Hyperexpan: توسيع التصنيف مع التعلم التمثيل القطعي

تعد التصنيفات موارد قيمة للعديد من التطبيقات، ولكن التغطية المحدودة بسبب عملية العمالة اليدوية باهظة الثمن تعوق إمكانية تطبيقها العام. محاولة Works السابقة لتوسيع تصنيفات الأدتصات الموجودة تلقائيا لتحسين تغطيتها من خلال تضمين التعلم بمشاركة مفهوم في الفضاء الإقليدية، في حين أن التصنيفات، التسلسل الهرمي بطبيعتها، محاذاة بشكل طبيعي مع الخصائص الهندسية للفضاء القطعي. في هذه الورقة، نقدم HyperExpan، خوارزمية توسيع تصنيفية تسعى إلى الحفاظ على هيكل التصنيف في مساحة أكثر تعبيرا معبرة وتتعلم أن تمثل المفاهيم وعلاقاتها مع شبكة عصبية خاطئة (HGNN). على وجه التحديد، ترفع Hyperexpan تضمينات الموضع لاستغلال هيكل التصنيفات الموجودة، وتميز معلومات ملف تعريف المفهوم لدعم الاستدلال على مفاهيم جديدة غير مرئية أثناء التدريب. تشير التجارب إلى أن Hyperexpan المقترح تفوق النماذج الأساسية بنماذج أساسية مع التعلم التمثيلي في مساحة ميزة Euclidean وتحقق أداء حديثة على معايير التوسع التصنيفية.

تخصيص تصنيف التصنيف المنخفض مع نماذج اللغة المحددة مسبقا

التصنيفات هي تمثيل رمزي للعلاقات الهرمية بين المصطلحات أو الكيانات. في حين أن التصنيفات مفيدة في تطبيقات واسعة، فإن تحديثها أو الحفاظ عليها يدويا كثيفة العمالة وصعبة الحجم في الممارسة العملية. تفشل الأساليب الإشرافية التقليدية لهذه المهمة التخصيب هذه في العثور على والدي الأمثل للمصطلحات الجديدة في إعدادات الموارد المنخفضة حيث تتوفر تصنيفات صغيرة فقط بسبب التجاوز عن العلاقات الهرمية في التصنيفات. لمعالجة مشكلة تخصيب التصنيف المنخفض للموارد، نقترح Musubu، وهو إطار فعال لإثراء التصنيف في إعدادات الموارد المنخفضة مع نماذج اللغة المحددة مسبقا (LMS) كقواعد المعرفة للتعويض عن نقص المعلومات. يستفيد Musubu مصنف قائم على LM لتحديد ما إذا كان أزواج المصطلح المدبأ أو عدم وجود علاقات هرمية. يستخدم Musubu أيضا أنماطا هارا لتوليد استفسارات للاستفادة من المعرفة الضمنية من LM بكفاءة من أجل التنبؤ الأكثر دقة. إننا نوضح تجريبيا فعالية طريقتنا في تجارب واسعة النطاق بشأن التصنيفات من كل من مهمة Semeval ومجموعات بيانات التجزئة العالمية الحقيقية.

بيولوجيا بسيلا أوكاليبتوس الصمغ الأحمر ذات القلنسوة Glycaspis brimblecombei Moore, 1964 (Hemiptera: Aphalaridae) في محافظة اللاذقية، سورية.

تم في هذا البحث التسجيل الأول لحشرة بسيلا أوكاليبتوس الصمغ الأحمر ذات القلنسوة Glycaspis brimblecombei Moore, 1964 (Hemiptera: Psylloidea: Aphalaridae) على أوراق أشجار الاوكاليبتوس الأحمر Eucalyptus camaldulensis (Myrtaceae) في سورية. تم جمع الحشرة من الأوراق و النموات الحديثة و القديمة لأشجار الاوكاليبتوس من ثلاث مواقع في محافظة اللاذقية خلال شهر حزيران/ يونيو من عام 2015. تم توضيح صفات المظهر الخارجي للحشرات و قورنت بالمفاتيح التصنيفية المتخصصة. أظهرت النتائج أن أعلى متوسط لمجموعات بيوض البسيلا كان في موقع بستان الباشا على السطح السفلي للأوراق و بلغ 5.80±2.00 مجموعة، و كان أعلى متوسط لأعداد البيوض في الموقع ذاته على السطح السفلي للأوراق أيضاً و بلغ 65.80±47.97 بيضة/ورقة. كان أعلى متوسط لأعداد الحوريات تحت القلنسوة البيضاء في موقع بستان الباشا على السطح السفلي للأوراق حسب أعمارها كما يلي: L1: 18.4±9.51، و L2: 9.60±3.32، و L3: 6.40±0.92، بينما L4: 2.80±1.74 على السطحين العلوي و السفلي. كان أعلى متوسط لأعداد حوريات البسيلا بدون قلنسوة بيضاء للحورية الأولى L1: في موقع شهد العسل على السطح السفلي 3.40±0.87، و L2: في الموقع ذاته على السطح العلوي 5.80±2.43، و L3: في موقع بستان الباشا على السطح السفلي 2.80±0.58، و L4: في موقعي شهد العسل و بستان الباشا 0.20±00.2 على السطح العلوي و السفلي. كان أعلى متوسط لأعداد الحشرات الكاملة في موقع بستان الباشا على السطح العلوي 1.40±1.16، و أقلها في موقع شهد العسل على السطح العلوي 0.20±0.20.

