يعدّ الويبوميتركس من أشهر التصنيفات الأكاديمية للجامعات وأشملها حيث يشمل التصنيف حوالي ثلاثون ألف جامعة ومؤسسة أكاديمية حول العالم، وهو يهتم بتصنيف الجامعات وفقاً لوجودها على شبكة الإنترنت عن طريق موقعها الإلكتروني. هدف هذا البحث إلى دراسة تصنيف ويبو
ميتركس والمعايير التي يتبعها في تصنيف الجامعات، بغية الاستفادة منها في تحسين تصنيف الجامعات السورية على الإنترنت، وذلك نظراً للتراجع الكبير الذي تشهده هذه الجامعات في التصنيفات العالمية، ولكون تصنيف ويبوميتركس هو التصنيف الوحيد الذي تظهر عليه الجامعات السورية اليوم. قامت الباحثة باستخدام بيانات التصنيف خلال الإصدارات السابقة لمعرفة الواقع الحالي لتصنيف الجامعات السورية، وما هو ترتيبها محلياً، عربياً، وعالمياً، وخلصت الدراسة إلى أن معايير تصنيف ويبوميتركس لا تعدّ من المعايير المعقدة صعبة التحقيق ضمن الواقع الحالي لإمكانيات الجامعات السورية، وأن للجامعات السورية فرصة كبيرة بتحسين تصنيفها العالمي على ويبوميتركس في حال التركيز على العمل بفحوى هذه المعايير ضمن مواقع الجامعات على الإنترنت.
هدف البحث إلى تقييم دور رؤساء الشعب التمريضية في توثيق و تقويم ومراجعة أداء الكادر التمريضي في مشفى تشرين الجامعي من وجهة نظر الكادر التمريضي. حيث استخدمت عينة عشوائية تكونت من 50% من الكادر التمريضي المتواجد في مشفى تشرين الجامعي أثناء تطبيق البحث و
عددهم (300) ممرض/ة. و قد استخدمت أداة مطورة لجمع المعلومات بناء على المراجع الحديثة المتعلقة بالبحث, ثم تم جمع البيانات و تحليلها باستخدام البرامج الاحصائية المتخصصة SPSS النسخة (20). و كانت من أهم النتائج: أن تقييم دور رؤساء الشعب التمريضية كان بمستوى متوسط في توثيق و تقويم أداء الكادر التمريضي, بينما كان تقييم عينة البحث لدور رؤساء الشعب التمريضية في مراجعة أدائهم بمستوى جيد.
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر تطبيق الحوكمة في تحسين الأداء (المالي، الوظيفي،
المؤسساتي) للمؤسسات الحكومية و بالتالي رفع أداء المؤسسة ككل. بالإضافة إلى دور الحوكمة
الكبير في مواجهة الفساد و المحسوبيات و كذلك التنبؤ باستمرار المؤسسة الحكومية أو فشلها على
المدى الطويل و خاصة أدائها المالي.
هدف البحث لتقويم جودة برنامج ماجستير المناهج و طرائق التدريس في كلية التربية بجامعة البعث
في مجالات (آليات قبول و تسجيل الطلبة, التجهيزات و الأجهزة و التقنيات المستخدمة, المقررات
الدراسية, أعضاء الهيئة التعليمية و طرائق التدريس, الإشراف العلمي, أساليب التقويم), من وجهة
نظر الطلبة فيه.
تهدف الدراسة الحالية إلى تقويم منهج الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) للصف الثامن
في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة.
هدف هذا البحث إلى تحليل البنية العاملية لمقياس تنسي لمفهوم الذات (صورة الراشدين)
بعد تطبيقه على عينتين من طلبة جامعة تشرين (كليات تطبيقية-كليات نظرية) و ذلك
باستخدام التحليل العاملي التوكيدي. و من أجل تحقيق هدف البحث تم استخدام تحليل
الارتباط و ال
تحليل العاملي الاستكشافي و التحليل العاملي التوكيدي.
التأثير الوقائي للكمبوزيت المحرر للفلور المستخدم في إلصاق الحاصرات التقويمية لمقاومة انخساف الأملاح وتشكل البقع البيضاء
