Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userThe Reality of Vocational Intervention with Juvenile Delinquents Field Study in Juvenile Welfare Institutes in City of Damascus
انحراف الأحداث و واقع التدخل المهني من وجهة نظر الأحداث دراسة ميدانية في معاهد رعاية الأحداث بمدينة دمشق
1500
1 117
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
يرتبط الرفاه الاجتماعي و الطمأنينة في أي مجتمع من المجتمعات ارتباطاً شديداً بمدى ما يقدم المجتمع من رعاية و اهتمام لعلاج مشكلة الأحداث المنحرفين لأن مشكلة انحراف الأحداث تعد من أهم و أعقد المشكلات الاجتماعية التي تواجه جميع المجتمعات في العالم المعاصر المتقدمة منها أو النامية على حد سواء إذ يشهد هذا العصر تصاعداً مستمراً في انحراف الأحداث الذي يعد خسارة في التنمية البشرية من منظور اقتصادي و اجتماعي معاً. فهو "قوى معطلة عن العمل و الإنتاج، و يفسد جانباً من حياة الأسر و المجتمع و قد أشارت البحوث العلمية إلى أن الجريمة أكثر ما تكون شيوعاً بين الصغار، و أن معظم المجرمين البالغين بدؤوا حياتهم الجنائية منذ الحداثة، حيث اتضح أن 60% من المجرمين ارتكبوا جرائمهم الأولى قبل أن يبلغوا السادسة عشرة" (شفيق، 1996، 365). و تعد مؤسسات الرعاية الاجتماعية على المستوى النظري، الملاذ المؤسسي للأفراد الذين أصابتهم ظروفهم الأسرية و الاجتماعية بأذى، بغض النظر عن درجة هذا الأذى و شدته.
Social welfare and tranquility in any society is connected with the extent to which the society provides care and attention to solve the problem of juvenile delinquents. This is because the problem of juvenile delinquency is one of the most important and complex social problems facing all societies in the contemporary world, those developed or developing. This era is witnessing a growing increase in juvenile delinquency, which is considered a loss to human development from an economic and social perspective. It's "forces unable to work and produce, corrupting an aspect of the lives of the families and societies. Scientific research has pointed out that crime is most common among young adults and that most adult criminals started their criminal lives since adolescence, where it has been noticed that 60% of the criminals committed crimes before they were sixteen years old (Shafiq, 1996, P. 365). Theoretically speaking, the social welfare institutions are considered the institutional shelter for individuals damaged by family and social circumstances, regardless of the extent or intensity of this damage. By vocational intervention we mean programs offered in the institutes to protect juvenile delinquents who have been damaged by social or psychological circumstances, and rehabilitate them.
References used
أبو جادو, صالح, سيكولوجية التنشئة الاجتماعية, دار الميسرة للنشر و التوزيع, عمان, 2000, 35.
سرحان, فطيمة أحمد محمود, الخدمة الاجتماعية المعاصرة, القاهرة, مجموعة النيل العربية, 2006, 244.
Artificial intelligence review:
Research summary
تناولت الدراسة مشكلة انحراف الأحداث في المجتمع السوري، مع التركيز على دور التدخل المهني في معاهد رعاية الأحداث بمدينة دمشق. أشارت الدراسة إلى أن انحراف الأحداث يعد من أهم المشكلات الاجتماعية التي تواجه المجتمعات المعاصرة، حيث أن معظم المجرمين البالغين بدأوا حياتهم الجنائية منذ الطفولة. هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التدخل المهني في معاهد الرعاية الاجتماعية الخاصة بالأحداث المنحرفين، ومدى توفر البرامج الخاصة بالتدخل المهني التي تشمل الخدمات التعليمية والاجتماعية والصحية والترفيهية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للحصول على معرفة دقيقة بواقع التدخل المهني، واعتمدت على طريقة المسح الاجتماعي بالعينة. توصلت الدراسة إلى أن هناك نقصًا في الاهتمام الطبي والاجتماعي والنفسي بالأحداث، وأن التدخل المهني لا يلبي احتياجاتهم الفعلية بشكل كافٍ. كما أشارت إلى ضعف دور الاختصاصيين الاجتماعيين والنفسيين في المعاهد، وعدم وجود برامج فعالة لتنمية مواهب الأحداث أو قضاء وقت فراغهم بشكل مفيد. أوصت الدراسة بضرورة تحسين الرعاية الطبية والاجتماعية والنفسية للأحداث، وتفعيل التعليم المهني، وتعزيز التعاون بين المؤسسات الحكومية وغير الحكومية لتقديم الدعم اللازم للأحداث.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية الدراسة في تسليط الضوء على مشكلة انحراف الأحداث ودور التدخل المهني في معاهد الرعاية، إلا أنها تعاني من بعض القصور. أولاً، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ العوامل الثقافية والاجتماعية التي قد تؤثر على فعالية التدخل المهني. ثانياً، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر شمولية إذا تضمنت مقارنات مع تجارب دول أخرى في مجال رعاية الأحداث. ثالثاً، لم تقدم الدراسة حلولًا عملية واضحة يمكن تنفيذها على أرض الواقع لتحسين الوضع الحالي. وأخيراً، كان من الأفضل أن تشمل الدراسة آراء الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين العاملين في المعاهد للحصول على صورة أكثر شمولية ودقة عن التحديات التي يواجهونها.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة؟
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التدخل المهني في معاهد الرعاية الاجتماعية الخاصة بالأحداث المنحرفين، ومدى توفر البرامج الخاصة بالتدخل المهني التي تشمل الخدمات التعليمية والاجتماعية والصحية والترفيهية، وتقديم مقترحات لتحسين هذه البرامج.
-
ما هي المنهجية التي استخدمتها الباحثة في هذه الدراسة؟
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للحصول على معرفة دقيقة بواقع التدخل المهني، واعتمدت على طريقة المسح الاجتماعي بالعينة.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
توصلت الدراسة إلى أن هناك نقصًا في الاهتمام الطبي والاجتماعي والنفسي بالأحداث، وأن التدخل المهني لا يلبي احتياجاتهم الفعلية بشكل كافٍ. كما أشارت إلى ضعف دور الاختصاصيين الاجتماعيين والنفسيين في المعاهد، وعدم وجود برامج فعالة لتنمية مواهب الأحداث أو قضاء وقت فراغهم بشكل مفيد.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين وضع الأحداث في معاهد الرعاية؟
أوصت الدراسة بضرورة تحسين الرعاية الطبية والاجتماعية والنفسية للأحداث، وتفعيل التعليم المهني، وتعزيز التعاون بين المؤسسات الحكومية وغير الحكومية لتقديم الدعم اللازم للأحداث.
rate research
Read More
It is clear that the
jurisdiction of juvenile court is stated in any crime committed by
the juvenile whether it is a traditional crime or a new crime such as
informatics crimes. Thus, a question arises about the importance of
the Syrian juvenile
Law No. 18 of 1974 which was amended by
Law 51 of 1979, to be applied on the informatics juvenile
delinquency in the absence of specialized judicial bodies concerned
with juvenile cases.
The research aims at identifying the level of the reality of the
special services provided by the institutes of care for the visually
impaired from the perspective of parents in the governorates of
Damascus and Damascus. And it adopted a researche
r on the
descriptive approach, and formed the research sample of (115)
guardian who have one child enrolled in a care for the disabled
institutes visually (public or private), and in one of the provinces
(Damascus or Damascus), and the researcher polled the views of
parents about The reality of the special services provided by
institutes of care for the visually impaired.
This research aimed at recognize the reality of the Talent Schools in Syria Arab Republic from the view of Students, and at study the different of opinions according to variables (Kind, governorate). To achieve this research goals, questionnaire was
designed including (72) items; distributed to the five areas (Students Admission, scholastic environment, Administrators, teachers, Curricula and Methods of Instruction), then applied to a sample of (380) Students for the academic year 2015/2016. The present research used the descriptive analytical approach.Validity of the questionnaire was established though a jury of (7) of the teaching staff of educational at Damascus and Tishreen universities. The final results showed that the reality of the Talent Schools in Syria were middle degree. In fact there are no found differences about the reality of the Talent according to variables (Kind, governorate). Research suggestions to doing training courses for Teachers of talent schools before joining scholastic teaching, as well as carrying further researches about the problems of the Gifted Students.
This research aims to identify the reality of the right to participate in the kindergarten
of Lattakia, from the viewpoint of the teachers; it also aims to identify the differences in
their views about the reality of the right to participate in the
kindergarten of Lattakia
according to (scientific and educational qualification, years of experience, and training
courses). This research adopts the descriptive approach, and it uses a questionnaire that
consists of (36) phrases as a tool to collect data from the sample of the research which
targets of (230) teachers in the kindergarten of Lattakia (2017- 2018).
The results have shown that:
1- Lattakia kindergartens provide children with the right of getting information
in the first place, followed by the right of expressing their opinions and listening to them.
2- Kindergartens care about providing different resources in getting
information (pictures, books, stories, and others educational aids…).
3- There are statistical differences in the viewpoints of kindergartens teachers
in regard to children right in participating in kindergartens, these differences are due to the
scientific and educational qualification between post-graduate studies teachers and teachers
who hold a diploma in education in favor of master and doctoral degrees teachers.
According to training variable, differences came in favor of the teachers who attended
training courses in kindergartens.
In fact, the modern stage is one of the most important stages throughout the human
as it is during this phase is determined by effervescence personal inclinations and selfcomposed
and culture and highlight the social relations on the yard of his li
fe. Child today
is a man of tomorrow. And if they hauled him protection and affection, and security and
care and free upbringing innate or acquired, and we have provided to him for safe living,
including food and clothing and health condition-free organic diseases and psychiatric we
were able to build a new man with a social tendencies is hostile against the other or against
society and we stepped away from him through the deviation.
The Syrian Juveniles Act launched in the event of the arrest of the principle of the
benefit of the event, and did not set conditions and special controls limit the power of the
judge to appreciate this interest, and authorized the detention for all events, regardless of
the crime committed. Fearing the possibility of the occurrence of any abuse by the judge,
on the basis of legal logic, should put special conditions arrest event and determine the
scope and restricted to juveniles who have completed fifteen, when committed a felony and
clear-cut enough of primary significance to condemn the event. As it is unreasonable to
make such a restraining order against the dangerous and the rest of the events action, while
it does not apply to them any penalty involving freedom, but apply to them reform
measures provided for in Article IV of the Juvenile Delinquents Act. And must seek out an
educational character of alternative measures and reform, would replace the detention and
arrest.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
