نشر المصطلحات العلمية - تتبع تأثير الأفراد في تاريخ العلوم باللغة الإنجليزية

تتبع تأثير الأفراد أو المجموعات في الشبكات الاجتماعية مهمة شعبية متزايدة في الدراسات الاجتماعية.في حين أن الأساليب لتحديد تأثير شخص ما في سياقات الاختصارية (مثل وسائل التواصل الاجتماعي، فإن المناقشات السياسية عبر الإنترنت) على نطاق واسع، فإن التأثير في سياقات طويلة الأمد أقل تم التحقيق فيه وقد يكون من الصعب التقاطه.ندرس نشر المصطلحات العلمية في كوربوس علمية باللغة الإنجليزية، مما يطبق عمليات الصقور لالتقاط دور العلماء الفرديين كمؤثرين "أو مؤثرين" في نشر مفاهيم جديدة.تكشف نتائجنا على اكتشافات علمية رئيسية في الكيمياء والفلك في القرن الثامن عشر أن النمذجة لكل من مقدمة ونشر المصطلحات العلمية في جثة تاريخية كعمليات الصقور تتيح لك اكتشاف أنماط التأثير بين المؤلفين على نطاق واسع على المدى الطويل.

مواجهة تأثير طول المقال في سجل المقال العصبي

لقد أظهر العمل السابق أن أنظمة التسجيل الآلي للمقالات، ولا سيما أنظمة التعلم في الجهاز، ليست قادرة على تقييم جودة المقالات، ولكنها تعتمد على طول المقال، وهو عامل غير ذي صلة لكتابة الكفاءة.في هذا العمل، نوضح أولا أن الأنظمة الحديثة، أنظمة التسجيل العصبي العصبي الحديثة، قد تتأثر أيضا بالارتباط بين طول المقال وعشرات في مجموعة بيانات قياسية.في تقييمنا، يظهر نموذج عصبي بسيط للغاية الأداء الحديث في مجموعة البيانات القياسية.للنظر في محتوى المقالات دون تناول طول المقالات في الاعتبار، نقدم نموذج عصبي بسيط تقييم تشابه المحتوى بين مقال الإدخال والمقالات تعيين درجات مختلفة.يحقق هذا النموذج العصبي أداء مماثل لدولة الفن على مجموعة بيانات قياسية وكذلك في مجموعة بيانات ثانية.تشير النتائج التي توصلنا إليها إلى أن أنظمة تسجيل المقالات العصبية يجب أن تنظر في خصائص مجموعات البيانات للتركيز على جودة النص.

Hildif: تصحيح الأخطاء التفاعلية لنماذج NLI باستخدام وظائف التأثير

يمكن أن تسبب التحيزات والتحف في البيانات التدريبية في سلوك غير مرحب به في نصوص النص (مثل مطابقة النمط الضحل)، مما يؤدي إلى عدم القدرة على التعميم.أحد الحلول لهذه المشكلة هو إدراج المستخدمين في الحلقة والاستفادة تعليقاتهم لتحسين النماذج.نقترح خط أنابيب تصحيح توضيحي جديد يسمى Hildif، مما يتيح البشر لتحسين أقراص نصية عميقة باستخدام وظائف التأثير كطريقة تفسير.نقوم بتجربة مهمة الاستدلال باللغة الطبيعية (NLI)، والتي تبين أن Hildif يمكن أن تخفف من مشاكل القطع الأثرية بشكل فعال في نماذج بيرت التي تم ضبطها بشكل جيد وتؤدي إلى زيادة التعميم النموذجي.

دور القيادة التحويلية في تنمية الإبداع الإداري دراسة ميدانية على المصارف التجارية السورية في محافظة حماة

يهدف هذا البحث إلى دراسة دور نمط القيادة التحويلية في تنمية الإبداع الإداري، و ذلك من خلال التعرف على دور أبعاد القيادة التحويلية، في تنمية القدرات الإبداعية بالنسبة للكوادر الإدارية العاملة في المصارف التجارية (العامة و الخاصة) في محافظة حماة. لتحقيق هذا الهدف، استخدم الباحثان المقاربة الاستنباطية لتنمية فروض البحث؛ و الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات من العاملين في المستويات الإدارية (الوسطى-الدنيا) في المصارف محل البحث. توصلت الدراسة إلى وجود علاقة طردية ذات دلالة معنوية بين القيادة التحويلية بأبعادها (التأثير المثالي، و التحفيز الإلهامي، و الاستثارة الفكرية، و الاعتبارية الفردية) و بين تنمية القدرات الإبداعية للعاملين في المصارف محل الدراسة. و كان من أهم التوصيات أن تهتمّ المصارف محلّ الدراسة بشكل أكبر بتطبيق ممارسات و سلوكيات القيادة التحويلية.

