اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدمحطة الرصد الزلزالي في جامعة دمشق
Damascus University Seismological Station
820
1 19
0
(
0
)
تأليف
محمد داود( باحث )
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
تقدم الدراسة عرضاً علمياً للأعمال الفنية و العلمية التي أنجزت لوضع محطة الرصد الزلزالـي فـي جامعة دمشق في الاستثمار الدائم، و دراسة تفصيلية لإشارة ضجيج الموقع المسجلة مع تحديد مـستواها وفق النظام العالمي المعتمد في مثل هذا النوع من الدراسات. كما تعرض الدراسة للمنشورات التي تصدر عن تسجيلات المحطة و النموذج المتبع في طريقة تنسيقها وفق أحد النظم المتبعة فـي المركـز الـدولي للزلازل.
In this paper we describe the logistics, the technical, and the recordings of the Damascus University Seismological Station (DUSS). In addition to the detailed noise study for the station site, we presented the step by step development of the station instrumentations, as well as the response curves for the station seismometers, and an example of the data exchange bulletin of station readings format.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تصف هذه الورقة العلمية اللوجستيات والتقنيات والتسجيلات الخاصة بمحطة دمشق الزلزالية التابعة لجامعة دمشق (DUSS). بالإضافة إلى دراسة تفصيلية للضوضاء في موقع المحطة، تم عرض التطور التدريجي لأجهزة المحطة، وكذلك منحنيات الاستجابة لمقاييس الزلازل الخاصة بالمحطة، ومثال على تنسيق نشرة تبادل البيانات لقراءات المحطة.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تقدم هذه الورقة العلمية وصفًا شاملاً لمحطة دمشق الزلزالية، ولكن يمكن تحسينها من خلال تضمين المزيد من التفاصيل حول كيفية تأثير الضوضاء البيئية على دقة القراءات الزلزالية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تكون الورقة أكثر فائدة إذا تضمنت مقارنات مع محطات زلزالية أخرى في المنطقة لتوضيح الفروق والميزات الفريدة لمحطة دمشق. كما أن تضمين دراسات حالة أو أمثلة تطبيقية يمكن أن يعزز من قيمة البحث ويوضح التطبيقات العملية للبيانات المجمعة.
أسئلة حول البحث
-
ما هي الأهداف الرئيسية للورقة العلمية؟
تهدف الورقة إلى وصف اللوجستيات والتقنيات والتسجيلات الخاصة بمحطة دمشق الزلزالية، بالإضافة إلى دراسة الضوضاء في موقع المحطة وتطوير أجهزة المحطة.
-
ما هي المعلومات التي تم تقديمها حول منحنيات الاستجابة لمقاييس الزلازل؟
تم تقديم منحنيات الاستجابة لمقاييس الزلازل الخاصة بالمحطة، والتي توضح كيفية استجابة الأجهزة للزلازل المختلفة.
-
كيف تم تطوير أجهزة محطة دمشق الزلزالية؟
تم تطوير أجهزة المحطة بشكل تدريجي، وتم توضيح هذا التطور خطوة بخطوة في الورقة العلمية.
-
ما هي الفائدة من تنسيق نشرة تبادل البيانات لقراءات المحطة؟
تنسيق نشرة تبادل البيانات يساعد في توحيد وتسهيل تبادل المعلومات الزلزالية بين المحطات المختلفة، مما يعزز من التعاون العلمي وتحليل البيانات بشكل أكثر فعالية.
المراجع المستخدمة
Al-Amri, Mohamed, S., Al-Amri Abdullah, M., Configuration of the Seismographic Networks in Saudi Arabia. Seismological Research Letters, Vol. 70, No. 3, 1999
Bou-Rabee Firyal., Site Selection for the Field Stations of the Kuwait National Seismic Network. Seismological Research Letters, Vol. 70, No.6, 1999
Brew, E. Graham. Robert K. Litak., Dogan Seber .,Muawia Barazangi.,Anwar Al–Imam and Tarif Sawaf., Basement depth and sedimentary velocity structure in the northern Arabian platform, eastern Syria.Geophys. J. Int.1997. 128, 617-631
قيم البحث
اقرأ أيضاً
دراسة استعادية لنتائج زروع الدم الإيجابية لجميع المرضى المقبولين في شعبة الوليد
و الخديج في مشفى أطفال جامعة دمشق خلال الأعوام 2002 و 2003 و 2004 بهدف التعرف
على الجراثيم المسببة لخمج الدم في شعبتنا و معرفة مقاومتها للصادات و بيان مدى الحاجة
إلى ت
غيير التغطية البدئية المستخدمة (أميكاسين+سيفوتاكسيم) للخمج المكتسب من خارج
المشفى و (اميكاسين+ سيفتازيديم+تايكوبلانين) للخمج المكتسب من المشفى. تمت مراجعة
أضابير المرضى و دفاتر زرع الدم في مخبر المشفى للحصول على نتائج زروع الدم و على
نتائج التحسس الجرثومي للصادات حيث جمعت المعلومات و استخلصت النتائج و قورنت
النسب بحساب كأي مربع.
