Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userMethodology in Human Geography
علم المنهج في الجغرافية البشرية
1502
2 333
0
(
0
)
Authors
علي محمد دياب( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
يمثل علم المنهج دراسة لأسس بناء العمل العلمي و مداخله البحثية و أشكاله و مناهجه التي تتيح إمكانية الحصول على معارف جديدة.. هذا و يمثل المنهج الحلقة المحورية فيه. و يذهب بعض الباحثين إلى فهم هذا العلم فهماً مغلوطاً به مختزلين إياه بمجموعة المناهج فقط. على أنه يمثل مجالاً حدوديا يًربط بين العلوم الفلسفية و العلوم التخصصية. و رغم أنه لايحمل معارف جديدة ، لكنه يبين عملية الحصول على هذه المعارف، كما تتمثل وظيفته الأساسية في تحويل المعرفة إلى أسس و قواعد علمية. و يتألف علم المنهج من أربعة مستويات: الفلسفي، و العلمي العام، و الخاص، و الجزئي.
Methodology represents the basics of Building. The scientific work as Well as its representing approaches, its forms and its methods ،all of which represent the possipility of occurring new knowledge (epistemic) activity, and its forms and methods. The method is the corner stone in it. Some researchers misunderstand this science by limiting it only to the set of methods. It represents a common area that links philosophical sciences and specialized sciences. It does not include new knowledge, rather, it shows how to attain this knowledge. Its main purpose is to turn knowledge into scientific principles and rules. Methodology consists of four levels; Philosophical methodology, General scientific, Specific (science system), and special.
Artificial intelligence review:
Research summary
يتناول هذا البحث مفهوم علم المنهج في الجغرافية البشرية، حيث يوضح أن علم المنهج methodology هو دراسة لأسس بناء العمل العلمي ومناهجه التي تتيح إمكانية الحصول على معارف جديدة. يتألف علم المنهج من أربعة مستويات: الفلسفي، والعلمي العام، والخاص، والجزئي. يركز البحث على أهمية تطوير التعليم العالي من خلال تحسين الإعداد الأساسي للطلبة وتحفيزهم على التفكير الخلاق. كما يناقش البحث الصعوبات والتحديات التي تواجه مفهوم علم المنهج في الجغرافية البشرية، مشيراً إلى قلة الدراسات العربية التي تناولت هذا المفهوم. يستعرض البحث أيضاً بعض الدراسات الأجنبية البارزة في هذا المجال ويقدم تعريفات متعددة لعلم المنهج من قبل باحثين مختلفين. يهدف البحث إلى تحديد معنى علم المنهج ومكوناته ومستوياته، ويشير إلى أن علم المنهج يجمع بين الفهم النظري للعلم ومناهجه. كما يوضح البحث أن علم المنهج يتضمن الأسس الفلسفية العامة، والمقولات، ومناهج البحث العلمية العامة، والمناهج والأساليب العلمية الخاصة ووسائل البحث. يقسم علم المنهج إلى مكونين رئيسيين: دراسة الأسس والمبادئ الأولية للمعرفة وأشكالها، ودراسة مناهج البحث وأساليبه. يختتم البحث بتحديد المستويات الهرمية لعلم المنهج في الجغرافية البشرية وأهمية المدخل المنظومي في الدراسات الجغرافية البشرية.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أن البحث يقدم نظرة شاملة ومفصلة حول علم المنهج في الجغرافية البشرية، إلا أنه يمكن القول بأن هناك بعض النقاط التي قد تحتاج إلى تحسين. أولاً، البحث يعتمد بشكل كبير على المصادر الأجنبية، مما قد يجعل من الصعب على القراء غير المتخصصين متابعة بعض المفاهيم. ثانياً، قد يكون من المفيد تضمين أمثلة عملية وتطبيقات واقعية لعلم المنهج في الجغرافية البشرية لتوضيح الأفكار بشكل أفضل. ثالثاً، البحث يفتقر إلى مناقشة التحديات العملية التي قد تواجه الباحثين عند تطبيق علم المنهج في الجغرافية البشرية. وأخيراً، يمكن تحسين البحث من خلال تضمين المزيد من الدراسات الحديثة التي تناولت هذا الموضوع لتعزيز الفهم الشامل لعلم المنهج في الجغرافية البشرية.
