التقويم الذاتي للمدرّس و انعكاساته على تحصيل التلاميذ و أدائهم -مدرّس اللغة العربية أنموذجاً-

يدور هذا البحث حول محور من محاور عديدة تهم التربية الحديثة و هو التقويم، و يهدف إلى دراسة كل ما يتعلق بالتقويم الذاتي لما له من أهمية في حياتنا الخاصة و حياتنا المهنية، كما يقدّم دليلاً موضوعيّاّ يمكن لمعلم اللغة العربية أن يعتمد عليه في معرفته لأدائه، و اكتشاف نواحي قوته و ضعفه بعيداً عن التحيّز و الذاتية، من خلال دليل تضمّن نقاط العملية التعليمية التعلميّة بكل نواحيها.

This research handles an important axis of the modern educational axes, that is the assessment. Also it aims to study everything about the self assessment since it has an important role in our career and practical life. Further more it presents an objective evidence for the Arabic teacher to depend on in assessing his accomplishment and work and discover his power and weakness points in a subjective way. And all that can be through an index, includes all the points of the educational process.