اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدواقع استخدام طلبة قسم الإعلام بجامعة دمشق لقسم الدوريات بالمكتبة المركزية بجامعة دمشق و مدى تلبيته لحاجاتهم
The Use of Periodicals and Journals at Damascus University Central Library by Students of the Faculty of Information
1475
0 26
0
(
0
)
تأليف
أحمد علي( باحث )
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
تتناول الدراسة نشأة المكتبة المركزية و تطورها بجامعة دمشق و أقسامها، و تسلط الضوء على قسم الدوريات و مدى تلبيته لحاجات طلبة قسم الإعلام بجامعة دمشق دوره في تعزيز البحث العلمي و دعمه، كما تعرض الدراسة نتائج استبانة أعدها الباحث لمعرفة مدى تلبية قسم الدوريات لحاجات طلبة قسم الإعلام بالجامعة. و خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج و التوصيات. و المقترحات.
The study deals with the beginning and development of the central library in Damascus University and its departments. And it illuminates the periodicals part, and its ability to fulfill the needs of Information students in Damascus University, and its role in supporting the scientific research. It also reviews results of questionnaire performed by a researcher to know the ability of periodicals in fulfilling the demands of the information students in the university. It comes up to a set of results, recommendations and suggestions.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تتناول الدراسة واقع استخدام طلبة قسم الإعلام بجامعة دمشق لقسم الدوريات بالمكتبة المركزية بجامعة دمشق ومدى تلبيته لحاجاتهم. تبدأ الدراسة بالحديث عن نشأة المكتبة المركزية وتطورها وأقسامها المختلفة، مع التركيز على قسم الدوريات. تسلط الضوء على أهمية الدوريات في دعم البحث العلمي وتوفير المعلومات الحديثة والدقيقة. استخدم الباحث استبانة لجمع البيانات من عينة من طلبة قسم الإعلام، حيث شملت الاستبانة أسئلة حول مدى ترددهم على قسم الدوريات، وكيفية استخدامهم له، ومدى رضاهم عن الخدمات المقدمة. أظهرت النتائج أن هناك تفاوتاً في استخدام الطلبة لقسم الدوريات، حيث يعتمد البعض على أنفسهم في البحث عن المعلومات بينما يستعين الآخرون بموظفي القسم. كما أظهرت النتائج أن هناك رضا متفاوت عن الخدمات المقدمة، مع وجود بعض الانتقادات حول تحديث الدوريات وتوافر الكشافات. توصي الدراسة بضرورة تحفيز الطلبة على استخدام قسم الدوريات بشكل أكبر، وتحديث الدوريات بشكل منتظم، والاشتراك بالدوريات الإلكترونية لتعزيز البحث العلمي.
قراءة نقدية
تقدم الدراسة نظرة شاملة ومفصلة حول استخدام طلبة قسم الإعلام لقسم الدوريات بالمكتبة المركزية، ولكن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن توسيع العينة لتشمل طلبة من أقسام أخرى للحصول على صورة أشمل حول فعالية قسم الدوريات. ثانياً، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ تأثير التكنولوجيا الحديثة مثل المكتبات الإلكترونية على استخدام الطلبة لقسم الدوريات. ثالثاً، كان من الممكن تقديم توصيات أكثر تحديداً حول كيفية تحسين الخدمات المقدمة في قسم الدوريات بشكل عملي ومباشر. وأخيراً، كان من الأفضل تضمين مقابلات مع العاملين في قسم الدوريات للحصول على وجهة نظرهم حول التحديات التي يواجهونها وكيفية تحسين الخدمات.
أسئلة حول البحث
-
ما هي أهمية قسم الدوريات في المكتبة المركزية بجامعة دمشق؟
يعد قسم الدوريات من أهم الأقسام في المكتبة المركزية بجامعة دمشق، حيث يوفر مصادر معلومات حديثة ودقيقة تدعم البحث العلمي وتساعد الطلبة والباحثين في تحضير واجباتهم وأبحاثهم.
-
ما هي المنهجية التي استخدمها الباحث في جمع البيانات؟
استخدم الباحث المنهج المسحي لجمع البيانات، حيث أعد استبانة وزعت على عينة من طلبة قسم الإعلام بجامعة دمشق.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين خدمات قسم الدوريات؟
توصي الدراسة بتحفيز الطلبة على استخدام قسم الدوريات بشكل أكبر، وتحديث الدوريات بشكل منتظم، والاشتراك بالدوريات الإلكترونية، وتوفير كشافات للدوريات لتسهيل استرجاع المعلومات.
-
ما هي التحديات التي تواجه طلبة قسم الإعلام في استخدام قسم الدوريات؟
تشمل التحديات عدم توافر خدمات مناسبة، وعدم معرفة بعض الطلبة بكيفية استخدام الدوريات، وعدم تحديث الدوريات بشكل منتظم، وقلة الكشافات المتاحة.
المراجع المستخدمة
Ashcroft, L, 2000, "Win-win-win: can the evaluation and promotion of electronic journals bring benefits to library suppliers, information professionals and user?", LibraryManagement, 21, 9, 466-71
Ashcroft, L, Langdon, C, 1998, "Electronic journals in higher education libraries", New LibraryWorld 99, 1144, 243-7
عبد الهادي، محمد فتحي ، مقدمة في علم المكتبات والمعلومات، القاهرة: مكتبة . غريب، 1984
قيم البحث
اقرأ أيضاً
يشهد التعليم الصيدلاني ثورة حقيقية مع بزوغ التعليم بمساعدة الحاسوب والمتواسط بالإنترنت
بوصفها أدوات جديدة في التعلم الذاتي.
استقصاء المعرفة والمهارات والآراء المتعلقة باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى طلاب كلية الصيدلة في
جامعة دمشق.
هدفَتْ الدِّراسة إلى تعرُّف واقع استخدام طلبة الدِّراسات العليا في جامعة دمشق للمكتبات الرَّقمية.
في ضوء متغيراتٍ: (الجنس، التَّخصص، الخضوع لدوراتٍ تدريبية في مجال الانترنت). وَ تمَّ استخدام المنهج الوصفي التَّحليلي باعتباره المنهج المناسب لتحقيق أ
هداف هذه الدِّراسة، كما تمَّ إعداد استبانة طبقت على عينة عشوائية بلغَتْ (40) طالباً وَ طالبةً من طلبة الدِّراسات العليا في كليتَي (التَّربية وَ الهندسة الزِّراعية) في جامعة دمشق.
وَ توصلَتْ الدِّراسة إلى النَّتائج الآتية:
وجود فرق ذ ي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدِّراسات العليا على محوري (الاستخدام وَ الأهميَّة) تبعاً لمتغير التَّخصص لصالح تخصص التَّربية.
عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدِّراسات العليا على محاور الاستبانة تبعاً لمتغير الجنس.
عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدِّراسات العليا على محاور الاستبانة تبعاً لمتغير الخضوع لدوراتٍ تدريبيةٍ في مجال الانترنت.
يهدف البحث الحالي التعرف على طبيعة العلاقة بين الأمن النفسي و الثقة بالنفس لدى
عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق، حسب متغيرات الجنس (ذكر، أنثى)،
و التخصص الدراسي (علم النفس، الإرشاد النفسي، تربية حديثة) لدى عينة البحث.
يعد الإنترنت وسيلة متزايدة الشعبية لإطلاق الموارد التثقيفية.
الهدف من هذه الدراسة تحديد مواقف الطلاب من استخدام الإنترنت في كلية طب الأسنان بجامعة دمشق.
وزع الاستبيان لطلاب المرحلة الجامعية الأولى في السنتين الثالثة (المخبرية) و الرابعة (السريرية)،
كان متاحا أمام كل الطلاب في الجامعة حاسباً و مدخلاً
للإنترنت.
هدف البحث الحالي إلى معرفة ما الفروق بين اتجاهات طلبة الدراسات العليا في
كلية التربية بجامعة دمشق نحو تقويم أداء مدرسيهم، و الكشف عن أهم الصفات التي يتمتعون بها تبعاً لمتغير الجنس و الاختصاص و نوع الاتجاه و الجامعة، ثم قدمت بعض المقترحات في ضوء ما أ
ظهر عنه هذا البحث من نتائج، و لتحقيق ذلك قام الباحث بإعداد استبانة مؤلفة من 57 بنداً تتمحور في ثلاثة محاور، طبَقت على عينة من طلبة الدراسات العليا، و قد بلغ عددهم 59 طالباً و طالبة باختصاصاتهم المختلفة.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
