معايير مقترحة لاختياري الموجهين التربويين على ضوء تجارب بعض الدول. - دراسة ميدانية في مدينة حمص-

هدفت الدراسة إلى تطوير معايير اختيار الموجهين التربويين لدى وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية في ضوء تجارب بعض الدول، و تعرف أثر المؤهل العلمي في وجهات نظر عينة الدراسة.

دور الإدارة المدرسية في تعزيز الانتماء الوطني لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي و معلميهم من وجهة نظر المديرين أنفسهم

هدفت الدراسة إلى تعرف دور الإدارة المدرسية في تعزيز الانتماء الوطني لدى المعلمين و التلاميذ , و مدى ممارسة الإدارة المدرسية لهذا الدور, و الكشف عن الفروق بين أفراد عينة الدراسة حول إسهام الإدارة المدرسية في تعزيز الانتماء الوطني لدى المعلمين و التلاميذ و ممارستها لهذا الدور.

الصعوبات التي تواجه إدارة رياض الأطفال و علاقتها بأداء المديرات من وجهة نظر المديرات أنفسهن . - دراسة ميدانية في مدينة حمص-

هدفت هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما الصعوبات التي تواجه إدارة رياض الأطفال و علاقتها بأداء المديرات من وجهة نظر المديرات أنفسهن ؟ و يتفرع من هذا السؤال الأسئلة الفرعية التالية: -1 ما الصعوبات التي تواجهها إدارات رياض الأطفال في مدينة حمص من وجهة نظر المديرات أنفسهن؟ -2 ما مستوى أداء مديرات رياض الأطفال في مدينة حمص من وجهة نظر المديرات أنفسهن ؟

دور مديرات رياض الأطفال كمشرفات مقيمات في تحسين أداء المعلمات من وجهة نظر المعلمات

هدفت هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما دور مديرات رياض الأطفال كمشرفات مقيمات في تحسين أداء المعلمات من وجهة نظر المعلمات ؟ و لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي , و قامت بتصميم استبانة مكونة من ( ٦٤ ) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: (التخطيط, تنفيذ التدريس إدارة الصف ,التقييم) و تم توزيع الاستبانة على معلمات رياض الأطفال في مدينة حمص و البالغ عددهن ( 999 ) معلمة ( حكومية و خاصة ) .