تحليل محتوى مقرر كرة القدم لطلاب السنة الأولى وفق تصنيف بلوم من وجهة نظر الطلبة

يعد الجزء النظري من مقرر كرة القدم لطلاب السنة الأولى العنصر الأهم في عملية تعليم مادة كرة القدم في إيصال المعلومات النظرية والضرورية لمساعدة الطلاب على فهم واستيعاب المهارات الحركية وكيفية تنفيذها، إضافة لتجنب الأخطاء الشائعة التي عادة ما يرتكبونها. الهدف من هذا البحث العلمي هو الوقوف على واقع المقرر المدّرس لكرة القدم، طريقة تدريسه ونوعية مفرداته وذلك وفقا لمتطلبات الجودة والاعتمادية ومعايير الـ NARS، ولهذه الغاية تم توزيع استبيانات على54 طالبا وفقاً لتصنيف بلوم معتمدين على مستوياته الستة من أجل تقييم وتقدير محتوى المناهج الدراسية. تبين أن النتائج كانت مناسبة وملائمة لمحتوى المنهج الدراسي وطرق تدريسه ومع قدرات الطلاب مما يعني أن المنهج الدراسي كفء ويحقق أهدافه وغاياته.

قياس المخرجات التعليمية لمنهاج الخوارزميات و بنى المعطيات

يسعى البحث إلى قياس المخرجات التعليمية في منهاج الخوارزميات و بنى المعطيات لطلاب السنة الثانية في قسم هندسة الحواسيب بكلية الهندسة الكهربائية و الإلكترونية في جامعة حلب، و ذلك باستخدام مقياس المخرجات المعرفية و مقياس المخرجات الوجدانية، بالإضافة إلى أداتين مساعدتين هما تحليل المحتوى و المقابلة. وصل البحث إلى النتيجة التالية: لم يتحقق أي من المخرجات المعرفية أو الوجدانية في مقرر الخوارزميات و بنى المعطيات، و قد تم تقديم مقترحات لتلافي القصور في المنهاج، أهمها: زيادة عدد التمرينات التطبيقية و التحليلية. تحسين نوعية التمرينات التطبيقية و التحليلية. تطبيق بعض طرائق التعليم التفاعلي كطريقة العصف الذهني أو الاستقصاء... إلخ. إعادة النظر في مناهج قبلية، يستند إليها منهج الخوارزميات و بنى المعطيات كلغات البرمجة.

تحليل محتوى مقرر العروض الرياضية وفق تصنيف بلوم من وجهة نظر الطلبة

العروض الرياضية عبارة عن عملية توظيف مجالية الحركة في أشكال هندسية و فنية منظمة لذلك تدرّس في كليات التربية الرياضية /نظام ساعات معتمدة/ و أقسام الديكور و الفنون الجميلة. و انسجاماً مع متطلبات الجودة و الاعتمادية و معايير (NARS) و تطبيقاً لمتطلبات العملية التدريسية و التعليمية تم إقامة هذا البحث للوقوف على واقع مقرر العروض الرياضية و طريقة تدريسه و جودة مفرداته. حيث يتم استبيان الطلاب وفق تصنيف بلوم بمستوياته الستة ضمن 33 سؤال بعد أن تم تقويم الاستبيان من 13 عضو هيئة تدريسية في كلية التربية الرياضية و كلية التربية للوصول إلى نتيجة أن طريقة التدريس المعتمدة تحقق أهداف المقرر, و أن مستوى الطلاب جيد بالنسبة لفهم المقرر. إضافة إلى كفاية مفردات المقرر لتشمل كل متطلبات العروض الرياضية.

مساهمة في الدراسة التصنيفية للقشريات لينات الدرقة Malacostraca في بعض الأوساط المائية في حوض العاصي

جمعت عينات القشريات لينات الدرقة من عدة أوساط مائية عذبة في حوض العاصي (نهر العاصي ، بحيرة قطينة، السدود التجميعية لمياه الأمطار كالزعفران و السنديانة ، نبع التين ) في الفترة الواقعة ما بين آب 2010 و آب 2011 م . حفظت العينات في الكحول 70%. و بعد الفحص الدقيق لأفراد القشريات تم تصنيف أربعة أنواع : نوعان يتبعان لسرطانات المياه العذبة. و قد تم التمييز بينهما تبعاً للأرجل التناسلية للذكر و هما : Potamon potamios وPotamon setiger من فصيلة Potamidae و تحت نوع واحد من الجمبريات Atyaephyrra dessmarestii orintalis من فصيلة Atyidae و من رتبة طرفيات الأرجل النوع Gammarus lacustris من فصيلة Gammaridae. تم وصف مورفولوجي دقيق لكل نوع ، مع توضيح أهم الصفات التصنيفية المميزة مرفقة بالرسوم التوضيحية و الصور.

دراسة التنوع الشكلي للأعضاء التكاثرية لأنواع من جنس العرن Hypericum في سورية

أظهرت نتائج دراسة الصفات الشكلية لأجزاء الزهرة و الثمرة و حبات الطلع و البذور لأنواع من جنس العرن Hypericum الفصيلة clusiaceae وجود اختلافات شكلية مهمة بين الأنواع المدروسة و من ثم يمكن اعتبار المعيار الشكلي معياراً أساسياً يعتمد عليه للتمييز بين أنواع جنس العرن المدروسة.