Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userThe degree of availability of social skills programs Children presented to kindergarten child
درجة توافر المهارات الاجتماعية في برامج الأطفال المقدمة لطفل الروضة
1658
1 98
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر المهارات الاجتماعية في برامج الأطفال على القناتين الفضائية السورية و كرتون نتورك بالعربية, و لتحقيق ذلك تم استخدام قائمة المهارات الاجتماعية المناسبة لطفل الروضة من إعداد الباحثة, و تضمنت القائمة مهارات أساسية متضمنة 24 مهارة فرعية, و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و أظهرت نتائج التحليل في برامج الأطفال للفئة الثالثة أن ( المهارات الاجتماعية على القناة الفضائية السورية ) حصلت على تكرارات أكثر ( من المهارات الاجتماعية على قناة كرتون نتورك بالعربية ), بينما هناك مهارات غير متوافرة في برامج الأطفال المقدمة لطفل الروضة على القناتين , و خلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات.
The study aimed to determine the degreeof availability of social skills in children's programs on Syrian television and Cartoon Network Arabic channels, and to achieve this is to use a list of appropriate social skills for children kindergarten prepared by the researcher, and included basic skills list, including 24 sub-skill, was the use of descriptive and analytical approach and showed results of the analysis in children's programs for the third category that (social skills on Syria TV) got more duplicates (of social skills on the Cartoon Network channel in Arabic), while there is available skills in the children's programs provided for kindergarten children on two channels, the study concluded that a set of proposals.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر المهارات الاجتماعية في برامج الأطفال المقدمة لطفل الروضة على القناتين الفضائية السورية وكرتون نتورك بالعربية. استخدمت الباحثة قائمة مهارات اجتماعية تضمنت 24 مهارة فرعية، واعتمدت المنهج الوصفي التحليلي لتحليل محتوى البرامج. أظهرت النتائج أن المهارات الاجتماعية على القناة الفضائية السورية كانت أكثر تكراراً مقارنة بكرتون نتورك بالعربية. ومع ذلك، هناك مهارات اجتماعية لم تتوافر في برامج الأطفال على القناتين. خلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات لتحسين محتوى البرامج من حيث تضمين المهارات الاجتماعية الناقصة وتعزيزها. كما أوصت بمراقبة برامج الأطفال من قبل أخصائيين في علم النفس وإجراء المزيد من الدراسات حول تأثير هذه البرامج على الأطفال.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية الدراسة في تسليط الضوء على دور البرامج التلفزيونية في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الأفضل توسيع نطاق الدراسة لتشمل قنوات أخرى وبرامج متنوعة للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثانياً، لم تتناول الدراسة تأثير البرامج التلفزيونية على الأطفال من مختلف البيئات الثقافية والاجتماعية، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثالثاً، كان من الممكن تضمين مقابلات مع الأطفال وأولياء الأمور للحصول على فهم أعمق لتأثير البرامج على المهارات الاجتماعية. وأخيراً، كان من الأفضل تقديم توصيات أكثر تفصيلاً حول كيفية تحسين محتوى البرامج بشكل عملي.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية للدراسة؟
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر المهارات الاجتماعية في برامج الأطفال المقدمة لطفل الروضة على القناتين الفضائية السورية وكرتون نتورك بالعربية.
-
ما المنهج الذي استخدمته الباحثة في الدراسة؟
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل محتوى برامج الأطفال.
-
ما النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
أظهرت النتائج أن المهارات الاجتماعية على القناة الفضائية السورية كانت أكثر تكراراً مقارنة بكرتون نتورك بالعربية، ولكن هناك مهارات اجتماعية لم تتوافر في برامج الأطفال على القناتين.
-
ما المقترحات التي قدمتها الدراسة لتحسين محتوى برامج الأطفال؟
اقترحت الدراسة تدعيم برامج الأطفال بالمهارات الاجتماعية الناقصة، مراقبة البرامج من قبل أخصائيين في علم النفس، وإجراء المزيد من الدراسات حول تأثير هذه البرامج على الأطفال.
References used
Dimmers,r,hiking (1994)Teaching social skills in akindergarten classroom, Journal of psychology.virginia
Forst ,j.(1993). Influences of Television on Children Behavior, Implications for War and Peace,the internation for the Child s right to ply Seminar. US United
Uttal, D.H., Sandstorm, L.B., Newcomb, N.S. (2006). One Young Children’s Use Of .Hidden Object, Two Spatial Codes Relational andVector Coding. Journal Of Cognition and Development, p(4): 503-525
rate research
Read More
This present study aimed know the availability of some life skills to
children kindergarten from the standpoint of kindergarten teachers,
and parents To achieve this was to prepare a list of life skills
prepared by the researcher, the list include
s three key areas of life
skills fork (41) skill subset
For this purpose the list was distributed to a sample of parameters
amounted (78) teacher and parents sample (230) a father and a
mother.
The research aims to identify the level of social skills, mental habits
among a sample of the seventh grade in the province of Damascus students,
and to identify the relationship between social skills and mental habits level
of research sample, as
well as the study of the differences among
respondents in social skills and mental habits according to gender, it reached
number research sample (655) students from public schools the province of
Damascus, has been using two measures: the scale Ghoul (1993), social
skills, and the measure of mental habits, prepared by the researcher, and
after verifying of validity and reliability.
The research aims to identify the degree of the availability of
sentimental goals in the developed curriculum for kindergarten in
Syria. To achieve the aim, the descriptive approach and a list of
sentimental goals by the researcher Ruba Aldrgla we
re adopted.
Therefore, an analytical content form prepared by the researcher
was used to verify the veracity and persistence of the analysis,
which both are achieved. The list includes 86 sentimental sub-goals
classified into 12 major goals.
The study aimed to: develop a list of educational values to be met
in the stories for the children of Riyadh and in the light of national
standards, also aimed to find out the role of the stories in the
promotion of values.
The study aimed to determine the availability of economic concepts
in the content of the third category curriculum in kindergartens in
Syria ,to achieve this, a list of economic concepts was prepared by
the researcher as a criterion for analysis. The list included six main
axes of economic concepts ,The analytical descriptive approach
was used.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
