شغلت حلب خلال القرنين الرابع والخامس الهجريين/ 10- 11م دوراً كبيراً في تاريخ العرب والإسلام عامة، وتاريخ بلاد الشام خاصة، إذ كانت حاضرة لدولتين متعاقبتين قامتا في شمال بلاد الشام، هما: الدولة الحمدانية (333- 406هـ/ 944- 1016م)، والدولة المرداسية (415
- 473هـ/ 1024- 1080م)، وفي خلال عصرهما كانت حلب محط اهتمام الخلافة الفاطمية لأكثر من قرن من الزمن ما بين أواسط القرن الرابع الهجري/10م، وأواسط القرن الخامس الهجري/11م، في عهود خمس خلفاء فاطميين، وهم: المعز لدين الله (341- 365هـ/ 953- 975م)، والعزيز بالله (365- 386هـ/ 975- 996م)، والحاكم بأمر الله (386- 411هـ/ 996- 1021م)، والظاهر لإعزاز دين الله (411- 427هـ/ 1021- 1036م)، والمستنصر بالله (427- 487هـ/ 1036- 1094م)، فأخذت حلب في عهودهم حيزاً من اهتمام الإدارة الفاطمية التي سعت بأقصى ما استطاعت لجعلها تابعة لنفوذها، ودفعت بعشرات الحملات العسكرية نحوها للسيطرة عليها، وجعلها تحت الحكم الفاطمي المباشر، بهدف توحيد بلاد الشام بشكل كامل تحت نفوذها، ولأهمية موقع حلب بصفتها ممراً موصلاً إلى العراق، وانتزاع زعامة العالم الإسلامي من الخلافة العباسية.
غالبا ما يكون لدى السياسيين جداول أعمال أساسية عند الرد على الأحداث.تعكس الحجج في سياقات الأحداث المختلفة مجموعة متسقة إلى حد ما من جدول أعمال كيان معين.على الرغم من التطورات الأخيرة في نماذج اللغة المحددة مسبقا، فإن هذه التمثيلات النصية غير مصممة لا
لتقاط مثل هذه الأنماط الدقيقة.في هذه الورقة، نقترح نموذج قارئ ترخيص يتكون من وحدات التشفير والملحن، والتي تلتقط هذه المعلومات وتزود هذه المعلومات لتوليد تمثيلات أكثر فعالية للكيانات والقضايا والأحداث.هذه التمثيلات محكوم علي تغريدات، البيانات الصحفية، والقضايا، والمقالات الإخبارية، والكيانات المشاركة.يعالج النموذج لدينا العديد من المستندات في وقت واحد ويولد تمثيلات مؤلفة للحصول على كيانات متعددة على العديد من القضايا أو الأحداث.من خلال التحليل التجريبي النوعي والكمي، نوضح أن هذه التمثيلات ذات مغزى وفعال.
أظهر تعلم التعزيز العميق إمكانات كبيرة في سياسات الحوار التدريبية. ومع ذلك، فإن أدائها المواتي يأتي بتكلفة العديد من جولات التفاعل. تعتمد معظم أساليب سياسة الحوار الحالية على نظام تعليمي واحد، في حين أن الدماغ البشري يحتوي على نظامين لتعلم وذاكرة متخ
صصين، يدعمان لإيجاد حلول جيدة دون الحاجة إلى أمثلة غزيرة. مستوحاة من الدماغ البشري، تقترح هذه الورقة إطار عمل لتعلم السياسات التكميلي الرواية (CPL)، والتي تستغل المزايا التكميلية لسياسة الذاكرة العرضية (EM) وسياسة شبكة Q-Network (DQN) العميقة لتحقيق تعلم سياسة حوار سريعة وفعالة وبعد من أجل التنسيق بين السياسة، اقترحنا وحدة تحكم الثقة للسيطرة على الوقت التكميلي وفقا لفعولتها النسبية في مراحل مختلفة. علاوة على ذلك، يتم اقتراح اتصال الذاكرة وتقليم الوقت لضمان التعميم المرن والتكيف للسياسة EM في مهام الحوار. تظهر النتائج التجريبية على ثلاث مجموعات بيانات الحوار أن طريقتنا تتفوق بشكل كبير على الطرق الحالية التي تعتمد على نظام تعليمي واحد.
