انتشر أثر "أزمة الأدب المقارن" لـ(رينيه ويلك) في الوسط النقدي المقارني انتشار النار في الهشيم، علماً أن مفرداتها لم تحمل جديداً يضاف إلى جهود النقاد و المقارنين في زمانه و قبله. فما من باحث تناول مسائل الأدب المقارن إلا أشار تصريحاً أو تلميحاً ــ إلى ما ناقشه (ويلك) في أزمته.
و لعلّ صفحات هذا البحث تتمكن من الإحاطة بمصادر (ويلك) المعرفية و المنهجية في صياغة النقاط التي طرحها في (أزمته)، معتمدة الاستقراء و الاستنباط وسيلة لذلك، و أداة لإنصاف أصحاب الجهود السابقة بموضوعية و حيادية، قد تؤدي إلى قناعة أكثر ملاءمة لأسس الأدب المقارن و أهدافه.
The impact of the "crisis of comparative literature" (Renee Wilk) in the critical
center of the fire spread in the wild, although the vocabulary did not bear new added to the
efforts of critics and comparison in his time and before. From a researcher dealing with the
issues of comparative literature only pointed out a statement or hint To what Wilk
discussed in his crisis.
The pages of this research may be able to capture the knowledge and methodology of
WELC in formulating the points presented in its crisis, relying on extrapolation and
devising a means, and a tool for the fairness of the previous efforts objectively and
impartially, And its objectives.
References used
د. حسام الخطيب، الأدب المقارن، جزء 1، طبعة الإنماء، دمشق، 1982
ن. ك تشير نيشفسكي، فن الشعر، أرسطو، المجموعة الكاملة، ج 2، موسكو، 1949.
د. يعقوب البيطار، د. عيد محمود، الأدب المقارن، منشورات جامعة تشرين، 2010.
This paper deals with Comparative Literature (CL) as it can be
employed in Teaching Literature. After surveying the importance of CL
as a whole, it proposes that CL can enhance teaching literature to Yemeni
learners of English.
Through the stages of world literature and its developments based mainly on the social conditions that accompany each literature, poetry has also witnessed a diversity in its handling of multiple topics that mattered to the poets of every era. Others
This research tries to analyze the political and external criticism of
science and its achievements according to Habermas. Moreover, it tries to
deal with the negative results of science in our contemporary human
lives, especially its disability t
This paper aims at studying the relationship between vision and dream literature. This paper takes as a starting point the notion
that dream literature is a vision literature because it carries connotations and various culrural subtexts. It consider
ألف الدارسون نمطًا معينًا من الدراسات الترجمية التي تركز على مدى مطابقة
الترجمة للنص الأصلي، و ضاعت جهود كبيرة لم تكن دائمًا مفيدة. يحاول هذا البحث
التركيز على جانب آخر من الترجمة أعتقد أنه أكثر أهمية، و يتعلق بدراسة تلقي
الترجمات على مستويات متعد