Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userالإعلام الجديد في عصر المعلومات
3646
6 87
0
(
0
)
Authors
سميرة شيخاني( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
يسعى هذا البحث إلى الكشف عن ماهية (الإعلام الجديد) الذي ولد في عصر المعلومات و ذلك في ضوء ظاهرتين بارزتين تميز بهما هذا العصر، ظاهرة (تفجر المعلومات) بشكل غير مسبوق و ظاهرة (الاتصال عن بعد) . حيث حمل هذا النمط الإعلامي الجديد كل مظاهر العصر الذي ولد فيه و تناقضاته، و اكتسب سمات جديدة تميزه في المفهوم و الوظائف و التأثير عن النظم الإعلامية السابقة.
No English abstract
Artificial intelligence review:
Research summary
تناقش الورقة البحثية للدكتورة سميرة شيخاني تأثير تكنولوجيا الإعلام الجديد على وسائل الاتصال التقليدية، وكيفية تطورها واندماجها. تبرز الورقة أن الإعلام الجديد لم يلغِ الوسائل القديمة بل طورها بشكل كبير، مما أدى إلى اندماج وسائل الإعلام المختلفة التي كانت مستقلة في الماضي. كما تسلط الضوء على الطابع العالمي لوسائل الاتصال الجماهيرية الحديثة، وكيف استفادت الأخبار من التطورات التكنولوجية لزيادة فاعليتها. تهدف الدراسة إلى تعريف الإعلام الجديد، تحديد سماته، والعوامل التي أسهمت في ظهوره وتطوره، بالإضافة إلى تأثيراته على وسائل الإعلام التقليدية مثل الصحافة، السينما، والإذاعة. تعتمد الورقة على منهج المسح الوصفي لتحليل تأثيرات تكنولوجيا الإعلام الجديد على وسائل الاتصال والجمهور، وتستعرض التحولات الكبرى في صناعة الصحافة المطبوعة، السينما، والتلفاز نتيجة استخدام التكنولوجيا الحديثة مثل النشر الإلكتروني، السينما الرقمية، والتلفاز عالي الوضوح. تخلص الورقة إلى أن الإعلام الجديد يحمل سمات وتناقضات عصر المعلومات، وله تأثيرات كبيرة على وسائل الإعلام التقليدية، مما يجعله موضوعاً جديراً بالدراسة والاهتمام.
Critical review
تقدم الورقة البحثية تحليلاً شاملاً لتأثير تكنولوجيا الإعلام الجديد على وسائل الاتصال التقليدية، وتبرز العديد من النقاط الهامة حول كيفية تطور هذه الوسائل واندماجها. ومع ذلك، يمكن القول إن الدراسة تفتقر إلى بعض التحليل النقدي العميق حول الجوانب السلبية لتكنولوجيا الإعلام الجديد، مثل تأثيرها على جودة المحتوى الإعلامي وزيادة الفجوة الرقمية بين الدول المتقدمة والنامية. كما أن الورقة تركز بشكل كبير على الجانب التقني دون التطرق بشكل كافٍ إلى الجوانب الاجتماعية والثقافية التي قد تتأثر بهذه التحولات التكنولوجية. من المهم أيضاً أن تتناول الدراسة بشكل أوسع تأثير الإعلام الجديد على الجمهور وكيفية تفاعله مع هذه الوسائل الجديدة.
Questions related to the research
-
ما هي الأهداف الرئيسية لهذه الدراسة؟
تهدف الدراسة إلى تعريف الإعلام الجديد، تحديد سماته والعوامل التي أسهمت في ظهوره وتطوره، بالإضافة إلى تأثيراته على وسائل الإعلام التقليدية مثل الصحافة، السينما، والإذاعة.
-
كيف أثرت تكنولوجيا الإعلام الجديد على وسائل الاتصال التقليدية؟
تكنولوجيا الإعلام الجديد لم تلغِ وسائل الاتصال التقليدية بل طورتها بشكل كبير، مما أدى إلى اندماج وسائل الإعلام المختلفة التي كانت مستقلة في الماضي، وأصبحت وسائل الاتصال الجماهيرية تتسم بالطابع العالمي.
-
ما هي التحولات الكبرى في صناعة الصحافة المطبوعة نتيجة استخدام التكنولوجيا الحديثة؟
من التحولات الكبرى في صناعة الصحافة المطبوعة استخدام أنظمة النشر المكتبي والنشر الإلكتروني، مما أدى إلى تحسين أساليب التحرير والإنتاج والطباعة، بالإضافة إلى إمكانية إصدار الطبعات الدولية والإقليمية والمحلية بشكل أسرع.
-
ما هي التأثيرات السلبية المحتملة لتكنولوجيا الإعلام الجديد التي لم تتناولها الدراسة بشكل كافٍ؟
من التأثيرات السلبية المحتملة لتكنولوجيا الإعلام الجديد التي لم تتناولها الدراسة بشكل كافٍ هي تأثيرها على جودة المحتوى الإعلامي وزيادة الفجوة الرقمية بين الدول المتقدمة والنامية، بالإضافة إلى التأثيرات الاجتماعية والثقافية على الجمهور.