برزت الألعاب القائمة على النصوص (TBGS) كخطط مهم لتعزيز التعزيز (RL) في مجال اللغة الطبيعية.الأساليب السابقة باستخدام سياسات الإجراءات القائم على LSTM غير قابلة لإرسالها وغالبا ما تتجاوزت ألعاب التدريب التي تظهر أداء ضعيف لألعاب الاختبار غير المرئية.ن
قدم سياسة الإجراءات الرمزية للبيئات النصية (لائحة)، والتي تتعلم قواعد سياسة العمل القابلة للتفسير من التجريدات الرمزية للملاحظات النصية لتحسين التعميم.نحن نبحث عن طريقة لتعلم القاعدة الرمزية المتفوقة في نهاية إلى نهاية وإظهار أن هذه السياسات الرمزية تتفوق على الأساليب السابقة من أحدث الأحوال الفنية في RL القائمة على الرسائل النصية لبيئة جامع العملة من 5-10x ألعاب تدريب أقل.بالإضافة إلى ذلك، توفر طريقتنا قواعد سياسية مفهومة للإنسان والتي يمكن التحقق منها بسهولة من أجل الاتساق المنطقي ويمكن تصحيحها بسهولة.
على الرغم من النتائج الواعدة الأخيرة بشأن تطبيق النماذج المستندة إلى التفسير المرجعي للحدث، هناك نقص في فهم ما تم تحسينه.نقدم تحليلا تجريبيا للنظم المرجعية في الأحداث المصنعة للدولة من بين الفنون، بهدف توفير جمهور NLP العام بفهم أفضل لحالة الباحثين والباحثين المرجعيين باتجاهات البحث في المستقبل.
منذ فترة طويلة انتهت التقييم التلقائي الموثوق لأنظمة الحوار بموجب بيئة تفاعلية. تحتاج بيئة مثالية لتقييم أنظمة الحوار، المعروفة أيضا باسم اختبار Turing، إلى إشراك التفاعل البشري، وعادة ما تكون غير متناول تجارب واسعة النطاق. على الرغم من أن الباحثين ق
د حاولوا استخدام مقاييس مهام توليد اللغة (على سبيل المثال، الحيرة، بلو) أو بعض طرق التعزيز القائمة على الطراز (مثل تقييم التشغيل الذاتي) للتقييم التلقائي، إلا أن هذه الطرق تظهر فقط ارتباط ضعيف للغاية مع التقييم البشري الفعلي في التمرين. لكسر هذه الفجوة، نقترح إطارا جديدا يدعى لغز لتقدير درجات التقييم البشرية بناء على التقدم الأخير للتقييم خارج السياسات في التعلم التعزيز. يتطلب Enigma فقط حفنة من بيانات الخبرة التي تم جمعها مسبقا، وبالتالي لا تنطوي على تفاعل بشري مع السياسة المستهدفة أثناء التقييم، مما يجعل التقييمات التلقائية الممكنة. والأهم من ذلك أن Enigma هو خال من النموذج والأذرع لسياسات السلوك لجمع بيانات الخبرة، مما يخفف بشكل كبير الصعوبات التقنية في بيئات الحوار المعقدة النمذجة والسلوكيات البشرية. تظهر تجاربنا أن لغز تتفوق بشكل كبير على الأساليب الحالية من حيث الارتباط مع درجات التقييم البشري.
