Do you want to publish a course? Click here

The fluid intelligence and academic achievement and their relationship to some of personality traits within Damascus University students

الذكاء السائل و التحصيل الدراسي و علاقتهما ببعض سمات الشخصية لدى طلبة جامعة دمشق

1641   2   37   0 ( 0 )
 Publication date 2009
and research's language is العربية
 Created by Shamra Editor




Ask ChatGPT about the research

This study aims at examining the relationship of fluid intelligence, as measured by the standard progressive matrices test (SPM PlUS) with some personality traits as measured by personal Eysenk scale of the personality, within a sample of students at the University of Damascus composed of 498 students, including 205 males and 293 females, and from theoretical and practical disciplines .


Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء السائل كما يقيسه اختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية (SPM PIUS) وبعض سمات الشخصية كما يقيسها مقياس أيزنك للشخصية، لدى عينة من طلبة جامعة دمشق. شملت العينة 498 طالبًا وطالبة من تخصصات نظرية وتطبيقية. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة سلبية دالة إحصائيًا بين الذكاء السائل والتحصيل الدراسي وكل من الذهانية والعصابية لدى العينة الكلية وعينة الإناث، بينما لم تكن هذه العلاقة دالة لدى عينة الذكور. كما وجدت الدراسة فروقًا في درجة الذكاء السائل عند مستويات مختلفة من الذهانية والعصابية لصالح المستوى المتوسط في الذهانية والمستوى المنخفض في العصابية لدى عينة الإناث. اقترحت الباحثة إجراء المزيد من الدراسات حول علاقة الذكاء السائل بالشخصية باستخدام مقاييس مختلفة للذكاء والشخصية، وكذلك إرشاد طلبة الجامعة ومساعدتهم في حل مشكلاتهم الانفعالية لاستثمار قدراتهم العقلية بصورة أفضل.
Critical review
تعتبر الدراسة قيمة ومهمة في مجال علم النفس، حيث تسلط الضوء على العلاقة بين الذكاء السائل وسمات الشخصية لدى طلبة الجامعة. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض النقد البناء للدراسة. أولاً، العينة المستخدمة قد تكون غير كافية لتمثيل جميع طلبة الجامعة بشكل عام، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانيًا، الاعتماد على اختبارات محددة لقياس الذكاء والشخصية قد يحد من شمولية النتائج، لذا من الأفضل استخدام مجموعة متنوعة من الاختبارات. ثالثًا، الدراسة لم تأخذ في الاعتبار العوامل البيئية والاجتماعية التي قد تؤثر على الذكاء والتحصيل الدراسي، وهو ما يمكن أن يضيف قيمة إضافية للبحث. أخيرًا، من المفيد إجراء دراسات طولية لمتابعة التغيرات في الذكاء وسمات الشخصية على مدار الزمن.
Questions related to the research
  1. ما هي العلاقة بين الذكاء السائل والتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة دمشق؟

    وجدت الدراسة علاقة سلبية دالة إحصائيًا بين الذكاء السائل والتحصيل الدراسي وكل من الذهانية والعصابية لدى العينة الكلية وعينة الإناث، بينما لم تكن هذه العلاقة دالة لدى عينة الذكور.

  2. هل هناك فروق في درجة الذكاء السائل عند مستويات مختلفة من سمات الشخصية؟

    نعم، ظهرت فروق في درجة الذكاء السائل عند مستويات مختلفة من الذهانية والعصابية لصالح المستوى المتوسط في الذهانية والمستوى المنخفض في العصابية لدى عينة الإناث.

  3. ما هي التوصيات التي اقترحتها الباحثة بناءً على نتائج الدراسة؟

    اقترحت الباحثة إجراء المزيد من الدراسات حول علاقة الذكاء السائل بالشخصية باستخدام مقاييس مختلفة للذكاء والشخصية، وكذلك إرشاد طلبة الجامعة ومساعدتهم في حل مشكلاتهم الانفعالية لاستثمار قدراتهم العقلية بصورة أفضل.

