اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدتقييم استعمال تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى طلاب الصيدلة بجامعة دمشق
An Assessment of Information and Communication Technology Use among Pharmacy Students at Damascus University
2139
0 21
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
يشهد التعليم الصيدلاني ثورة حقيقية مع بزوغ التعليم بمساعدة الحاسوب والمتواسط بالإنترنت بوصفها أدوات جديدة في التعلم الذاتي. استقصاء المعرفة والمهارات والآراء المتعلقة باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى طلاب كلية الصيدلة في جامعة دمشق.
The medical and pharmaceutical education is witnessing a real revolution with the emergence of computer-assisted learning and internet-mediated education as new tools in selfeducation. Investigating knowledge, skills and attitudes of pharmacy faculty students at Damascus University in relation to the use of information and communication technology (ICT).
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تتناول هذه الدراسة تقييم استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) بين طلاب كلية الصيدلة في جامعة دمشق. تم توزيع استبيان يحتوي على 29 سؤالاً متعدد الخيارات على عينة من 500 طالب، منهم 402 طالبة و98 طالبًا. أظهرت النتائج أن المنزل هو المكان الأنسب لاستخدام الحاسوب (95%) والإنترنت (89.4%). يمتلك 61.4% من الطلاب حاسوبًا شخصيًا، ولكن 53% منهم يستخدمونه بالمشاركة مع أفراد الأسرة. يستخدم 38.6% الحاسوب منذ 5 سنوات أو أكثر، وحوالي نصف الطلاب يعتبرون أنفسهم متمكنين في بعض المهارات الأساسية. أكثر من 70% من الطلاب قيموا الفائدة من مقرر 'الحاسوب في الصيدلة وتطبيقاته' بين متوسطة إلى ضعيفة جدًا، و68% يفضلون دراسته في السنة الأولى. الإنترنت هو البرنامج الأكثر استخدامًا من قبل الطلاب في دراستهم (64.4%)، ولكن بطء سرعته يشكل العقبة الأهم في الحد من استخدامه. أبدى الطلاب تأييدهم لوضع المحاضرات على الموقع الإلكتروني للكلية، مؤكدين أن ذلك لن يمنعهم من حضور المحاضرات. أظهرت المقارنات الإحصائية تبعًا للجنس والسنة الدراسية وجود فروق جوهرية فيما يتعلق بامتلاك الحاسوب الشخصي، وقدم استخدام الحاسوب وتواتره، والتمكن في المهارات، والآراء حول صعوبة استخدام الإنترنت. خلصت الدراسة إلى أن طلاب كلية الصيدلة في جامعة دمشق يمتلكون مهارات جيدة في استخدام الحاسوب والإنترنت، وهم مؤهلون للدخول إلى عالم التعلم الإلكتروني مع ضرورة توفير الكلية للتدريب المناسب.
قراءة نقدية
تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة في فهم استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بين طلاب الصيدلة في جامعة دمشق، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الأفضل تضمين عينة أكبر وأكثر تنوعًا من الطلاب لضمان تمثيل أكثر دقة للنتائج. ثانيًا، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ الأسباب الكامنة وراء ضعف الفائدة من مقرر 'الحاسوب في الصيدلة وتطبيقاته'، وهو ما يمكن أن يساعد في تحسين المناهج الدراسية. ثالثًا، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر شمولية إذا تضمنت مقارنة مع جامعات أخرى في المنطقة أو العالم، مما يعطي رؤية أوسع حول مستوى استخدام التكنولوجيا بين الطلاب. وأخيرًا، يجب أن تكون هناك توصيات أكثر تحديدًا حول كيفية تحسين سرعة الإنترنت وتوفير التدريب المناسب للطلاب.
أسئلة حول البحث
-
ما هي النسبة المئوية للطلاب الذين يمتلكون حاسوبًا شخصيًا؟
61.4% من الطلاب يمتلكون حاسوبًا شخصيًا.
-
ما هو البرنامج الأكثر استخدامًا من قبل الطلاب في دراستهم؟
الإنترنت هو البرنامج الأكثر استخدامًا من قبل الطلاب في دراستهم بنسبة 64.4%.
-
ما هي العقبة الأهم التي تحد من استخدام الطلاب للإنترنت؟
بطء سرعة الإنترنت هو العقبة الأهم التي تحد من استخدام الطلاب للإنترنت.
-
ما هي النسبة المئوية للطلاب الذين يفضلون دراسة مقرر 'الحاسوب في الصيدلة وتطبيقاته' في السنة الأولى؟
68% من الطلاب يفضلون دراسة مقرر 'الحاسوب في الصيدلة وتطبيقاته' في السنة الأولى.
المراجع المستخدمة
Baron GL, Bruillard E. ICT, educational technology and educational instruments. Will what has worked work again elsewhere in the future? Educ Inf Technol. 2007; 12: 71–81
Sinkovics R, Bell J, Deans KR. Using information communication technology to develop international entrepreneurship competencies. J Int Entrep. 2004; 2: 125–137
Dawsonj V, Forster P, Reid D. Information communication technology (ICT) integration in a science education unit for preservice science teachers; students’ perceptions of their ICT skills, knowledge and pedagogy. Int J Sci Math Educ. 2006; 4: 345–363
قيم البحث
اقرأ أيضاً
يعد الإنترنت وسيلة متزايدة الشعبية لإطلاق الموارد التثقيفية.
الهدف من هذه الدراسة تحديد مواقف الطلاب من استخدام الإنترنت في كلية طب الأسنان بجامعة دمشق.
وزع الاستبيان لطلاب المرحلة الجامعية الأولى في السنتين الثالثة (المخبرية) و الرابعة (السريرية)،
كان متاحا أمام كل الطلاب في الجامعة حاسباً و مدخلاً
للإنترنت.
تعتبر صناعة النقل البحري من أكثر الصناعات حرية و انفتاحاً و لديها أعقد و أكثر أنظمة السوق تطورًا، كما أنها من أكثر الأنشطة دوليةً في العالم و أكثرها كثافة في رأس المال، و أسهمت بشكل كبير في تطور الاقتصاد العالمي بشكل عام و في العولمة الاقتصادية بشكل
خاص. و تتميّز صناعة النقل البحري بأنها تحتضن تقريباً كل التطورات الجديدة في تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات عن بعد، و أصبحت تكنولوجيا المعلومات
و الاتصالات من السمات الأساسية التي تميّز قطاع النقل البحري العالمي، و عامل أساسي لتطوير و تحسين كفاءة المرافئ البحرية نظرًا لحاجة النقل الدولي للسرعة في نقل و متابعة الشحنات عبر الدول، و الدقة و الأمان في إنجاز عمليات الشحن و التفريغ داخل المرافئ.
يتناول هذا البحث تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و تطبيقاتها في مرفأ اللاذقية حيث سيتم دراسة واقع المعلوماتية و الاتصالات في مرفأ اللاذقية، و تحميل النظام المعلوماتي المطبق في محطة حاويات اللاذقية الدولية و استخداماته في العمليات الداخلية و التشغيلية و امكانية الاستفادة منه في شركة مرفأ اللاذقية. و بناءً على النتائج سيقدّم البحث بعض التوصيات للإسراع في أتمتة كافة مفاصل العمل في شركة مرفأ اللاذقية وصولاً إلى إدارة الكترونية متكاملة لمرفأ اللاذقية.
هذه الدراسة تظهر الواقع الحالي للاستمناء و علاقته بالنشاطات الاجتماعية و المثيرات
الجنسية و الوسائل التي تبعد عن الممارسة.
تمت الدراسة على 422 طالباً و طالبة من كلية الطب البشري بجامعـة دمـشق، توزعـت
الأعمار بين (18-26 سنة)، تم استجوابهم عن طريق ت
وزيع استبيان خاص يحتـوي علـى
الأسئلة المتعلقة بالدراسة.
قسمت الأسئلة لأربعة مواضيع،الموضوع الأول عبارة عن أسئلة عن المثيـرات الجنـسية
عامة، أما الموضوع الثاني فكان عن دراسة ظاهرة الاستمناء خاصة، و الموضوع الثالـث
عن الأضرار الجنسية للإستمناء، ورابعا حول الأضرار الجسدية و المـشاعر التـي تتلـو
الممارسة.
تتناول الدراسة نشأة المكتبة المركزية و تطورها بجامعة دمشق و أقسامها، و تسلط
الضوء على قسم الدوريات و مدى تلبيته لحاجات طلبة قسم الإعلام بجامعة دمشق
دوره في تعزيز البحث العلمي و دعمه، كما تعرض الدراسة نتائج استبانة أعدها
الباحث لمعرفة مدى تلبية قسم
الدوريات لحاجات طلبة قسم الإعلام بالجامعة.
و خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج و التوصيات. و المقترحات.
هدف البحث تعرف درجة امتلاك مهارات تكنولوجيا التعليم لدى أعضاء الهيئة التعليمية
في جامعة دمشق؛ و دور متغير كل من الجنس، و الاختصاص الدراسي الجامعي، و عدد
سنوات الخبرة في امتلاك مهارات تكنولوجيا التعليم،
الأسئلة المقترحة
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
