Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userAdolescent Identity Formation and Its Relation to Neuroticism A Field Study on First-Year Secondary School Students in Homs
تشكّل الهوية عند المراهق و علاقته بالعصابية دراسة ميدانية على طلبة الأوّل الثانوي في مدينة حمص
870
0 12
0
(
0
)
Authors
مهند ابراهيم( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
هدفت الدراسة الحاليّة الى تعرف العلاقة بين تشكّل الهويّة عند المراهق و العصابيّة. و قد بلغت عيّنة الدراسة ( 183 ) مراهقاً و مراهقة ( 92 ) مراهقاً و ( 91 ) مراهقة في مدينة حمص. و قد استخدم الباحث في هذه الدراسة مقياس أيزنك للشخصيّة بعد (العصابيّة) و مقياس تشكّل الهويّة عند المراهق و هو من إعداد فاديّة بلة ( 2007 )، و قد قامت ريم عطيّة عام ( 2013 ) بتقنين هذا المقياس على عيّنة من طلبة الثانويّة في مدينة دمشق.
The aim of this study was to determine the correlation between adolescent identity formation and neuroticism. The sample size of the study was 183 adolescents, 92 male students and 91 female students from the city of Homs. In this study, the researcher used Eysenck Personality Questionnaire (the dimension of neuroticism) and the identity formation questionnaire for adolescents, which was prepared by Fadia Bellah (2007). In 2013, Reem Atyah applied a psychometric study using this questionnaire on a sample of first year secondary school students in Damascus.
Artificial intelligence review:
Research summary
تهدف الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين تشكّل الهوية عند المراهقين والعصابية. استخدم الباحث مقياس أيزنك للشخصية ومقياس تشكّل الهوية الذي أعدته فادية بلة وقننته ريم عطية. شملت العينة 183 مراهقاً ومراهقة من مدينة حمص. أظهرت النتائج وجود ارتباط إيجابي دال بين العصابية وحالة تعليق الهوية، حيث يرتفع مستوى تعليق الهوية مع زيادة العصابية. كما وجدت فروق دالة إحصائياً في متوسطات درجات العصابية لصالح الإناث، بينما لم توجد فروق بين الذكور والإناث في مقياس تشكّل الهوية باستثناء تعليق الهوية الذي كان لصالح الإناث. توصي الدراسة بإجراء المزيد من البحوث حول تشكّل الهوية والعصابية في ظل الظروف الصعبة التي تمر بها سوريا.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة مساهمة مهمة في فهم العلاقة بين تشكّل الهوية والعصابية عند المراهقين، خاصة في ظل الظروف الصعبة التي تمر بها سوريا. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض النقد البنّاء للدراسة. أولاً، العينة المستخدمة قد لا تكون كافية لتمثيل جميع المراهقين في سوريا، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، الاعتماد على مقياس أيزنك للشخصية قد يكون محدوداً في تفسير جميع جوانب العصابية. ثالثاً، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر شمولاً إذا تضمنت متغيرات أخرى مثل البيئة الأسرية والاجتماعية. وأخيراً، قد تكون النتائج متأثرة بالظروف النفسية والاجتماعية التي يمر بها المراهقون في ظل الحرب، مما يستدعي توخي الحذر عند تفسير النتائج.
Questions related to the research
-
ما هي العلاقة بين العصابية وحالة تعليق الهوية عند المراهقين؟
يوجد ارتباط إيجابي دال بين العصابية وحالة تعليق الهوية، بمعنى أنه كلما ارتفعت نسبة العصابية عند المراهقين ارتفع مستوى تعليق الهوية.
-
هل توجد فروق بين الذكور والإناث في مقياس تشكّل الهوية؟
لا توجد فروق بين الذكور والإناث في مقياس تشكّل الهوية باستثناء تعليق الهوية الذي كان لصالح الإناث.
