Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userImpediments to Use of Internet among Students of the Syrian Virtual University
معوقات استخدام الانترنت لدى طلبة الجامعة الافتراضية السورية
1923
2 27
0
(
0
)
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الصعوبات التي تعيق استخدام شبكة الانترنت لدى طلبة الجامعة الافتراضية السورية. و معرفة أثر متغيرات: الجنس، التخصص الدراسي، و امتلاك جهاز الحاسوب و توفر خدمة الانترنت، استخدم لهذا الغرض عينة بلغ حجمها (400) طالب و طالبة منهم (200) طالب و (200) طالبة موزعين إلى برامج تعليمية مختلفة. و قد أظهرت نتائج الدراسة أن أهم الصعوبات التي تعيق استخدام الانترنت هي عدم معرفة الطالب بأهمية الانترنت و عدم معرفته بالهدف من استخدام هذه الخدمة، و قناعته بأن مساوئ هذه الخدمة أكثر من حسناتها, كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق جوهرية بين الجنسين و الصعوبات التي تعيق استخدام الانترنت، بينما أظهرت النتائج وجود فروق جوهرية في هذه الصعوبات تعزى إلى متغيرات توفر جهاز الحاسوب و خدمة الانترنت لدى الطالب و ذلك لصالح الطلاب الذين تتوفر لديهم أجهزة الحاسوب و خدمة الانترنت.
This study aimed to identify the difficulties that hinder the use of Internet among students of the Syrian Virtual University. It also tried to know the impact of variables: gender, academic specialization, owning a computer and provision of Internet service. The study was conducted on a sample of 400 students, 200 male students and 200 female students of educational programs. Results showed that the main difficulties that hinder the use of Internet were the student's lack of knowledge of the importance of the Internet and aim of its use. Students also believed that the disadvantages of this service were more than its advantages. Results did not show gender-based significant differences; however, there were significant differences in these difficulties attributed to variables of computer ownership and availability of Internet service in favour of students who have the computers and Internet service.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تعيق استخدام الإنترنت لدى طلبة الجامعة الافتراضية السورية، بالإضافة إلى معرفة تأثير متغيرات الجنس، التخصص الدراسي، امتلاك جهاز الحاسوب، وتوفر خدمة الإنترنت على هذه الصعوبات. تم إجراء الدراسة على عينة مكونة من 400 طالب وطالبة، موزعين بالتساوي بين الجنسين ومن تخصصات دراسية مختلفة. أظهرت النتائج أن أهم الصعوبات تكمن في عدم معرفة الطالب بأهمية الإنترنت والهدف من استخدامه، بالإضافة إلى قناعته بأن مساوئ الإنترنت تفوق فوائده. لم تظهر فروق جوهرية بين الجنسين، ولكن كانت هناك فروق تعزى إلى توفر جهاز الحاسوب وخدمة الإنترنت لصالح الطلاب الذين يمتلكون هذه الخدمات. توصي الدراسة بضرورة توفير التدريب اللازم للطلاب على استخدام الإنترنت وزيادة الوعي بأهميته في العملية التعليمية.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية هذه الدراسة في تسليط الضوء على معوقات استخدام الإنترنت لدى طلبة الجامعة الافتراضية السورية، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن توسيع نطاق العينة لتشمل طلاب من جامعات أخرى للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثانياً، لم تتناول الدراسة تأثير العوامل الاقتصادية والاجتماعية بشكل كافٍ، وهو ما يمكن أن يكون له تأثير كبير على استخدام الإنترنت. ثالثاً، كان من الممكن استخدام أدوات بحثية متنوعة مثل المقابلات والملاحظات للحصول على فهم أعمق للصعوبات التي يواجهها الطلاب.
Questions related to the research
-
ما هي أهم الصعوبات التي تعيق استخدام الإنترنت لدى طلبة الجامعة الافتراضية السورية؟
أهم الصعوبات هي عدم معرفة الطالب بأهمية الإنترنت والهدف من استخدامه، وقناعته بأن مساوئ الإنترنت تفوق فوائده.
-
هل هناك فروق جوهرية بين الجنسين في الصعوبات التي تعيق استخدام الإنترنت؟
لا، لم تظهر الدراسة فروق جوهرية بين الجنسين في الصعوبات التي تعيق استخدام الإنترنت.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين استخدام الإنترنت لدى الطلبة؟
توصي الدراسة بضرورة توفير التدريب اللازم للطلاب على استخدام الإنترنت وزيادة الوعي بأهميته في العملية التعليمية، بالإضافة إلى توفير أجهزة الحاسوب وخدمة الإنترنت للطلاب.
