Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userInvestigating the relationship between the main success factors in course management instructions (CMI)
دراسة العلاقة بين أهم عوامل النجاح في نظام التعليم المدار بالحاسوب
1616
0 11
0
(
0
)
Authors
لميس الحمود( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
تهدف هذه الدراسة إلى بيان العلاقة بين اتجاهات الطلاب و تحصيلهم الدراسي فيما يتعلق باستخدامهم لنظام ادارة المناهج مودل. اعتمد البحث على مزيج من المنهج النوعي و المنهج الكمي من أجل تحقيق أهداف الدراسة. و استخدمت الاستبيانات و المقابلات لجمع البيانات من الطلاب و المحاضرين. تم قياس تحصيل الطلبة من خلال الدرجات التي حصلوا عليها في الجزء النظري و العملي من المقررات المستخدمة في الدراسة كما تم قياس اتجاهات الطلبة نحو استخدام المودل عن طريق استبانة تعتمد على مقياس ليكرت. تم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS. أظهرت نتائج الدراسة أن الطلاب لديهم موقف إيجابي تجاه المودل و أعربوا عن تقديرهم للمرونة باستخدامه في أي وقت و في أي مكان. أظهر مدرسو المقررات رضاهم عن استخدام المودل كأداة لدعم التعليم التقليدي وجها لوجه و لكن ليس بالضرورة أداة فعالة على تعلم الطلاب. كما أظهرت نتائج الدراسة علاقة ايجابية بين تحصيل الطلاب و بين استخدامهم للمودل. إن النتائج التي تم الحصول عليها من المقابلة و الاستبيان و من البيانات الكلية (تتبع بيانات النظام) يمكن أن تعتبر جديدة و واعدة.
This study aimed to examine students’ attitude and achievement in relation to their use of Moodle. A Mixture qualitative and quantitative methods were applied in order to investigate the aims of the study. Questionnaires and interviews were used for collecting data from the students and the lecturer. Students’ achievement was measured by the grades they obtained in the observed module. Students’ attitudes towards WebCT were measured by using a Likert scale. The data was analysed by using SPSS program. The results of this study showed that the students have positive attitude towards Moodle and they appreciated the flexibility of using it anytime and from anyplace. The module leader valued Moodle as a supporting tool to traditional face-to-face learning but not as an effective tool on students’ learning. The results obtained from the interview and the questionnaire and the quantitative data (tracking system data) can be considered new and promising.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين اتجاهات الطلاب وتحصيلهم الدراسي فيما يتعلق باستخدامهم لنظام إدارة المناهج مودل. استخدمت الباحثة مزيجًا من المنهج النوعي والمنهج الكمي لتحقيق أهداف الدراسة، حيث تم جمع البيانات من خلال الاستبيانات والمقابلات مع الطلاب والمحاضرين. تم قياس تحصيل الطلاب من خلال الدرجات التي حصلوا عليها في الجزء النظري والعملي من المقررات المستخدمة في الدراسة، كما تم قياس اتجاهات الطلاب نحو استخدام المودل عن طريق استبانة تعتمد على مقياس ليكرت. أظهرت النتائج أن الطلاب لديهم موقف إيجابي تجاه المودل وأعربوا عن تقديرهم للمرونة التي يوفرها في الاستخدام في أي وقت وفي أي مكان. كما أظهر مدرسو المقررات رضاهم عن استخدام المودل كأداة لدعم التعليم التقليدي وجهاً لوجه، ولكن ليس بالضرورة كأداة فعالة على تعلم الطلاب. أظهرت الدراسة أيضًا وجود علاقة إيجابية بين تحصيل الطلاب واستخدامهم للمودل، مما يشير إلى أن النتائج التي تم الحصول عليها من المقابلة والاستبيان ومن البيانات الكمية يمكن اعتبارها جديدة وواعدة.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة في فهم تأثير استخدام نظام إدارة المناهج مودل على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم. ومع ذلك، هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، العينة المستخدمة في الدراسة قد تكون غير كافية لتمثيل جميع الطلاب في الجامعة، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، لم يتم استكشاف جميع العوامل التي قد تؤثر على تحصيل الطلاب، مثل الخلفية الاجتماعية والاقتصادية للطلاب أو مستوى الدعم الفني المتاح لهم. ثالثاً، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر شمولاً إذا تم تضمين تحليل مقارن بين الطلاب الذين يستخدمون مودل والطلاب الذين لا يستخدمونه. أخيراً، يمكن أن تكون النتائج أكثر دقة إذا تم استخدام أدوات تحليل بيانات أكثر تقدمًا. على الرغم من هذه النقاط، فإن الدراسة تقدم رؤى قيمة يمكن أن تكون نقطة انطلاق لدراسات مستقبلية في هذا المجال.