-
ما هي الأدوات التي استخدمها الباحث في الدراسة؟
استخدم الباحث مقياس أيزنك للشخصية ومقياس تشكّل الهوية الذي أعدته فادية بلة وقننته ريم عطية.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
توصي الدراسة بإجراء المزيد من البحوث حول تشكّل الهوية والعصابية في ظل الظروف الصعبة التي تمر بها سوريا، وتقديم الدعم النفسي للأسر والمراهقين.
References used
Joudeh, Amal Abdelkader (2012): Narcissism and its relationship with neurosis in a sample of students of Al-Aqsa University. Journal of the Islamic University, Maj. (20), p (2), pp. 549-580
Blah, Fadia (2007). The development of knowledge and selfcentered and their relationship to identity. Unpublished PhD thesis, Cairo University. Cairo
Hafni, Abdel-Moneim (1999): Encyclopedia of Psychiatry, Madbouli Library, 2, Cairo
rate research
Read More
The present study aimed at revealing the relationship between problem
solving styles, Neuroticism and some variables as gender and
specialization among secondary school students. The sample of study
consists of 250 students (117 males, 133 females
) in some High School
Students in Homs City. The researcher has used the following tools: The
test of (problem solving styles) which the present researcher had
designed, involved following scales: rational problem solving styles,
Impulsivity style , Avoidance style. And The scale of (Neuroticism)
from the junior Eysenck personality Questionnaire which the present
researcher had developed it to High School Students.
The present study aimed at revealing the relationship between
abnormal Family climate and some familial factors, as
economic level of the family and educational level of the father
and mother, to the Neuroticism among Public High School
Students
in Homs City. The sample of study consists of 290
students in some Public High School Students in Homs City.
The researcher had used the following tools: The test of
(abnormal Family climate) which Mario Rahhal had designed
and the present researcher had re-normalized it to High School
Students. And the scale of (Neuroticism) from the junior
Eysenck personality Questionnaire which the present
researcher had re-normalized it to High School Students.
This research aimed at recognizing levels of ideological identity
reformation (achievement, moratorium, foreclose, diffusion), according
to the essential domains from which this identity is formed (religious and
political beliefs, life style and v
ocational orientation). The study uses the
questionnaire tool which consist of /33/ articles which measure levels of
ideological identity depending on “the objective measure of social and
ideological identity status throughout adolescence and early adulthood. It
was applied on /520/ male & female students of the 2nd secondary stage
within school year 2008-2009 /second semester/ in Damascus public
secondary schools.
This research aimed at identifying the relationship between Suicidal
Ideation and The Reasons For Living, and finding out the differences
between low and high suicide ideatores in the reasons of living, and
finding out the Gender differences in th
e Suicidal Ideation and The
Reasons For Living, among a sample consisted of (176) male and
female students from A sample of secondary school students in Homs
city by using the Suicidal Ideation scale and the reasons for living
inventory for adolescents (RFL‐A).
This piece of research aims to identify the environmental tendencies and practices of
secondary school students throughout the schools of the City of Lattakia. To achieve this,
the researcher prepared a questionnaire of of 40 points in order to mea
sure them; this
follows the confirmation of the tool's authenticity and loyalty. The study specimen includes
200 fe/male students over two study groups: the 10th calss and the 11th class (scientific and
literary branches) and the 12th class (scientific and literary branches) to trace the disparity
among averages, and their various inherent levels. The adopted law of t-test is the Analysis
of Variance Tests. Research findings verify: the existence of a statistical difference
between male students' orientations and female students' orientations toward environment
where females score higher; the existence of statistical difference between the
environemental tendencies and practices where tendencies are higher. Findings also reveal
the absence of a significant difference between tendencies and practices of secondary
school students toward environment and the environmental education due to the variance
of the teaching class; however, the scientific or literary specialization affects the
environmental tendencies and practices to the benefit of the literary branch students. This
can be ascribed to the apparent shortage of students' information and cognizance about
environment and the current status of the environmental education in addition to the
increase of the environmental problems and their effect on human health. Thus learning is
viewed as the right entrance to education in general and to environmental education in
particular, and one basis for achieving the environmental awareness, and the change of
behaviour and values to cope with the demands of sustainable development.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