References used
Matasha E. Ronczek. Interactive Television; In: Communication Technologu Update\ edited by August E.Grant, 4th .ed.- Boton: Focal Press,1995, pp
Loy A. Sinngleton. Telecommunication in the Information Age.- Cambridge; Massachusette: Ballinger Publishing Company, 2nd.ed., 1996, pp
Safowan Natangara. Impact of Satellite Broadcasting on Media Environment, Media Asia, vol.22, no.3, 1995
rate research
Read More
This study aims to know the reality of the role played by the visual media to educate the youth cultural challenges incurred by globalization,
and demonstrate the positive aspects of this role and the ways to strengthen them , and deficiencies and w
ays to avoid them .
Use the search descriptive approach / analytical , relying resolution is an essential tool for information gathering, and distributed to a sample of students in the fourth year at the College of Education at the University of Damascus specialty ( classroom teacher , education, psychology, psychological counseling ), for the academic year 2011/2012 as a model for young university , consisted The sample of 150 people , 15 % of the original community of 1002 students and students, of whom (43) classroom teacher , ( 32 ) Education , ( 30) Psychology , ( 45 ) psychological counseling .
After analyzing the results of the questionnaire and make the necessary comparisons , according to research found academic disciplines to a set of conclusions , including :
1 - The visual media awareness among young people ( male and female) of the risks and challenges of globalization from the perspective of male and female.
2 - affect the visual media in educating the young university challenges incurred by the culture of globalization, in all aspects, but focuses on the personal side , and accounted for 28.41% , and the social aspect where the rate of 27.93 %, while the national side and humanitarian has not received the attention itself.
Based on these findings , a set of proposals focused on :
- The need for universities to disclose the means by which exposure material weakening of cultural identity and national youth university ,
And strengthening of the media that broadcast material calls on young people to maintain their cultural identity.- The need for cooperation between the university and media organizations , in order to prepare special programs for educating young people culturally , the dangers of globalization, and alternative programs what they are seeing in the channels that display materials affect the cultural identity and national youth campus.
Epistemology as a modern science that emerged at the beginning of the 20th century, ,
Especially after the earthquake of the basic physical and chemical sciences motivated by
revolutionary theories such as relativism, suspicion, quantum and other w
here she said the
epistemology of all science ... What next?
this science extended to all sciences (physics, mathematics, logic, history, curriculum,
psychology, media … etc) in a horizontal way, where these sciences have become a basic and
important discipline of epistemology, including the science of the media, which is defined as
the transmission of information (knowledge, events, cultural spiritual values) by means of
technical ways to many and wide numbers of the masses. The media in this sense
communicates with the masses, which is the objective expression of the mentality , culture and
spirit of society, which constitute the logical basis for this community.
The media after the rapid technological development at the beginning of the twentieth
century can be considered as science as the rest of science, which are linked with each other,
through its general and specific theories, representing by measuring tools and scientific
methods.
Here lies the importance of this research, which deals with the relationship between the
media and epistemology, and their participation in the analysis of the cognitive process and the
production of the media content, since the epistemology is a higher level activity, the subject of
it is the science itself, it is thinking about science.
As we said above the media is a new science, and who controls this science and the
operator of it is the journalist who deals all time with new information, as the media message
or media content, is manufactured by a specialist. This intellectual cognitive process deserves
to be stopped, especially as it corresponds to the scientific thinking that meant the
epistemology of a critical study and analysis and discover its holdings and talk about its
obstacles.
This research also aims to overcome the cognitive obstacles that Bashaalar said, which
suffers from every worker in the general knowledge of humanity, the scientific and media
thinking in particular, and the scientific thinking of those which is based on the media process
. In order to reach the scientific stage and beyond the non-scientific stage.
Media language has aroused the interest of linguists and media
people as well. Media needs the means to convey its message to
recipients while language requires the tool to publish it and put it in
living use.
Linguists skeptically viewed the lan
guage level used by media
people in their various means; hence discussing the media language has
become valid and legitimate. The subject has been continuously
discussed since journalism started in Arab countries and flourished with
Arabic channels spreading out in the world and settling all over. The
threat of media to the future of language has become more apparent.
Standing in the face of this imminent danger has become a necessity and
a task that should be shouldered by lovers of Arabic the language, and
deeply rooted Arab civilization and heritage.
This paper is a reminder of this problem and a continuation of
previous studies which appeared in different Arab countries long time
ago in which Arab researchers in Arabic, sociology and politics explained
and pointed out the origins and seeds of the problem and its development
so that the media people and students of media can be aware of it and
stand to it.
Media performs two contradictory aspects in using Arabic: the first
is positive by spreading Arabic out to the learned and illiterate, while the
second is negative in which colloquial and local dialects are used; thus
spreading mistakes and regionalism; consequently weakening Arab
national spirit and strengthening separation among Arab countries
Law is a social phenomenon that is subject to the law of the purpose of
ensuring better conditions of life for the community. The life of the law
are found in its application in practice, and the rules of the rent law
considered relevant by the co
mmunity. For this research included
comments on the most important new rent law No. 20 dated 11/11/2015
materials to shed light on their compatibility with the principles and
objectives of the law and therefore suitability for the community.
During the past decade the educational process has been developed,
new ideas, theories and methodologies has been founded in area of
teaching and learning, emphasizing on the best type of education through
experience and building learner desire an
d motive to search for
information and different information resources. The School library had
to develop to go with the new developments and educational theories and
get the benefits of using the new technology that came to the educational
institutes very fast which resulted the creation the idea of education
resource center which this research is handling in term or resources, skills
and services.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
