هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر ضغوط العمل في الأداء الوظيفي لدى مديري
المدارس الحكومية في إقليم جنوب الأردن.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
أن مستوى الضغوط في الأداء لدى المدراء كان متوسطاً. و هناك فروق ذات دلالة
إحصائية لمستوى ضغوط
العمل تعزى لمتغير الجنس و المستوى التعليمي و الخبرة
و العمر و الحالة الاجتماعية.
و في ضوء ذلك توصي الدراسة بتوفير فرص النمو المهني بما يساعد المدراء على
إدارة العمل بشكل فعال مما يحد من مستوى الضغوط لديهم.
This study aims at investigating the organizational commitment to
job satisfaction of the teaching staff at Jordanian private Universities. It
attempts to answer the following questions:
1. What is the level of the organizational commitment with i
ts:
(continuous, affective and normative) dimensions?
2. Is there any statistical significant difference (α =0.05) between the
affective, continuous and normative dimensions and job satisfaction of
teaching staff at Jordanian private Universities?