في الترجمة الآلية المتزامنة، والعثور على وكيل مع تسلسل العمل الأمثل للقراءة والكتابة التي تحتفظ بمستوى عال من جودة الترجمة مع التقليل من التأخر المتوسط في إنتاج الرموز المستهدفة لا يزال مشكلة صعبة للغاية. نقترح نهج تعليمي تحت إشراف رواية لتدريب وكي
ل يمكنه اكتشاف الحد الأدنى لعدد القراءة المطلوبة لتوليد كل رمزية مستهدفة من خلال مقارنة الترجمات المتزامنة ضد ترجمات الجملة الكاملة أثناء التدريب لإنشاء تسلسل عمل أوراكل. يمكن بعد ذلك استخدام تسلسل أوراكل هذه لتدريب نموذج إشراف لتوليد العمل في وقت الاستدلال. يوفر نهجنا بديلا عن طرق التشكيل الحالية في الترجمة المتزامنة من خلال تقديم هدف تدريب جديد، وهو أمر أسهل للتدريب من المحاولات السابقة في تدريب الوكيل باستخدام تقنيات تعليم التعزيز لهذه المهمة. تظهر نتائجنا التجريبية أن طريقة التدريب الجديدة لتوليد العمل تنتج ترجمات عالية الجودة مع تقليل التأخر المتوسط في الترجمة الفورية.
ترتبط السياسية الخارجية الأمريكية بالسياسة الداخلية ارتباطاً وثيقاً، والتي تؤثر فيها العديد من المؤسسات الرسمية وغير الرسمية، فعلى مستوى صانعي القرار الخارجي يؤدي البيت الأبيض ممثلاً بالرئيس ومستشاريه، ووزراء الخارجية ووزارة الدفاع، والكونجرس الأمريك
ي دوراً مؤثراً في توجيه وتنفيذ السياسة الخارجية الأمريكية، كما تؤدي جماعات المصالح والضغط وعلى رأسها اللوبي الصهيوني دوراً كبيراً في التأثير على هذه المؤسسات. مرت العلاقات بين الولايات المتحدة الأمريكية والكيان الصهيوني بمراحل عدة, لعب فيها اللوبي الصهيوني دوراً بالغاً ومؤثراً في توجهات السياسة الأمريكية حيال الصراع العربي – الصهيوني في الشرق الأوسط قبل إعلان قيام الكيان الصهيوني عام 1948 ولحد الآن. لقد التقت الاستراتيجية الأمريكية مع الدور الاستراتيجي الإسرائيلي في منطقة الشرق الأوسط والذي يستطيع أن يحقق المصالح الأمريكية من خلال التوافق المشترك على العديد من المبادئ كالمحافظة على أمن الكيان الصهيوني والضغط على الدول العربية من أجل الاعتراف بها وتصنيف الولايات المتحدة الأمريكية كحليف رئيس للكيان الصهيوني وتأمين حصول الولايات المتحدة وحلفائها على إمدادات البترول في منطقة الشرق الأوسط. سورية كونها إحدى الدول العربية وضمن دول الشرق الأوسط كانت محط أنظار كل من الولايات المتحدة الأمريكية والكيان الصهيوني خاصة نحاول من خلال هذه الدراسة توضيح دور هذا اللوبي في التحريض والحرب الأخيرة على سورية والمصالح والمكاسب التي حققها الكيان الصهيوني من هذه الحرب.
تسعى هذه ادراسة الى اختيار التأثير المشترك لأدوات السياسة المالية (الإنفاق العام و الضرائب) على الإستثمار الخاص في سورية, تم جمع بيانات السلاسل الزمنية لهذه المتغيرات للفترة (1990-2010) ,وتم إخضاعها لدراسة اقتصادية مالية إحصائية بدأت بتحليل نسب و معد
لات نمو و مكونات هذه المتغيرات, تبعها دراسة استقرارية السلاسل الزمنية, وأخيراً تم تقدير معادلة التكامل المشترك طويلة الأجل للاستثمار الخاص في سورية باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة "ARDL" . بينت نتائج الدراسة وجود علاقة طويلة الأجل بين الاستثمار الخاص كمتغير تابع و هي مباشرة مع الإنفاق العام و عكسية مع الضرائب كمتغيرات مستقلة . وأخيراً تم تقديم توصيات من شأنها زيادة فعالية الإنفاق العام و الضرائب في التأثير إيجاباً في الاستثمار الخاص.
منذ مطلع القرن العشرين بدأ المشرع الدولي يهتم بعقد اتفاقيات دولية لمعالجة مشكلة المخدرات على الصعيد الدولي بعدما أضحت هذه المشكلة مشكلة دولية.