-
هل يؤثر امتلاك جهاز الحاسوب وتوفر خدمة الإنترنت على الصعوبات التي يواجهها الطلاب؟
نعم، أظهرت الدراسة وجود فروق جوهرية في الصعوبات تعزى إلى توفر جهاز الحاسوب وخدمة الإنترنت لصالح الطلاب الذين يمتلكون هذه الخدمات.
References used
Castelaani, j. Teachinng and learning with the internet: issues for training special education teacher. Paper presented at the society for information technology and teacher education conference, san, Antonio, TX, feb 28-4… match. Educational Action Research,6(2) 1999, pp,122-129
Falba,c.Technology use by a college of education faculty and factors influencing intergration of technology in an undergraduates teacher doctoral dissertation, University of Nevada, Las vegas. Dissertation Abstracts International, 1998, page 2457, no: AA19842064
Kelley, k. The web of discipline: Biglan,s categories, the world wide web, and the relevant of academic discipline (computer use, faculty internet) Unpublished doctoral dissertation university of Maryland, college park. D issertation Abstracts international, 1998,p 1936, no: AAI9836420
rate research
Read More
This research seeks to extend our current knowledge in the area of
distanct English language learning by exploring the language learning
strategies used by students at the Syrian Virtual University (SVU).
Since the formation of the modern Iraqi state in 1921 until today, Iraqi society has been suffering from multiple problems, which have led to political and social instability. Iraq is a diverse country, nationally, religiously and sectarianly. Arabs,
Kurds, Turkmen and Armenians are essential components; With this national diversity there is religious diversity such as Islam, Christianity, Yazidis and Sabians. This national and religious diversity was accompanied by political diversity, so there were many political parties and organizations expressing that diversity.
And that this plurality in the social formation as a social and historical phenomenon, rarely devoid of any society, and it is not in itself a source of division and rivalry in any of the contemporary societies. In the production and reproduction of crises and tensions.
Throughout the period from 1921 until 2003, this diversity was governed by coercion and coercion. Iraq, as a country, was united, but that unification was the result of the policy of oppression, state terrorism, organized repression, internal and external wars and mass massacres that led the country from one crisis to another, killing millions of innocent people, in addition to the waste of money and wealth in light of the militarization of the state and society.. Therefore, that unification was not the result of Consent, voluntary, and free democratic coexistence between the national and religious social components
It is natural that the above social diversity is reflected in the loyalties of the Iraqi person. Instead of directing his loyalty towards the greater homeland; A significant number of people may turn their allegiances towards the religion, religious sect, nationality, family, clan, etc., to which he belongs, thus weakening his sense of citizenship as a result. Citizenship transcends factionalism, but it does not abolish it. What is required is to adapt and coexist with it; Citizenship is a crucible in which all affiliations melt, and to the extent of harmony and order between these state and factional elements, the citizen finds himself and the group to which he belongs their position. ... etc., and thus the verification of the above issue represents the main problems of this research, as it explores the nature of the sense of citizenship among university students.
The research aims to identify the degree of use of Damascus
University students, members of the research sample for the Internet and
its relationship to social their intelligence, as well as knowledge of the
differences in the degree of use of the
research sample for the web
members according to gender, year of study, and formed the research
sample of (665) students of University Students Damascus has been
chosen randomly stratified way, where they applied researcher measure
students use the Internet (the researcher) and a measure of social
intelligence (Ahmad Ghoul ,1993) after verifying the validity and
reliability.
This research aimed to identify internet addiction among students of Damascus university-Darra Branch according to the variables of sex, specialization, achievement, economic status, sitting hours surfing the internet and the favorite websites. This
study was done by a descriptive analytic method. The sample was taken randomly of (674 students from all collages and institutes). Internet Addiction Scale (IAS) was built in
this study according to the steps which are used in a scale structure. The results showed the followings: The distribution is normal; there is no relationship between internet addiction and achievement. There is a significant positive relationship between internet addiction and economic statues. Sex factor hasn't any effects on internet addiction. There is no difference in internet addiction according to academic specialization except for some differences between students of literature and students of education, law, science and economy, where students of literature are more addictive. the average of sitting hours surfing the internet is (2.78) degrees out of four degrees, and the social websites had the highest rate of readers.
The research aims to detect Differences in the use of methods of
verbal, quantitative and formal analysis among students of the
University of Swaida, The numbers pendants (304 students),
distributed (152) male and (152) than females drawn way the
method
of class stratified, the researcher used the test the Analytical method
With his interlocutors verbal, quantitative and formal from preparation
researcher ,and adopted the Descriptive method, results indicated the
existence of no differences between males and females, as well as,
there are differences between the students of Theoretical College and
Applied College of in favor of Applied College, there are differences
between the students of the four year and one of in favor four.
suggested questions
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