Role of Transformational Leadership in the Development of Administrative Creativity A Field Study on Syrian Commercial Banks in Hama

This research aimed to study the role of Transformational Leadership Style in Administrative Creativity on Syrian Commercial Banks in Hama. By identifying the role of transformational leadership dimensions in developing creative abilities for administrative cadres working in the banks under study. In order to achieve the goals of this study, the researchers used the deductive approach. The study used a comprehensive inventory method for workers at the administrative (middle-lower) levels, consisting of (123). The researcher used the questionnaire as a main tool to collect data. The study concluded that there is a significant correlation between transformational leadership in its dimensions (ideal effect, inspirational motivation, intellectual stimulation, individualized consideration) and the development of Administrative Creativity of the employees in the banks under study. One of the most important recommendations was to be more concerned with the application of transformational leadership practices and behaviors.

جريمة صرف النفوذ في التشريع الجزائي السوري (دراسة تحليلية)

يشكل الفساد أكبر المشكلات التي تواجه التنمية الإدارية و الاقتصادية و الاجتماعية في أي دولة. و قد عانت سورية كغيرها من دول العالم من مشاكل الفساد الإداري و المالي، الذي انعكست آثاره على كافة مناحي الحياة و من أشكال الفساد تلك صرف النفوذ، حيث يقوم الموظف العام باستغلال نفوذه المستمد من وظيفته أو أي شخص صاحب نفوذ للتأثير على غيره من الموظفين للقيام بعمل أو الامتناع عن عمل من شأنه تحقيق مصلحة لشخص ثالث.

أثر القيادة التحويلية على إدارة التغيير التنظيمي "دراسة مسحية على المشافي العامة في الساحل السوري"

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر أبعاد القيادة التحويلية (التأثير الكاريزمي, الاعتبار الفردي) على إدارة التغيير التنظيمي في المشافي العامة في الساحل السوري. تم جمع المعلومات الأولية للبحث من خلال استبيان تم توزيعه على عينة عشوائية بسيطة من مجتمع البحث, و تم تحليل هذه البيانات من خلال برنامج الSPSS الإحصائي إصدار 2010 . و بعد الدراسة و التحليل كان من أهم نتائج هذا البحث: -1 وجود علاقة ارتباط بين أبعاد القيادة التحويلية و ادارة التغيير التنظيمي. -2 وجود تأثير معنوي للتأثير الكاريزمي و الاعتبار الفردي على إدارة التغيير التنظيمي في المشافي العامة محل الدراسة.

أثر المعلم في رفع المستوى العلمي للتلاميذ (دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مدينة طرطوس)

هدف البحث لتوضيح العلاقة بين الإعداد و التأهيل الأكاديمي الجيد للمعلم، و تحسين مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ، حيث إن المعلمين المؤهلين أكاديمياً يمتلكون القدرات التي تمكنهم من إعطاء الدروس بفاعلية و نشاط. فالمعلم المؤهل أكاديمياً بشكل جيد يكون ملماً بطرائق التدريس، و أساليب التعامل مع التلاميذ، و ملماً بالمادة التعليمية و قادراً على استخدام التكنولوجيا و وسائل التطوير و الوسائل التعليمية بشكل جيد و مناسب، لأن كثرة استخدام المعلم للوسائل التعليمية في الحصة الدراسية الواحدة قد يشتت انتباه التلميذ، و يبقى تفكيره منحصراً في هذه الوسائل، بينما استخدام الوسائل التعليمية بشكل مناسب، يساعد على تعلم التلميذ بشكل أفضل. إضافة إلى أهمية التعزيز الذي يقدمه المعلم للتلميذ، فهذا الأسلوب يشجع التلاميذ على تحسين مستوى تحصيلهم الدراسي، و تبين أيضاً أنه يوجد علاقة وثيقة بين أسلوب التعاون و مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ. فالتعاون القائم على الاحترام يعكس علاقات طيبة بين المعلمين، و بين المعلمين والتلاميذ حتى بين التلاميذ أنفسهم. كما لوحظ وجود فرق كبير بين استخدام التكنولوجيا و وسائل التطوير و الحاسوب بوجود المعلم، و بين استخدامها بعيداً عن المعلم، حيث أن استخدام المعلم للحاسوب في التعليم قد يزيد من حماس التلاميذ للتعليم .