Questions related to the research
-
ما هي الأدوات المستخدمة لجمع البيانات في هذه الدراسة؟
تم استخدام الاستبيانات والمقابلات لجمع البيانات من الطلاب والمحاضرين.
-
ما هي العلاقة بين استخدام المودل وتحصيل الطلاب؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة إيجابية بين تحصيل الطلاب واستخدامهم للمودل.
-
كيف تم قياس اتجاهات الطلاب نحو استخدام المودل؟
تم قياس اتجاهات الطلاب نحو استخدام المودل عن طريق استبانة تعتمد على مقياس ليكرت.
-
ما هي النقاط التي يمكن تحسينها في الدراسة؟
يمكن تحسين الدراسة من خلال زيادة حجم العينة، استكشاف عوامل إضافية تؤثر على تحصيل الطلاب، إجراء تحليل مقارن بين الطلاب الذين يستخدمون مودل والذين لا يستخدمونه، واستخدام أدوات تحليل بيانات أكثر تقدمًا.
References used
Arbaugh, J. B., & Duray, R. (2002) Technological and structural characteristics, student learning and satisfaction with web-based courses. An exploratory study of two on-line MBA programs. Management Learning , 33 (3) September, pp. 331-147
Burgess, L. A. (2003) WebCT as an e-learning tool: a study of technology students’ perception. Journal of Technology Education , 15 (1) Fall, pp. 6-15
Cheng, C. Y. Y., Yen, J. (1998) Virtual Learning Environment (VLE): A Web-Based Collaborative Learning System. In Proceeding of the Thirty-First Annual Hawaii International Conference on System Sciences, January, 6-9, 1998, Hawaii . IEEE, 1, pp. 480-491
Dillon, C.L. & Gunawardena, C.N. (1995) A framework for the evaluation of telecommunications-based distance education. in Stewart, D. (Ed.), Selected Papers from the 17th Congress of the International Council for Distance Education, Vol. 2, Open University, Milton Keynes, pp. 348-51. Quoted in: Volery, T., & Lord, D. (2000) Critical success factors in online education, the international. journal of educational management , 14 (5) August, pp. 216-223
Felix, U (2001) A multivariate analysis of students’ experience of web-based learning. Australian Journal of Educational Technology, 17 (1) Fall, pp. 21-36
rate research
Read More
The study aims at shedding light on the concept of Public-Private Partnership (PPP) as an effective, innovative and indispensable strategic tool in managing the developmental crisis in Syria, in addition to indicating the driving reasons for adopting
it, the advantages it brings as of converting the opponent and the usual competitor, i.e. the private sector into strong partner and contributor to development and its sustainability.
Many studies have been conducted to investigate the relationship between breast cancer and thyroid disorders, and these studies have yielded conflicting results among themselves. Some of these studies have indicated a relationship between breast canc
er and hypothyroidism, while other studies have indicated a relationship between breast cancer and hyperthyroidism, and many studies have not found any relationship. Between breast cancer and thyroid disorders
Basically the aim of this study is to study the integration of the Total quality management system (TQM) and the Theory of Constraints (TOC) and focus on the positive effects of this integration for the purpose of reducing cost and improving achievem
ent, In order to achieve this primary objective, The researcher studied the intellectual frame and scientific rooting for each of the Total quality management (TQM) and the theory of constraints (TOC) from the perspective of reducing cost and improving achievement.
The researcher designed questionnaire aimed to execute field study to test hypotheses, The study population consisted of a group of industrial companies working in the Syrian Arab Republic, The questionnaire was directed to each of: (Executive Director, Production Manager, Quality Manager, Quality inspectors, CFO, Cost accountants) for each company.
The research mainly aimed to define the critical factors for successful implementation of
Six Sigma at Syrian companies, and to identify the implementation difficulties and
benefits. It also aimed to develop a guide providing a road map on how the implementation
of Six Sigma at Syrian companies can be started, gradually expanded and sustained.
This study aimed to identify the impact of career management and demographic
variables on organizational commitment of employees in a number of industrial companies
in the Syrian coast, where the researcher followed the descriptive approach that fi
ts the
nature of the research, was relying on deliberate soft sample of (100) factor in the
companies mentioned, data were analyzed and test hypotheses using a computer program
SPSS 20. the researcher concluded to the following results: there is a positive and a weak
correlation between the career management and organizational commitment in the
companies under study, and this study found a positive and a weak correlation between the
(promoting, job enrichment and training) and organizational commitment, and This study
found no significant differences between the answer of respondents by sex and age,
witch mean there is no differences between male and female responses, and there is no
differences between the answer of the respondents according to age groups.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
