يهدف البحث الحالي للتعرف على المشكلات التي تواجه رياض الأطفال من حيث (المباني
و التجييزات المتوفرة فيها و المشكلات المهنية و الاجتماعية للمعلمات)، تكون مجتمع البحث من
معلمات رياض الأطفال الحكومية (الاتحاد النسائي-نقابة المعلمين) في مدينة دمشق، و قد
تم
سحب العينة العشوائية منهم و التي بلغت (82) معلمة، و استخدمت الباحثة كأداة استبيان من
اعدادها، و قد استّخدم المنهج الوصفي التحليلي و ذلك لمناسبته لطبيعة البحث.
هدف البحث إلى تعرُّف مستوى المناخ التنظيمي في مؤسسات رياض الأطفال وفق
تقدير أفراد عينة البحث من العاملات في الروضة. و مستوى السلوك الإبداعي لدى
معلمات رياض الأطفال وفق تقدير أفراد عينة البحث من العاملات في الروضة. و دراسة
العلاقة بين المناخ التنظي
مي و مستوى السلوك الإبداعي لدى معلمات رياض الأطفال.
و أيضاً تعرف دلالة الفروق في إجابات أفراد عينة البحث على استبانة المناخ التنظيمي
و على استبانة السلوك الإبداعي وفق متغيري البحث: (المؤهل العملي، سنوات الخبرة).
يهدف البحث إلى تحقيق الهدف الرئيس الآتي: "تعرف واقع المناخ المدرسي بمدارس
الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمدينة دمشق في ضوء معايير المناخ المدرسي
الإيجابي الداعم لتربية المواطنة. لتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث المنهج الوصفي
التحليلي، و استخدمت ال
استبانة كأداة بحثية طبقت على جميع المديرين بمدارس الحلقة
الثانية من التعليم الأساسي بمدينة دمشق البالغ عددهم ( 115 ) مديرًا.
هدف البحث إلى تعرف أكثر الأنماط الإدارية السائدة لدى مديرات رياض الأطفال من
وجهة نظر المعلمات. و تعرف مستوى السلوك الإبداعي لدى معلمات رياض الأطفال في
محافظة دمشق. و تعرف العلاقة بين الأنماط الإدارية و السلوك الإبداعي. و تعرف الفروقات
بين درجات إج
ابات أفراد عينة البحث على استبانة الأنماط الإدارية و استبانة السلوك
الإبداعي تبعاً لمتغيري البحث: (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة). و اعتمدت الباحثة على
المنهج التحليلي الوصفي، و استخدمت الباحثة استبانة لقياس أنماط السلوك الإداري مكونة
من أربعة أنماط، و استبانة السلوك الإبداعي. و تكونت عينة البحث من ( 238 ) معلمة من
معلمات رياض الأطفال في محافظة دمشق.