تأثير الأسرة في صحة الطفل النفسية

الكثير من الاتجاهات المعاصرة في علم النفس تشير إلى أهمية السنوات الأولى من حياة الإنسان ، وتؤكد أن للسنوات الخمس الأولى في حياة الطفل آثارها الباقية في شخصيته وتكوين نظرته إلى الحياة ، وتكوين أهدافه وصياغة وجدانه وتحديد علاقاته الداخلية والخارجية. لذلك يجب الاهتمام بالسنوات الأولى من حياة الطفل ، حيث أنها أسرع السنوات من حيث نمو الطفل ، ففيها يكون نمو الجهاز العصبي سريعاً ، وبالتالي يسير النمو العقلي بمعدل سريع ، وتتكون الكثير من العادات الأساسية في حياة الطفل التي لا تحدد قدرته كطفل ، بل قدرته كراشد أيضاً وارجع علماء النفس أغلب الاضطرابات العصبية التي يشكو منها الكبار إلى السنوات الأولى من حياتهم ، وهناك حالات كثيرة يسجلها الأخصائيون النفسيون تبين بجلاء أن فقدان العطف في السنوات الأولى من حياة الطفل له أسوأ الأثر على نمو الطفل العقلي والوجداني ، بعكس الطفل الذي ينشأ في ظل الحنان فهو يستقبل الحياة بثقة واطمئنان .والعاطفة تشكل مساحة واسعة في نفس الطفل الناشئ ،وهي تكون نفسه وتبني شخصيته ، فإن أخذها بشكل متوازن كان إنساناً سوياً في مستقبله وفي حياته كلها ، وان أخذها بغير ذلك بالزيادة أو النقصان تشكلت لديه عقد ومشاكل لا تحمد عقباها ، فالزيادة تجعله مدللاً لا يستطيع أن يقوم بتكاليف الحياة ، ونقصانها يجعله إنساناً قاسياً عنيفاً على كل من حوله.ويبدأ البناء النفسي للطفل من الوالدين، وذلك من خلال التفاهم والمحبة ، وحسن التعامل فيما بينهما ، ومن ثم معرفتهما بكيفية التعامل مع أطفالهم، وإذا كان لا بد من نشوب خلافات بين الزوجين ، فالأفضل أن يكون الخلاف بعيداً عن الطفل. وإذا كان الطفل مزوداً بعادات سيئة ، فالأفضل إتباع الأساليب التربوية السليمة لتقويمه من دون عقاب زائد أو إهمال لها .

الأثر المشرقي في شعر ابن خفاجة الأندلسي

ينطلق هذا البحث من فكرة تأثر الأدب الأندلسي بنظيره المشرقي، و ذلك من خلال الشاعر الأندلسي ابن خفاجة، الذي يبدو في شعره تأثير مشرقي واضح، بعضه مصرح به من قبل الشاعر نفسه، و الآخر ضمني أملته الثقافة المشرقية. و ما كان من أمر الإعجاب بها من قبل شعراء الأندلس و أدبائها عامةً. و يتناول البحث الأغراض و المعاني و الأساليب التي جاءت في ديوان ابن خفاجة، في سعي نحو معرفة الملامح المشرقية فيها، و كان من منهجية هذا البحث الانطلاق من خطبة ديوان الشاعر التي صرح بها بذكره لشعراء حاكاهم ابن خفاجة في شعره، و من ثم البحث عن آثار مشرقية أخرى عند شعراء لم يصرح بهم، ممن كانت لهم بصمات واضحة في شعره.