Questions related to the research
-
ما هو تعريف علم المنهج في الجغرافية البشرية؟
علم المنهج في الجغرافية البشرية هو دراسة لأسس بناء العمل العلمي ومناهجه التي تتيح إمكانية الحصول على معارف جديدة، ويتضمن الأسس الفلسفية العامة، والمقولات، ومناهج البحث العلمية العامة، والمناهج والأساليب العلمية الخاصة ووسائل البحث.
-
ما هي المستويات الأربعة لعلم المنهج كما تم ذكرها في البحث؟
المستويات الأربعة لعلم المنهج هي: المستوى الفلسفي، المستوى العلمي العام، المستوى الخاص، والمستوى الجزئي.
-
ما هي أهمية تطوير التعليم العالي في سياق علم المنهج؟
تطوير التعليم العالي مهم لأنه يهدف إلى إعداد أطر مؤهلة تأهيلاً جيداً ومسلحة بإمكانات التفكير الخلاق وخبراته، وتحفيز الدوافع الذاتية لدى الطلبة للتعلم، والانتقال بالتعليم من الطابع المعلوماتي إلى الطابع المنهجي.
-
ما هي التحديات التي تواجه مفهوم علم المنهج في الجغرافية البشرية؟
من التحديات التي تواجه مفهوم علم المنهج في الجغرافية البشرية هي قلة الدراسات العربية التي تناولت هذا المفهوم، والجدل والخلاف بين الباحثين حول تحديد ماهيته ومستوياته.
References used
Contemporary dictionary of philosophy,1998 prentice hall ,London
خير، صفوح. الجغرافية، موضوعها ومناهجها وأهدافها. دار الفكر، دمشق، 2000.
رزوق،ابراهيم.أبستيمولوجيا العلوم الطبيعية ومناهجها الأساسية. جامعة تشرين. . اللاذقية. 2006
rate research
Read More
It is important for any science –including Human Geography- to
follow the scientific development and to keep up with other sciences, to
develop the elements of scientific research system, the most prominent
ones of which are: Approach, and Method.
This research highlights the most recognizable basics of Sibaweih's methodology in his book. Altogether, they are not different from the modern descriptive approach. Sibaweih appears in the first Arabic Linguistics Encyclopaedia, in a way that presen
ts the righteousness of his pioneering methodology, as is apparent in the three linguistic levels of: Phonology, Morphology and Syntax.
We have traced the method he followed to treat the linguistic phenomena, which in all its forms constitute a constellation of semantic and intellectual operations based on all aspects of this phenomenon, next to the realistic principles that he relied on to achieve his goal. Themselves are the principles that gained circulation in the West later on; as follows: listening; language and speech; spoken and written language; unity of time and place; induction; and categorization.
The recruiting of sciences is usually accompanied with
reorganization of traditional research methods and preparation of new
approaches and methods which lead to develop it. Through the process of
human geography development, the theoretical and m
ethodical bases of
this science, essentially, expands and become deeper. The complexity of
human geographical studies and their practical applications requires
effective use of relative sciences' methods and enrichment the methodical
inventory with new qualitative techniques.
In this research we study the spherical and right angle spherical
triangle of the elliptic geometry and study the history of elliptic
geometry, and define the geodesic and spherical and polar
triangles, and at the end we study the spherical trigon
ometerical
relations.
The study aimed to: explain some of the spherical triangles applications on other sciences. determine the location of star in the space, find the horizontal angle of the correspondent oblique angle. find the angle of landing and embarkation of the airplane and calculate the time the airplane spend on route between tow destinations on the glob surface.
Human Development in Syria requires a focus on a set of core priorities most
important achievement of equality and social justice , they have sentimental value , and
necessary to expand the development potential, as there is continued progress of h
uman
development with inequality and differences in general or according to the particular type
of education , health and income indicators , even if its effects were not visible in the
community, Where Syria has made progress in the field of human development during the
period 1980-2012 was the HDI index ( 0.147 ), although Syria's interest in education,
health and provided to all segments of the Syrian society , however, classified according to
the human development index indicators published by the United Nations body medium
human development , the ranking countries according to 116/186 , and fell two points
according to the ranking of countries according to differences guide by genre 118/186 has
reached the overall loss ( 20.4 % ), according to the human development Index average
inequality factor in the (education, health , income ) .
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
