اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدالعلاقة بين ضغط العمل و الولاء التنظيمي دراسة ميدانية على عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البعث
Relationship between work pressure and organizational loyalty Field study on a sample of faculty members at Al - Baath University
1245
2 21
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
سعى البحث إلى تعرف العلاقة بين ضغط العمل و الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البعث, و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقياسي ضغط العمل و الولاء التنظيمي, و تم تطبيق البحث على عينة مؤلفة من ( 237 ) عضو هيئة تدريسية بنسبة 38 % من حجم المجتمع الأصلي.
The research seeks to identify the relationship between work pressure and organizational loyalty among faculty members at Al- Baath University. In order to achieve the objectives of the research, the work pressure and organizational loyalty indices were used. The research was carried out on a sample of 237 faculty members with 38% the original.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين ضغط العمل والولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البعث. لتحقيق أهداف البحث، تم استخدام مقياسي ضغط العمل والولاء التنظيمي، وتم تطبيق البحث على عينة مؤلفة من 237 عضو هيئة تدريسية. أظهرت النتائج أن مستوى ضغط العمل لدى أعضاء الهيئة التدريسية كان مرتفعاً، بينما كان مستوى الولاء التنظيمي ضعيفاً جداً. كما وجدت الدراسة علاقة ارتباط سلبية ذات دلالة إحصائية بين ضغط العمل والولاء التنظيمي، حيث كلما زاد ضغط العمل قل الولاء التنظيمي. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أعضاء الهيئة التدريسية على مقياسي الولاء التنظيمي وضغط العمل تبعاً للمتغيرات الديمغرافية مثل الجنس والرتبة العلمية ونوع الكلية. توصي الدراسة بضرورة التخفيف من ضغوط العمل وتعزيز الولاء التنظيمي من خلال تحسين بيئة العمل وتقديم الحوافز المناسبة.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة مهمة في مجال إدارة الموارد البشرية والتطوير التنظيمي، حيث تسلط الضوء على العلاقة بين ضغط العمل والولاء التنظيمي، وهو موضوع ذو أهمية كبيرة في تحسين أداء المؤسسات التعليمية. ومع ذلك، يمكن تقديم بعض الملاحظات النقدية لتحسين الدراسة. أولاً، قد يكون من المفيد توسيع نطاق العينة لتشمل جامعات أخرى للحصول على نتائج أكثر شمولية. ثانياً، يمكن أن تكون الدراسة أكثر تفصيلاً في تحليل تأثير المتغيرات الديمغرافية الأخرى مثل العمر والخبرة العملية. ثالثاً، يمكن تعزيز الدراسة بإضافة مقابلات نوعية مع أعضاء الهيئة التدريسية لفهم أعمق لتجاربهم ومشاعرهم تجاه ضغوط العمل والولاء التنظيمي.
أسئلة حول البحث
-
ما هو الهدف الرئيسي من هذه الدراسة؟
الهدف الرئيسي هو التعرف على العلاقة بين ضغط العمل والولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البعث.
-
ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة؟
النتائج الرئيسية هي أن مستوى ضغط العمل كان مرتفعاً، بينما كان مستوى الولاء التنظيمي ضعيفاً جداً، وهناك علاقة ارتباط سلبية ذات دلالة إحصائية بين ضغط العمل والولاء التنظيمي.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
توصي الدراسة بضرورة التخفيف من ضغوط العمل وتعزيز الولاء التنظيمي من خلال تحسين بيئة العمل وتقديم الحوافز المناسبة.
-
هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أعضاء الهيئة التدريسية تبعاً للمتغيرات الديمغرافية؟
نعم، وجدت الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أعضاء الهيئة التدريسية على مقياسي الولاء التنظيمي وضغط العمل تبعاً للمتغيرات الديمغرافية مثل الجنس والرتبة العلمية ونوع الكلية.
المراجع المستخدمة
Al-KAHTANI, M 2004- An assessment of organizational commitment in the Institute of Public Administration in the Kingdom of Saudi Arabia; the effects of personal demographics and job-related factors on faculty commitment. PhD Dissertation, Virginia Commonwealth University
BALABAN, S 2011-The effect of the organizational loyalty, work strees and work satisfaction on the work –family conflict: A research on the workers of bayrak radio television
GRRINER, B.A.,KRAUSE, N2005-Objective stress factors, accidents, and absenteeism in transit operators, A theoretical framework and empirical evidence, Occupational Health Psychology
قيم البحث
اقرأ أيضاً
تتناول هذه الدراسة تأثير صراع العلاقة في الالتزام التنظيمي لدى أعضاء الهيئة
التدريسية في جامعة تشرين، و بناءً عليه يهدف هذا البحث إلى تحديد درجة تأثير صراع
العلاقة في مستوى الالتزام التنظيمي، و تحديد تأثير المتغيرات الديموغرافية (الجنس،الخبرة،
الع
مر) في صراع العلاقة فيما بينهم. و اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي في
إجراء البحث. و تكونت عينة البحث من ( 290 ) عضو هيئة تدريسية في جامعة تشرين.
استهدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين القابلية لتصديق الشائعة و أساليب التفكير السائدة لدى عينة من طلاب جامعة البعث.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة الجودة الشاملة في كلية الآداب و العلوم
الإنسانية في جامعة البعث و الى التعرف على العلاقة بين المتغيرات الديموغرافية
و الوظيفية لأفراد العينة و مبادئ إدارة الجودة الشاملة. و استخدمت الدراسة المنهج المسح
ال
ميداني، و أعد الباحث استبانة تضم ست مجالات هي (التحسين المستمر، مشاركة
العاملين، التدريب و التعليم، التحسين المستمر، فرق العمل، رضا المستفيد).
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف العلاقة بين مرونة الأنا و النشاط التدرسي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البعث, و تعرف الفروق بين أعضاء الهيئة التدريسية تبعا لعوامل الجنس و المرتبة العلمية و الاختصاص, و أثر تلك العوامل على النشاط التدريسي.
يهدف هذا البحث إلى تعرف درجة مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة تشرين في تطوير العملية التعليمية, و بناء و تطوير المناهج الجامعية, و العلاقة مع الطلاب و التفاعل معهم, بالإضافة إلى دراسة الفروق بين أعضاء الهيئة التدريسية في درجة مساهمتهم في تطوير ال
عملية التعليمية تبعاً لمتغيرات الجنس, و الكلية, و المرتبة العلمية.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