هدفَتْ الدِّراسة إلى تعرُّف واقع استخدام طلبة الدِّراسات العليا في جامعة دمشق للمكتبات الرَّقمية.
في ضوء متغيراتٍ: (الجنس، التَّخصص، الخضوع لدوراتٍ تدريبية في مجال الانترنت). وَ تمَّ استخدام المنهج الوصفي التَّحليلي باعتباره المنهج المناسب لتحقيق أ
هداف هذه الدِّراسة، كما تمَّ إعداد استبانة طبقت على عينة عشوائية بلغَتْ (40) طالباً وَ طالبةً من طلبة الدِّراسات العليا في كليتَي (التَّربية وَ الهندسة الزِّراعية) في جامعة دمشق.
وَ توصلَتْ الدِّراسة إلى النَّتائج الآتية:
وجود فرق ذ ي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدِّراسات العليا على محوري (الاستخدام وَ الأهميَّة) تبعاً لمتغير التَّخصص لصالح تخصص التَّربية.
عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدِّراسات العليا على محاور الاستبانة تبعاً لمتغير الجنس.
عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05%) بين متوسطات درجات طلبة الدِّراسات العليا على محاور الاستبانة تبعاً لمتغير الخضوع لدوراتٍ تدريبيةٍ في مجال الانترنت.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى امتلاك طلبة الدراسات العليا في كلية الهندسة المعلوماتية في جامعة دمشق لمهارات استخدام الحاسوب و ذلك من خلال قياس مقدرتهم في استخدام الحاسوب وفق المجالات التالية:
( مهارات أساسيات الحاسوب , مهارات استخدام نظام التش
غيل , مهارات استخدام البرامج الجاهزة , و مهارات استخدام شبكة المعلومات و الأنترنت ) , و تم تصميم استبيان خاص لتحقيق أهداف الدراسة و عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين من ذوي الخبرة للتأكد من صدقه و ثباته بفحص الإتساق الداخلي لفقراته بحساب معامل كرونباخ ألفا , حيث يبلغ معامل الثبات (0.94) و كذلك تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) لتحليل البيانات.
و وصلت الدراسة في النهاية إلى جملة من النتائج التي أفضت بدورها إلى بعض المقترحات التي من الممكن أن تعود بالفائدة على العاملين و المهنيين و الاخصائيين بمجال الحاسوب في الكلية و الجامعة و المجتمع.
هدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على وبائيات التهابات الكبد بالحمـات الراشـحة عنـد
الأطفال في مستشفى أطفال جامعة دمشق. تمت الدراسة بشكل راجع علـى (259) حالـة
التهاب كبد قبلت في المستشفى خلال 4 سنوات من بداية عام 2000 إلى نهايـة عـام 2003.
بلغت عدد حا
لات التهاب الكبد بالحمة A 112 حالة و كان معدل القبول السنوي (9.2) لكـل
1000 قبول في المشفى. لوحظ أن أكثر من نصف الحالات كانت ما بين سنة و حتى 5 سنوات
من العمر. شكل اليرقان و الترفع الحروري و ضـخامة الكبـد أهـم الأعـراض و العلامـات
السريرية. تحسن زهاء 76 % من المرضى في حين حدثت الوفاة في 4.21 .% أما حـالات
التهاب الكبد بالحمة B فكان عددها (42) حالة و شكلت نسبة (08.1) لكل 1000 قبول سنوياً.
تهدف الدراسة إلى تحليل برامج تأهيل المفهرسين في قسم المكتبات و المعلومات بجامعة دمشق، و إلقاء الضوء على مقررات الفهرسة التي تدرس في القسم و مدى مواكبتها للتطورات الحديثة. اعتمدت الدراسة في تحقيق أهدافها على المنهج الميداني الوصفي التحليلي في تحليل مق
ررات الفهرسة, و تدور الحدود في قسم المكتبات و المعلومات لرصد برامج التعليم, و تعمد الدراسة على الأدوات التالية: هي الاستبيان, و تحليل المحتوى, و المعاينة, و خلصت الدراسة مجموعة من التوصيات فكانت دعوة القسم إلى المبادرة السريعة لإعادة النظر في برامجها الدراسية, و خصوصا في المقررات التي تعالج قضايا المعالجة الفنية لمصادر المعلومات، دعوة القسم إلى المبادرة بتطوير مواقع لها على الانترنت, و إن تتيح خططها الدراسية كاملة على هذه المواقع, على إلا يكتفي كما هو متاح الآن في جامعة دمشق بالخطة المجردة التي تبين فيها أسماء المقررات, و إنما يرفق بكل مقرر توصيف كامل, ففي ذلك تحفيز لمدرسي المقررات على تطوير أدائهم و متابعة المستجدات في المجالات التي يدرسونها, و فيه كذلك إعانة للطالب على فهم طبيعة المقررات و استيعاب مضمونها.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
