؤولية الاجتماعية في جامعة دمشق بلغت 58.5%.

  4. ما هي المقترحات التي قدمها الباحث لتفعيل دور الجامعات في تعزيز مفاهيم المسؤولية الاجتماعية؟

    قدم الباحث مجموعة من المقترحات مثل تضمين مقررات دراسية تعزز مفهوم المسؤولية الاجتماعية وزيادة الاهتمام بالأنشطة الجامعية.


References used
Henderson , J . Irvine ( 1981 ) The concept of responsibility and it s place in moral education , Florida , University Microfilms International
(Kordell Nolton (2002): Factors predication social responsibility in collage students , dissertation Abstracts International , vol( 63 ), no ( 2
Seider, Scott (2008): "Bad Things Could Happen": How Fear Impedes Social Responsibility in Privileged Adolescents, Journal of Adolescent Research , v23 n6p647-666, www.eric.ed.gov
rate research

Read More

The study aimed to identify the level of participation in university activities and know the level of social responsibility among university students in the University of the Baath, and to find the relationship between participation in university activities and the level of social responsibility among university students in Baath University, where the researcher was adopted in his study descriptive and analytical approach being more curriculum in line with the this study, based on questionnaires, the first questionnaire regarding the level of university students participate in university activities in Baath University, and the second questionnaire regarding the level of social responsibility among university students at Al-Baath University, and applied study on a sample of Baath University students / fourth year / composed of (425 ) students.
This study aimed to analyze the content of the most important social problems facing the Tishreen government universities students and Kalamoon, knowledge and compare them and arrange them according to their importance in the light of the universit y type, and also conceived a proposal to the role of universities to address these problems and their possible solution and improve the social and academic performance in both universities. The researcher has used descriptive analytical method which describes the phenomenon studied the quantity and quality and the method used is content analysis of the writings of students stood on the most important social problems and study tool questionnaire which is regulated and controlled in terms of the text of the question contained therein and help the researcher to develop the respondents Skjologih one condition. The results of the study can be summarized that the most important social problems are the problems of college life and Curriculum and Instruction by 57.8%, and finally came the problems related to the state of health by 3.5% of the total sample.. The study recommended to develop a comprehensive strategy at the university to cope with such problems when students and find appropriate solutions and also create a partition to follow students' problems and work to mitigate them and not close to the students and can include psychological and social structure clinic, medical clinic of the University as well as link outputs of higher education to the labor market in the local community.
The study aimed to identify the role of university youth in achieving development in its different dimensions (sociocultural- social-political). To achieve this goal, the researcher prepared a questionnaire that was applied to a sample of students of Damascus University, consisting of 566 students.
This study aimed to explain the effect of educational service quality at Al Baath university students' satisfaction. In order to achieve the aims of this study, a specific questionnaire was developed and circulated sample of students in Al Baath University. ( 300 ) usable questionnaires were retried out of the ( 384 ) circulated, with represent ( 80 % ) response rate.
The research aims to expose the characteristics of friendship and it's role in the life of the University youth, and how youth choose friends from one sex or both sexes. The descriptive analytical approach was used. A questionnaire was designed to collect data. The questionnaire consists of (20) terms in five axes; they are choice of friends, characters of friendship, role of the friendship in the youth's life, and choice of friends from one or both sexes.
comments
Fetching comments Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا