Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userAnalysis of the basic first-grade curriculum content in the light of political socialization concepts
تحليل محتوى منهج الصف الأول الأساسي في ضوء مفاهيم التنشئة السياسية
1192
0 25
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدف البحث إلى تعرف مدى توافر مفاهيم التنشئة السياسية في محتوى منهج اللغة العربية للصف الأول الأساسي في الجمهورية العربية السورية، و اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في تحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الأول الأساسي، و قد استخدمت الباحثة من أجل ذلك قائمة مكونة من خمس محاور أساسية و 63 مفهوم فرعي، و استمارة تحليل في ضوء مفاهيم التنشئة السياسية السابقة، و توصل البحث إلى أن مفاهيم التنشئة السياسية غير ممثلة بشكل كافٍ في منهج الصف الأول الأساسي، و أن أغلب المفاهيم حصلت على أوزان نسبية ضعيفة مثل مدن الوطن و الآثار و شخصيات الوطن و غيرها من المفاهيم.
The research aims to determine the availability of political socialization concepts in the curriculum of basic first row in the Syrian Arab Republic, the researcher has been used a list of five main axes and 63 sub-concept, it adopted Find the descriptive and analytical approach in basic first-grade curriculum content analysis, and the reach Find out that the formation of political concepts that are not adequately represented in the curriculum of basic first grade, We find that most concepts got a relatively weak weights and spread.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الأول الأساسي في الجمهورية العربية السورية، وذلك لتحديد مدى توافر مفاهيم التنشئة السياسية فيه. استخدمت الباحثة منهج الوصف التحليلي لتحليل محتوى المنهج، واعتمدت على قائمة من خمس محاور أساسية و63 مفهوم فرعي. توصلت الدراسة إلى أن مفاهيم التنشئة السياسية غير ممثلة بشكل كافٍ في المنهج، حيث حصلت معظم المفاهيم على أوزان نسبية ضعيفة، بينما لم تحصل بعض المفاهيم على أي تمثيل. أوصت الدراسة بضرورة مراجعة وتطوير المنهج ليعكس مفاهيم التنشئة السياسية بشكل أوضح، نظراً لدورها في تعزيز القيم الوطنية في ظل الأزمة التي تواجهها البلاد.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة نحو تحسين المناهج التعليمية في سوريا، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الأفضل تضمين تحليل مقارن مع مناهج دول أخرى لتقديم رؤية أوسع. ثانياً، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ تأثير البيئة الاجتماعية والسياسية الحالية على تنفيذ هذه المفاهيم في المدارس. ثالثاً، كان من الممكن استخدام أدوات تحليل أكثر تنوعاً للحصول على نتائج أكثر دقة. وأخيراً، يجب أن تتضمن التوصيات خطوات عملية واضحة لتطبيق المفاهيم المقترحة في المنهج.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة؟
تهدف الدراسة إلى تحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الأول الأساسي في سوريا لتحديد مدى توافر مفاهيم التنشئة السياسية فيه، وتقديم مقترحات لتضمين هذه المفاهيم في المنهج.
-
ما هي المنهجية التي استخدمتها الباحثة في هذه الدراسة؟
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحليل محتوى منهج اللغة العربية للصف الأول الأساسي، واعتمدت على قائمة من خمس محاور أساسية و63 مفهوم فرعي.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
توصلت الدراسة إلى أن مفاهيم التنشئة السياسية غير ممثلة بشكل كافٍ في المنهج، حيث حصلت معظم المفاهيم على أوزان نسبية ضعيفة، بينما لم تحصل بعض المفاهيم على أي تمثيل.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
أوصت الدراسة بضرورة مراجعة وتطوير المنهج ليعكس مفاهيم التنشئة السياسية بشكل أوضح، نظراً لدورها في تعزيز القيم الوطنية في ظل الأزمة التي تواجهها البلاد.
References used
Dopaul,A &Judith ,T (1995 ).The dovolopment o political attitude in children ,Chicago . aldine
Gimpel . j , lay . j , schuknecht .j (2003 ). civic environments and political socialization in America , the bookings institution, Georgia
Jarrar, Amani Ghazi( 2013 ). Political Concepts in Jordanian Schools Curricula of the Scientific and Literary Streams (Grades 11th and 12th), Procedia - Social and Behavioral Sciences ,116, p 307 – 315
rate research
Read More
This study aimed at identifying Mathematical Communication
skills, which are supposed to be available in mathematics textbook
among grade eight students, and to know to what extent are these
skills available in the Mathematics Textbook. To achieve
the goals
the study used the following tools:
A list of Mathematical Communication Skills, a Content analysis
tool, the researcher checked the validity and reliability of the used
tools.
The study aimed to identify the political concepts contained in
the content of the history book for the seventh grade and the
degree of student acquisition.
This study aimed at identifying number sense skills, which are
supposed to be available in algebra textbook among grade
eight students, and to know to what extent are these skills
available in the algebra Textbook.
The research tries to determine the degree of availability of cognitive
skills in the first grade book of sciences at primary schools, in the Light of
Morzano's Model. To achieve this goal, a list of cognitive skills was made
to be included in thi
s book derived from the model of Marzano. The list is
composed of (8) main skills, (21) sub-skills, and (57) indicators to subskills.
The descriptive method, especially content analysis, is used.
The study aimed to know the availability of critical thinking skills in
the content of the science curriculum for second grade primary in
syria , to achieve that , the researcher adopted descriptive method
by the use of content of the science curr
iculum for second grade
primary analysis method, and has designed a list of the skills of
critical thinging, included four key areas of critical thinking skills
fork them (16) sub-skills, showed the results of the analysis of the
availability of critical thinking skills.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
