البيئة الاجتماعية في لغة طفل ما قبل المدرسة في مدينة عمان

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد البيئة الاجتماعية في لغة طفل ما قبل المدرسة في مدارس مدينة عمان لدى التحاقهم بمرحلة رياض الأطفال من سن أربع سنوات إلى خمس سنوات. و قد تكونت عينة الدراسة من 270 طفلا و طفلة اختيروا عشوائيًا من مجتمع الدراسة. و قد استخدم الباحثان المقابلات و المشاهدات كأداتين لحصر الحصيلة اللغوية لأفراد العينة. و قد أظهرت النتائج تباينًا في مجموع الكلمات الجارية و المختلفة لكل بيئة من البيئات الثلاث في عينة الدراسة، إذ جاءت البيئة الغنية في المرتبة الأولى من حيث المجموع، في حين حلت البيئة المتوسطة بالمرتبة الثانية، و البيئة الفقيرة بالمرتبة الثالثة و الأخيرة. و قد كشفت الدراسة عن أن الإناث من عينة الدراسة بشكل إجمالي يستخدمن عددًا أكبر من الكلمات الجارية أو المختلفة عن نظرائهن الذكور. و في ضوء هذه النتائج قدمت مجموعة من الاقتراحات و التوصيات.