Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userاضطراب الضعط ما بعد الصدمة و علاقته ببعض المتغيرات (الجنس-المستوى الاقتصادي-عدد الاحداث الصادمة) دراسة ميدانية في مدينة حمص
1814
1 97
0
(
0
)
Added by
Aِl-Baath University ورقة بحثية
Publication date
2016
fields
Education
and research's language is
العربية
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف نسبة انتشار الخبرات الصادمة و مستوى الإصابة باضطراب الضغط ما بعد الصدمة PTSD لدى عينة من طلاب التعليم الأساسي الحلقة الثانية في مدينة حمص، و تعرف الفروق ذات الدلالة الإحصائية في اضطراب ال PTSD وفقا لمتغير الجنس (ذكر-انثى) و المستوى الاقتصادي (منخفض-متوسط-جيد) و عدد مرات التعرض للخبرات صادمة.
The research aims at recognizing the shocking experiences experience ratio and the level of Posttraumatic Stress Disorder ( PTSD) on a sample of second stage Students of basic learning in Homs . To identify the incorporeal differences of ( PTSD ) according to sex variable ( male – female) , economical standard ( low – medium – high ) and the number of exposure to shocking event.
References used
American Psychiatric Association (2000): Diagnostic and statistical manual of mental disorders : DSM-IV-TR .Washington , DC : Author
Ghazali, Siti Raudzah (2014) Preliminary findings on lifetime trauma prevalence and PTSD symptoms among adolescents in Sarawak Malaysia, Asian Journal of Psychiatry, October 2014, Pages 45–49.ScienceDirect
Goldstein, R. Wampler, N. and Wise, B.(1997). War Experience and Distress Symptoms of Bosnian Children Pediatrics 100 ,American Academy of pediatrics, No 5 , 873 – 878
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على نسبة انتشار الخبرات الصادمة ومستوى الإصابة باضطراب الضغط ما بعد الصدمة (PTSD) لدى عينة من طلاب التعليم الأساسي في مدينة حمص. كما تسعى إلى معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في اضطراب الـ(PTSD) وفقاً لمتغيرات الجنس، والمستوى الاقتصادي، وعدد مرات التعرض للخبرات الصادمة. لتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث طارق الياس حنا ببناء مقياس اضطراب الضغط ما بعد الصدمة وفقاً للمعايير الواردة في الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات النفسية والعقلية (DSM-5). شملت الدراسة 303 تلميذ وتلميذة من مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص، وتم تنفيذها في الفترة من 3 أبريل 2016 إلى 28 أبريل 2016. أظهرت النتائج أن نسبة كبيرة من أفراد العينة تعرضوا لخبرات صادمة، وأن مستوى اضطراب الـ(PTSD) كان مرتفعاً بينهم. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس، بينما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً للمستوى الاقتصادي وعدد مرات التعرض للخبرات الصادمة. بناءً على هذه النتائج، قدم الباحث عدة مقترحات يمكن أن تستفيد منها المؤسسات التربوية والمجتمعية لتحسين الدعم النفسي للأطفال المتضررين.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة من الدراسات الهامة التي تسلط الضوء على تأثير الأحداث الصادمة على الأطفال في منطقة تعاني من النزاع المستمر. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى تحسين. أولاً، قد يكون من المفيد توسيع نطاق العينة لتشمل مناطق أخرى من سوريا للحصول على صورة أشمل عن تأثير النزاع. ثانياً، يمكن تعزيز الدراسة بإضافة متغيرات أخرى مثل الدعم الأسري والاجتماعي وتأثيرها على مستوى اضطراب الـ(PTSD). ثالثاً، قد يكون من المفيد إجراء دراسات طويلة الأمد لمتابعة تطور الحالة النفسية للأطفال على مدى الزمن. وأخيراً، يمكن تعزيز الدراسة بإضافة برامج علاجية مقترحة بناءً على النتائج لتقديم حلول عملية للمشكلات النفسية التي يعاني منها الأطفال.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة؟
تهدف الدراسة إلى التعرف على نسبة انتشار الخبرات الصادمة ومستوى الإصابة باضطراب الضغط ما بعد الصدمة (PTSD) لدى طلاب التعليم الأساسي في مدينة حمص، ومعرفة الفروق في اضطراب الـ(PTSD) وفقاً لمتغيرات الجنس، والمستوى الاقتصادي، وعدد مرات التعرض للخبرات الصادمة.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
أظهرت الدراسة أن نسبة كبيرة من أفراد العينة تعرضوا لخبرات صادمة، وأن مستوى اضطراب الـ(PTSD) كان مرتفعاً بينهم. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس، بينما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً للمستوى الاقتصادي وعدد مرات التعرض للخبرات الصادمة.
-
ما هي الأدوات المستخدمة في هذه الدراسة؟
استخدم الباحث قائمة الخبرات الصادمة ومقياس اضطراب الضغط ما بعد الصدمة (PTSD) الذي تم بناؤه وفقاً للمعايير الواردة في الدليل التشخيصي والإحصائي الخامس للاضطرابات النفسية والعقلية (DSM-5).
-
ما هي المقترحات التي قدمها الباحث بناءً على نتائج الدراسة؟
قدم الباحث عدة مقترحات منها إنشاء فرق تدخل سريع مدربة، التأكيد على أهمية الدعم الأسري والاجتماعي، إيجاد مراكز متخصصة لمتابعة الأطفال الذين يعانون من الاضطراب، وتوفير أخصائيين نفسيين في المدارس لتقديم التوجيه والإرشاد.
rate research
Read More
Research aimed to reveal the relationship between PTSD and irrational thoughts in
a sample of Ba'ath University students, Consisted the research sample of (509) male and
female students of the first year of the Faculty of Education - Baath Universi
ty and from
difference specialties, Use the two researchers a list of traumatic experiences, and test of
PTSD, prepared by Hanna, 2016 and test irrational beliefs prepared by Suleiman alryhany
the two test are reliable and had a good degree of validity and reliability
The results showed
1-. Post-traumatic stress disorder prevalence among the study sample (48,85%)
2- the prevalence of irrational ideas among the study sample (37.5%).3 - There is
statistical significance correlational relationships between PTSD
and irrational thoughts in the study sample.
4. There are statistically significant differences between students who saw traumatic
experience and students who experienced traumatic experience in PTSD and the difference
for students who saw the traumatic experience.
5- There are no statistical significance differences between students who saw
shocking experience and students who have experienced traumatic experience in irrational
ideas.
This research aimed to know existence of post traumatic disorder, and the differences
in the degree of PTSD between males and females, as it aimed to detect the differences in
the degree of PTSD depending on the variables; period of the shock , Edu
cational level and
social status. In This research it is used Davidson's scale of PTSD ,which is based in the
diagnosis DSM-IV which was translated to Arabic by Abdul Aziz Thabet (2006). The
research is applied in Jableh. The sample consisted of (69) young (35) males and (34)
females. The research is found the following results: there is post-traumatic stress disorder
on a sample of the brothers of the martyrs in area OF Jablah, there is no statistically
significant differences in the degree of PTSD between males and females, and Educational
level , as too there are statistically significant differences in the degree of PTSD depending
on the variables of a period of shock For a period of less than one year and social status
research sample For the benefit of unmarried brothers .
This research aimed to know the level of Post Traumatic Stress Disorder among a
sample of the displacded adolescentes, and to know the arrangement of the dimensions
PTSD among the sample. Furthermore, the study attempted to explore whether displacd
ed
adolescentes differ according to their gender and the habitation place.
The sample of this study comprised of (50) displacded adolescentes: (19 male and 31
female) and (50) adocescents. In order to achieve the goals of this study the Davidson's
scale of PTSD was used.
The results showed that: there is average level of (PTSD) among the displaced
adolesentes, and the arrangement of the dimension (PTSD) was: (avoidance, re-experience,
hyper arousal). The results also showed there is no differences statistically fonction
(0.05 "≥α) between the males and females and the habitation place in the degree of PTSD.
The current study sought to identify the irrational thoughts and their
relationship to the emergence of post-traumatic stress disorder
among in the classroom teacher- students at al Baath University,
whether irrational thoughts influenced by sex a
nd level of study, the
classroom teacher students who suffer from pressure PTSD.
The study sample consisted of (250) male and female students from
the classroom teacher students in the College of Education at the
University of the Baath.
The study aimed to identify the prevalence of obsessive-compulsive personality disorder coercive at Al-Baath University students, and to identify the differences in degrees of Al-Baath University students on the obsessive-compulsive personality disor
der coercive measure depending on the variables (gender, academic achievement, birth order). the researcher descriptive analytical method adopted, has reached number study participants (230) students were chosen at random from the college of education at the university of Al Baath sections, the researcher has to apply obsessive compulsive personality disorder among university students scale (prepared by the researcher),the main remit of the study:
1. The proliferation of compulsive obsessive-compulsive personality disorder among students of the faculty of education at the university of the baath rate (79%).
2. There is no statistically significant differences between the scores of the study sample on the obsessive-compulsive personality
disorder coercive measure depending on the variable gender (female -male).
3. There is statistically significant differences between the scores of the study sample differences on compulsive obsessive-compulsive personality disorder scale depending on the variable of academic achievement (diploma and master -undergraduate) in favor of the diploma and master.
4. There is no statistically significant differences between the scores of the study sample on the obsessive-compulsive personality
disorder coercive measure depending on the variable birth order (first- mesial -last -lonely).
suggested questions
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