  4. ما هي الأدوات التي استخدمتها الدراسة لقياس الذكاء وسمات الشخصية؟

    استخدمت الدراسة اختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية (SPM PIUS) لقياس الذكاء السائل، ومقياس أيزنك للشخصية لقياس سمات الشخصية.


References used
أبو حطب، فؤاد/ 1996 /القدرات العقلية، طبعة خامسة، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
فرج، صفوت/ 2007 /القياس النفسي، الطبعة السادسة، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
مخائيل، امطانيوس / 2006 / القياس النفسي، الجزء الثاني،منشورات جامعة دمشق، دمشق.
rate research

Read More

The present study aims: 1- to examine the relationship between the Self- compassion and personality traits as measured by a list of five factors of personality to determine gender differences (male and female) in self-compassion 3- to determine speci alty differences (literary, scientific) in self-compassion The sample consisted of (184) university students. Participants were 184, (53%) females, and (47%) male, with an average age of(22.36), selected from the Humanities(88), science(96) in King Khalid University. The tools were Neff's self –compassion scale, and a list of five factors of personality. The study showed the following results: in correlation analysis three were positive significant relationship between the positive dimensions of Self-compassion (self-kindness, common humanity, and Mindfulness), and personality traits (Openness to Experience, agreeableness, extroversion, and conscientiousness), with a negative relationship between self-judgment, common humanity versus isolation, and mindfulness versus over-identification. It also had a significant negative association with negative affect and neuroticism. The results showed that self-compassion was more evident for females than males and that heronry college students showed than self- Compassion more then college students of science. The results also showed that there is interaction between sex and specialization and Self-Compassion. The study concluded by a set of proposals and recommendations on the variance in positive self compassion beyond that which is attributable to personality.
The goal of this study was to identify the sort of identity and its relation to some personality traits. The study sample consisted of 500 students of second secondary school students in Damascus schools for the academic year 2016-2017. The researcher used the objective test of the methods of confronting the identity crisis and the list of five major factors.
The research aims to identify the degree of personal prevalence of atypical (extroversion and neuroticism) at the research sample of students from the College of Education at the University of Damascus. And the level of Independence/Reliability am ong a sample search of students of the Faculty of Education at the University of Damascus individuals. And the level of statistical significance differences among a sample search individuals on a typical personal measure (extroversion and neuroticism) and the measure of independence/reliability according to variables Search: (sex, school year). And adopted a researcher at the descriptive analytical method, the sample consisted search of (605) students from the students of the Faculty of Education at the University of Damascus, and the researcher to apply personal typical measure (extroversion and neuroticism), and a measure of Independence /Reliability.
This research aimed to identify internet addiction among students of Damascus university-Darra Branch according to the variables of sex, specialization, achievement, economic status, sitting hours surfing the internet and the favorite websites. This study was done by a descriptive analytic method. The sample was taken randomly of (674 students from all collages and institutes). Internet Addiction Scale (IAS) was built in this study according to the steps which are used in a scale structure. The results showed the followings: The distribution is normal; there is no relationship between internet addiction and achievement. There is a significant positive relationship between internet addiction and economic statues. Sex factor hasn't any effects on internet addiction. There is no difference in internet addiction according to academic specialization except for some differences between students of literature and students of education, law, science and economy, where students of literature are more addictive. the average of sitting hours surfing the internet is (2.78) degrees out of four degrees, and the social websites had the highest rate of readers.
The research aims to identify the degree of emotional intelligence in a sample of students of the Faculty of Education at the University of Damascus. And know the level of self-efficacy. And know the correlation between emotional intelligence and self-efficacy. And measure the level of significance of differences in the answers to the research sample to measure social intelligence and self-efficacy scale according to members of the variables of research: (sex, school year).
comments
Fetching comments Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا