يهدف هذا البحث إلى دراسة الخصائص اللغوية عند الحمقى و المغفلين، معتمدا
على مدونة واحدة لتكون ميدانا للتطبيق، هي كتاب أخبار الحمقى و المغفلين، لابن
الجوزي، و قد قسمت الدراسة إلى ثلاثة مباحث.
This research studies features of fools' speech in Arabian
heritage through standards of textual cohesion ,taking Ibn Al
Jawzi,s book as a practical example in attempt to look at what
specialize this speech ,which make it different from other speech
of wise men.
Artificial intelligence review:
Research summary
يتناول هذا البحث دراسة الخصائص اللغوية لخطاب الحمقى والمغفلين في التراث العربي، مع التركيز على كتاب 'أخبار الحمقى والمغفلين' لابن الجوزي كنموذج تطبيقي. ينقسم البحث إلى ثلاثة مباحث رئيسية: الأول يتناول التعريف بالمصطلحات والمفاهيم الأساسية، الثاني يقدم تعريفاً بالمدونة المدروسة ومؤلفها، والثالث يحلل الخصائص اللغوية والدلالية والتداولية لخطاب الحمقى. يعتمد البحث على منهج وصفي يستفيد من اللسانيات الحديثة، وخاصة نظرية نحو النص ومعايير الانسجام النصي. يهدف البحث إلى فهم كيفية تحقيق خطاب الحمقى لانسجامه الخاص رغم افتقاره للمنطقية التي تميز خطاب العقلاء، وذلك من خلال استراتيجيات لغوية محددة.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أن البحث يقدم رؤية شاملة ومفصلة حول خصائص خطاب الحمقى والمغفلين، إلا أنه يمكن أن يُنتقد من عدة جوانب. أولاً، قد يكون التركيز على كتاب واحد فقط محدوداً، وكان من الممكن توسيع الدراسة لتشمل مصادر أخرى لتعزيز النتائج. ثانياً، الاعتماد الكبير على نظرية نحو النص قد يجعل البحث متحيزاً نحو إطار نظري معين دون النظر إلى نظريات أخرى قد تكون مفيدة. ثالثاً، بعض الأمثلة المستخدمة قد تكون غير واضحة أو غير كافية لتوضيح النقاط المطروحة بشكل كامل. وأخيراً، كان من الممكن تقديم تحليل أعمق للآثار الاجتماعية والثقافية لخطاب الحمقى والمغفلين بدلاً من التركيز فقط على الجوانب اللغوية.
Questions related to the research
-
ما هي الفرضية الأساسية التي ينطلق منها البحث؟
الفرضية الأساسية هي أن لخطاب الحمقى جملة من الخصائص المطردة التي تميزه عن خطاب العقلاء.
-
ما هي أهمية البحث كما ذكرها المؤلف؟
تكمن أهمية البحث في كونه بحث تطبيقي يدرس جانباً واحداً من الجوانب التي طرحتها اللسانيات النصية، وهو جانب الانسجام النصي.
-
ما هي المعايير السبعة التي يجب توافرها في كل نص لتحقيق النصية وفقاً لدي بوجراند وديسلر؟
المعايير السبعة هي الاتساق، الانسجام، القصد، القبول، الإعلامية، المقامية، والتناص.
-
كيف يميز ابن الجوزي بين الحمق والجنون؟
يميز ابن الجوزي بين الحمق والجنون بأن الجنون سجية وطبع في صاحبه يتجلى في القول والعمل، بينما التغفيل ليس سجية وطبع، وإنما هو خلل في موقف ما في التصرف والفعل والهيئة.
References used
Akhbar al'azkia le Ibn aljawzii, bieinayat: basam abd alwahhab aljabi, dar Ibn hazm, byrut,t1, 2003
Akhbar alhamqa wa almoghfalyn, tsnyf: alhafiz jamal aldin abi alfaraj abdalrahman bin aljawzii alqurshii albghdady( t: 597h), shrahh: abd alamir mhana, dar alfikr allubnani, bairut, 1990
Alimtaa wa almwansa, abu hian altawhidi, ( t: 400 h), sahahah wadabtah washarah ghrybh: ahmad amin wa ahmad alzain, dar maktabat alhayat liltebaa wa alnashr wa altawziei, bairut, d. t
This research discusses the most important pieces of evidence put forward by Ash'ari thinkers on two very important issues: formation of the world and the idea of causality. Depending on IbnRushd's reading, the paper also highlights the most import
The poems of male flirtation formed a great part in the volume of poetry .
There were a lot of motivation that illuminated it's roots , and the most important types of
these motives are the psychological and artistic motives that is represented in
This research studies the affected bigeye in his book "Animal tales
of Kalela and Demna to Ibn almkafaa, and includes a basic idea
represented in the evolution of shear on the tongues of animals that
were started Ibn al, Vagaah superstitious that
This paper bridges the gap between housing schemes and studies in
sociology. Such reformation leads to physical environments
responding to patterns of behavior rather than changing them. That is,
frustrate people less in achieving patterns of beha
This paper traced what Abu Hayan quoted from Hisham.
He quoted his opinions and cited them in his books. He
depended on them in his explanations and conclusions, and this
is a positive quality as this is what students do to preserve their
teachers’s and nation’s heritage.